juridiskā psiholoģija praksē saskaras ar dažādiem pasākumiem, kas notiek šajā jomā, cilvēka mijiedarbību un tiesībām.Ja tiesu psiholoģija uzskata tikai parādības un procesus, kas rodas tiesvedības laikā, lielākā daļa materiālu ir noderīga gan pirms, gan pēc tam, kad tiesu darbu.
mūsdienu sodu sistēma pārdzīvo sarežģītu periodu reformas.Pasaules praksē pāreju no īstenošanas sodīšanas funkcijas uz metodēm atkārtoti nejauši pieskārās cietumu sistēmas visās postpadomju valstīs.Jaunās pieejas praksi labojumi efektivitāte prasa papildu investīcijas no valsts.Pašreizējā krīzes kontekstā pakāpeniskās cerību par jebkuru papildu finansiālo ieguldījumu nav nepieciešama.Jā un nē līdzekļu izdevumi nevarēs spēlēt lomu viņiem uzticēto bez atbilstošas apmācības un attīstības atbilstošu psiholoģisko bāzi.
Labošanas darbu psiholoģija ir nozare, juridiskās psiholoģijas tās funkcijām iestrādāto attiecīgos aspektus pētījuma efektivitātes cik dažāda veida sodu, un uzvedība notiesāto, un, galvenais, viņu kopienām.Šī zinātne tiek nepārtraukti pilnveidota un papildināta.Par šo sodu sistēmas reformu process ir padarīt pastāvīgu papildinājumus ikdienas praksi pašreizējiem darbiniekiem penitenciārajā sistēmā.Turklāt, penitenciārā psiholoģija saistītas ar procesiem, kas pārsniedz darba soda izciešanas.Re-socializācijas un rehabilitāciju personām, šajā posmā ir ne mazāk svarīga kā procesa sodu.
tās mērķis bija penitenciārā psiholoģija izvēlas cilvēkus, kuri uzturas robežās iestāžu soda izciešanas.Diriģēšana psiholoģisko analīzi efektivitātes piemērojot tām līdzekļus un metodes, profilaktiskās un koriģējošās ārstēšanu var uzlabot efektivitāti, jaunus veidus, kā strādāt ar personām, kuras izcieš sodu.
problēmas un grūtības, kas strādā šajā jomā, ir krasi pieaudzis, ne tikai tagadnē.Kopš darbības sākuma no valsts, ir daudz pieejas un risinājumi.Pēdējo simts gadu laikā ir piedzīvojis būtisku pārdomāšana un pārvērtēt viņu.
galvenā funkcija joprojām represīvs.Tās nozīme ir tajā apstāklī, ka notiesātā persona ir izolēts no sabiedrības, tas ir jāaizsargā un pastāvīgu uzraudzību.Visi ieslodzītie saskaņā ar obligāto regulējumu aktivitāte.Attiecīgi, tas rada virkni negatīvu pieredzi, jo pastāv liela ierobežojums izpildīt virkni pamata gan sociālo un fizioloģiskajām vajadzībām.
Ņemot izglītot funkciju, ko režīms kopumā un labošanas iestāžu psiholoģijas īpaši paveikto, mēs varam atšķirt nopietnību organizēšanas dzīves ieslodzīto.Dienas rutīnas, skaidrs regulējums par apstākļiem, kādos tur izcieš sodu, atstāj savu zīmi uz uzvedību un raksturu cilvēkiem.Starp pozitīvajiem rezultātiem jāatzīmē pakāpenisku attīstību tādas īpašības kā disciplīna, punktualitāti, centību.
radot labvēlīgus apstākļus darba organizāciju, izglītības darba, izglītības, pilna darbinieku nodrošina funkciju režīmā.Bet, tiklīdz kāds atstāj ieslodzījuma vietu darbiniekiem, tas var būt efekts atkārtosies.Tas ir par novērst šo negatīvo parādību tagad strādā kā psihologs, un personāla penitenciārajā sistēmā.Bet bieži vien viņu centieni nav pietiekami.Lai sasniegtu labākus rezultātus, šīs problēmas risināšanai nepieciešama cieša sadarbība ar vietējām varas iestādēm, organizācijām, nodarbinātības un sociālās drošības slikti aizsargājamo personu.
