Šodienas prezentācijā zinātnes ir ļoti daudzpusīgs fenomens, saskaņā ar tās galvenajām īpašībām un iezīmēm.Viss disciplīna ir sadalīta daudzveidīgām nozarēs.Veidi zinātnes atšķiras viens no otra atkarībā no tā, kurā pusē realitāti, viņi izpētīt materiālo formu.Tikpat svarīgi ir viena izvēle vai cita mācību metode.
attīstība zinātnes vīziju mūsdienu zinātnieku samazināta līdz dažiem modeļiem:
- veidošanos un attīstību disciplīnas ar pētījumu, ko mūsdienu zinātnieki strādā no saviem priekštečiem.
- attīstība, īstenojot zinātnisko revolūciju.Šis modelis ietver regulāru pārmaiņu valdošo viedokli, pāreju no "klusā posma" uz "krīzes posmā."
- attīstība disciplīnas izmantojot kognitīvo pieeju noteikumiem zinātni.Šajā modelī kā atsauci, ir teorētiskās shēmas un metodes, galvenokārt no jomā fizikā.Tas izraisa jebkādas zināšanas kritērijus: iespēju eksperimentālās pārbaudes, pārliecinoši, precizitāti.
- attīstība, izmantojot zināšanu integrāciju.Šajā gadījumā konstrukcija sistēmas tiek veikta saskaņā ar ekstrakcijas elementiem no dažādās nozarēs ar palīdzību no metodēm un teoriju citu zināšanu jomu.
dalījums veidu Zinātņu veiktas par šo tēmu (objekts), un praktiska izmantošana metodes.
Pirmā klase ietver dabas, sociālo disciplīnu, kā arī zināšanas par domāšanu.
veidi dabaszinātnēs ir ļoti vienkāršs pirmās klases sadaļā.Kopā dabaszinātnes nozīmē izslēgšanu visu, kas ir celta pētniekam procesā izziņas.Citiem vārdiem sakot, dabas likums, vai teorija ir patiesa, ja mērķis saturs.
veidi zinātņu ietverto kategorijā sabiedrībai, ir nedaudz sarežģītāka un detalizēti sadaļā.Šajās disciplīnās turēt subjektīvais moments tiek veikta ne tikai ar konceptuālo formu, bet arī konkrētu atsauci uz vēsturisko, sociālo tēmu.
veidi zinātne par domāšanu, kā arī publisko sektoru kombinēto humanitārajā kategorijā.Šeit ir pirmā pazīme acīmredzams fakts, ka objekts veic kaut pausto individuāli vai sabiedrības apziņā.
Otrā klase ietver zinātni, dažādas pētniecības metodes.Saņemšanas izvēle tiek veikta saskaņā ar dabu testa objekta (objekts).Tajā pašā laikā tālāku izvēlē ir daži subjektivitāte.
Trešā klase ietver veidus lietišķās zinātnes, praktiska, tehniska rakstura.Šajā gadījumā mērķis puse saglabā par izraisot vērtību un subjektīvi - palielināt praktisko nozīmi, nosakot sasniegšanu.Visas šīs klases zari ir pamatā ir kombinācija.Tas ietver mijiedarbību objektīvo pusi (Natural Law) un subjektīvo brīdī.
