teorija par tik nozīmīgu tēmu angļu valodā, kā aktīvo un pasīvo balss, kas, starp citu, krievu valodā sauc nedaudz savādāk - derīga un pasīva balss - tas ir diezgan sarežģīts teorētisks jautājums, jo īpaši tiem, kuri tikai sāk iepazīt,pilnīgi, kā tiem, kas zina viņu viduvējs.
Pirmkārt, es piedāvāju sniegt definīciju, lai gramatikas termiņnoguldījumā.Šis jēdziens ietver īpašu formu vārda, norādot, vai subjekts veic prasību paši (kas darbojas kā priekšmets), vai ir pakļauta ir ietekme.
Lūk, daži piemēri:
- Active (. Russ Derīgs) ķīlas: Meitenes ir stādīšanas ziedi.Meitenes tiek izmesti ziedus.
- Pasīvā (. Russ Passive) ķīlas: Puķes tiek stādīti ar meitenēm.- Ziedi sēdēt meitenes.
aktīvā un pasīvā balss angļu valodā ir diezgan bieži, tāpēc jūs nevarat veikt īpašu uzsvaru uz jebkuru vienu, sakot, ka bez sekundē, jūs viegli varat pārvaldīt.
pamatnoteikums ir šāds:
Ja objekts kādā teikumā ir priekšmets darbības, vārda, vārda izmanto aktīvu.
Piemēram, mans bijušais draugs man rakstīja šo savādo piezīmi.Mana ex jauneklis rakstīja man šo savādo piezīmi.
Ja priekšlikums attiecas uz objektu darbības, predikāta vārds tiek izmantots pasīva.
Piemēram, šo dīvaini piezīme bija raksta manu bijušo draugu.Tas dīvaini piezīme bija raksta manu bijušo draugu.
Aktīvā un pasīvā balss ir dažādi veidi, kā izglītības, it kā lai precīzāk teikt, pasīva balss ir veidots no atbilstošā laika faktiskās formā, izmantojot šādu formulu: vārds būt (attiecīgajā laikā) + III darbības vārda forma (pagātnes divdabis).
Praksē tas izskatās:
Grupa vienkāršiem angļu laikos Simple (pasīvā balss):
- Present Simple: mazs zēns skaļš izskata ārsts.Mazs zēns skatās apkārt rosīgs ārsta (tas nozīmē regulārs).
- Past Simple: Vakar mazliet skaļš zēns tika pārbaudīts ar ārstu.Vakar mazs zēns paskatījās apkārt rosīgs ārsta.
- Future Simple: Rīt mazliet skaļš boy'll jāizskata ārstam.Rīt ārsts paskatīties mazliet skaļš zēns.
Grupa ilgi Britu reizes Continuous (pasīvā balss):
- Present Continuous: mazliet skaļš zēns tiek pārbaudīts ar ārstu.Little skaļš zēns pašlaik pārbauda ārstu.
- Past Continuous: mazliet skaļš zēns tika pārbaudīts ar ārsta 6-7 vakar.Vakar mazliet trokšņaini zēniem 6-7 stundām izmeklējošā ārsta.
Grupa sasniegumi britu reižu Perfect (pasīvā balss):
- Present Perfect: mazliet skaļš zēns ir izskatījusi ārsts jau.Mazais zēns jau izskatījās aizņemts ārstu.
- Past Perfect: mazliet skaļš zēns bija izskatījusi ārsts 00:00 vakar vakar līdz 12 stundām rosīgs mazs zēns bija izskatījās ārstu.
- Future Perfect: mazliet skaļš zēns būs izskatījusi ārsts 12:00 rīt rīt 00:00 ārsts mazs zēns jau ir aizņemta pārbaude.
Kā jūs varat droši vien jau pamanījuši acīmredzamo faktu, ka grupa ilgu laiku sasniegumu Perfect Continuous, kā arī nākotnē.ilgu laiku Future Continuous pasīvo (pasīvā) ķīlas neizmanto.
Iemēs esam redzējuši, ka pasīvā un aktīvā balss ir atšķirīgs skaitu pagaidu formām, un ja to vērtība 12, pasīvā ir atļauts izmantot četras mazāk, tikai 8.
Passive balss tiek izmantota, kad uzmanība tika vērsta uz personu vai objektu uzkas vērsta rīcība.Raksturīgi, šīs prasības priekšmets, un, ja nav noteikts citādi, ir reti.
piemērs,
Mūsu institūts dibināts pirms 150 gadiem.Mūsu institūts dibināts pirms 150 gadiem.
priekšlikums institūts - ir objekts darbības, kas tiek izteikta ar predikāta (viņš nodibināja);un tas ir par viņu, un ir bažas, un nevis uz identitāti dibinātājs.
Ja nepieciešams, priekšmets darbības var nodot, un pauda papildinājumu, ko veic prievārds ko (ne tulkojumu, bet pārveido šādu vārdu instrumental) vai ar (tulkojumā no angļu valodas nozīmē "," "ar" ", izmantojot").
piemērs,
Viņi tika aicināti ar manu labāko draugu.Viņi tika aicināti ar manu labāko draugu.
Kā jau teicu iepriekš, aktīvā un pasīvā balss angļu valodā tiek lietots vienlīdz bieži.Kaut gan, ja jūs vilkt paralēles ar krievu, tad tas ir droši teikt, ka mūsu valodā pasīvā balss lieto daudz retāk.
Šajā rakstā es centīšos apkopot vienu no visgrūtākajiem tematiem.Visbeidzot, es gribētu dot padomus visiem iesācējiem apgūt svešvalodu.Atcerieties, ka aktīvu un pasīvu balsi - koncepcija, kas ne tikai pieprasīt pilnīgu izpratni par mācību, bet arī garu un rūpīgo pilnību praksē.
