veidošanās runas un rakstīšanas ir viena no svarīgākajām problēmām šajā mācību priekšmetu kā "krievu valodā."Neskatoties uz augsto prasībām skolu programmās un speciālajās klasēs, kuru mērķis ir attīstīt runas krājumu, daudziem studentiem, tas ir neiespējams uzdevums.Tas ir ne tikai nepiemīt izpausmes skolēnu, tāpēc tas joprojām pārslogota stilistiskās kļūdas.Diemžēl atšķirību literārie un pareizrakstības noteikumi pierādīt ne tikai jaunākiem skolēniem.Lai veiktu piedāvājumu, būvēts loģiski pareizi, mums ir jāveic dažas garīgo piepūli, pat privātās skolas skolēniem.
uzlabošana un attīstīšana iemaņas runas pavada mācību procesu no sākuma posmā pamatskolas izglītību.Jau sagatavošanas klasē, bērns mācās veidot semantiski attiecīgus priekšlikumus, lai atstāstīt tekstu un aprakstu, lai padarītu attēlus.Bērniem ir grūtības šo uzdevumu veikšanai.Lai palīdzētu viņiem šajā, mēs ierosinām, lai padarītu piedāvājumu vārdiem rakstīts uz tāfeles.Vārdi ir sadrumstalota, bet veikt kādu jēgu, ļauj izteikt piedāvājumu par doto tēmu.Pašu metodi var izmantot, lai mācītu bērnam veidot vairākus priekšlikumus, kas veido nedaudz stāsts.Ar apgūt šīs prasmes, bērns pirmo iemācās izmantot vienkāršus teikumus.Vēlāk, vidusskolā, veikt kompleksu sods būtu, ja viņam nav grūti sasniegt.
valodas prasme ir ne tikai spēja izteikt savas domas rakstiski.Daži studenti, viegli tikt galā ar rakstveida radošo darbu grūti var sagatavot piedāvājumu mutiski.Lai no tā izvairītos, pat pirmsskolas bērnu instill nepieciešamās prasmes: saskaņotu runu, domāšanu, spēju, lai aprakstītu un runāt.Tas palīdzēs īpašās izglītojošas spēles.
Spēles attīstībai runas
sabojāt tālruni
Šajā spēlē, vairāki dalībnieki čukstēja viens otram acī jebkuru vārdu, kas seko spēlētāju izkropļota.Bērns saprot, ka pēdējais vārds ķēdē ir ļoti atšķiras no oriģināla, un izprot, cik svarīgi ir pareizo izrunu.
Apjukums
vadošie piedāvā lasīt teikumu, kur visi vārdi ir pretēja negaidīti jālido viesuļvētras.Bērns ir sagatavot piedāvājumu, pārkārtojot vārdus.Jūs varat piedāvāt rūpīgi apsvērt divus priekšlikumus, kuros vārdi ir aizņemtos no otra.
Ēdami - neēdamu
Viens spēlētājs met bumbu, aicinot jebkuru tēmu.Ja objekts ir ēdams, otrais spēlētājs nozvejas to, bet, ja ne - iet.
Visbeidzot, bērns būvē savu runu, pamatojoties uz to, ka viņš saprot.Jo tas ir ļoti svarīgi iemācīt bērnam saprast, ko viņš lasa.Liela nozīme ir lasīšanas skaļi.Turklāt šis process nedrīkst pārvērsties par īstenošanu.Centieties, lai ieinteresētu bērnu.Iedrošiniet bērnu organizēt sava veida literāro vakaru.Iet otru loma stāstītājs interesants, izklaidējošs lasīt un atstāstīt stāstus, pasakas un stāstus.Tas ne tikai palīdz uzlabot mutvārdu komunikācijas prasmes, bet arī izveidot vecāku un bērnu neredzams pavediens, kas savieno siltuma, uzticību un sapratni.
