verdere opleiding voort te zetten in een hogere of gespecialiseerde secundaire onderwijsinstellingen moeten een voldoende hoge passerende score op het moment van de school examens te krijgen.Deze vraag is met name relevant voor studenten 9 en elfde kwaliteiten.Echter, in het geval van de achterstand van het curriculum is ook noodzakelijk om te proberen om de nodige kennis en de studenten zelf te verkrijgen.
Om maximale resultaten in de opleiding te bereiken kan wiskunde docent die heeft veel ervaring en natuurlijk nodig, weet hoe u de juiste benadering van elke student te vinden.Van bijzonder belang is een klasse op het onderwerp moet voor mensen die graag in de toekomst een technische opleiding te krijgen.
Wat is precies het werk van een tutor, en wat te verwachten?Ten eerste moet de docent om te begrijpen wat een bepaald kind.Daarom zal de eerste les een fact-finding fase, die een gesprek met studenten uitgevoerd en voldoen aan de uitdagingen van toenemende complexiteit.Na het identificeren van de hiaten in de kennis van de individuele programma-activiteiten, dat bestaat uit de volgende fasen:
1. Gefaseerde analyse van bepaalde taken bij het werken met een mentor in de wiskunde en het krijgen van huiswerk.
2. Controleer uitgevoerde taken thuis en het werk op de bugs, die is ontworpen om het misverstand van een bepaald materiaal te verwijderen.
De eerste twee fasen zijn cyclisch en worden zolang tot de gewenste resultaten worden bereikt herhaald.Pas dan verder naar het laatste deel.
3. Passage-test op alle fasen van het curriculum.In dit stadium niet alleen vast kennis, maar bleek ook minder belangrijke hiaten in de kennis die door het passeren van een reeks sessies voor een volledig begrip van de opleiding materiaal moet worden omgegaan.
En hoe kunnen we het proces van het leren van nieuwe informatie te versnellen?In feite is het niet erg moeilijk, en dus beschikbaar voor absoluut iedereen.Hiertoe zal het nodig zijn om het materiaal behandeld op een bepaalde les herhalen, enkele uren na het ontvangen van nieuwe kennis, maar niet noodzakelijk op dezelfde dag.Dit zal ten minste twee keer herinneren zo veel nuttige informatie die van pas zal komen in de toekomst.Deze nuance is uitsluitend geassocieerd met de kenmerken van het geheugen van elke man.
Na alle lessen niet stoppen over de bereikte resultaten en de verder te gaan.Maar de lessen van de resulterende informatie wordt regelmatig herhaald, omdat vanwege de aard van het geheugen, kan enige kennis verloren gaan in de tijd.
Zo individuele lessen in de wiskunde een individueel programma voor iedereen die wil, dat zou moeten om de streefdatum te beheersen.Ze zijn afhankelijk van de mogelijkheden van het individu.Een mentor zal de hele organisatie op een manier dat de student niet alleen geïnteresseerd in het leren van nieuw materiaal, maar het effectief opgenomen.
