De moderne wetenschappelijke beeld van de wereld als gevolg van de evolutie van de wetenschappelijke kennis

moderne wetenschappelijke beeld van de wereld - dit is slechts een van de kenmerken die aanwezig kunnen zijn in de menselijke geest en het bepalen van het.Samenleven met alle andere schilderijen - theologisch, mythologische, filosofische, het is iets wat lijkt op hen is een gemeenschappelijk kenmerk van andere schilderijen bevat, maar omvat ook een aantal belangrijke kenmerken van de manifestaties en de impact op het bewustzijn en de vooruitzichten van de persoon.

De moderne wetenschappelijke paradigma is de wereld natuurlijk wetenschappelijke beeld van de wereld, met de ideeën van de basis van mensen over ruimte, tijd, de natuur, de mens en zijn plaats in het allemaal.Eigenlijk al deze problemen aanwezig in andere foto's van de wereld zijn, dus het belangrijkste is ons vermogen om te identificeren van de meest "wetenschappelijke" om hun cognitieve motieven en belangen goed te identificeren.

enige probleem in eerste instantie lijkt simpel genoeg, want we zijn allemaal nog op school op de hoogte van de belangrijkste bepalingen van die bevat een modern model van de wereld.Echter, tot nu toe de filosofie en de methodologie van de wetenschap is niet in staat om een ​​duidelijk en definitief antwoord te geven op de vraag, wat is de wetenschap is en wat niet.

Sommige filosofen, vertegenwoordigers van de positivistische en neopositivist scholen, voerde aan dat het moderne wetenschappelijke beeld van de wereld is gescheiden van de niet-wetenschappelijke aard van de markering van de teken.Deze borden hebben consequent gepleit voor de principes van de verificatie en vervalsing van de feiten.

Andere stromingen (sofisten, scholastici), het belangrijkste verschil in de manier van denken, en anderen - het gebruik of niet-gebruik van wiskundige methoden.Maar wat de methode van differentiatie werd niet gebruikt om, op het einde, is het duidelijk dat ze niet een duidelijk antwoord te geven werd.Bijvoorbeeld, iedereen weet dat, in niet-wetenschappelijke gebieden is het dienstig de methoden van de wetenschappelijke analyse en interpretatie van de feiten en op het tegendeel te gebruiken is, vele wetenschappelijke fenomenen is nog geen bewijs van enig ontkenningen, bereikt met de hulp van de wetenschappelijke methodologie te vinden.Derhalve bleek dat bepaalde kenmerken van de wetenschap is de integriteit van de systeemeigenschappen die in verschillende combinaties en verhoudingen op andere gebieden liggen geniet van een gebied van de wetenschap zijn.

Science, als een compleet systeem van kennis en ideeën over de meest voorkomende symptomen, kenmerken en wetten van het universum, werd gevormd als gevolg van de indeling en de veralgemening van een aantal begrippen van de natuurwetenschappen.Klassieke wetenschappelijke wereld is ontwikkeld op basis van multi-disciplinaire concepten, die probeerde te antwoorden op de belangrijkste vragen over de wereld te geven.De overgrote meerderheid van deze concepten omvatten noties van stof (stof), en de vormen van de beweging en ontwikkeling van ruimte en tijd, causaliteit, patronen en interacties, representaties van de kosmos.

Als gevolg hiervan, de synthese van het individu, "bijkantoor" foto's van de wereld - en geo geliotsentristskoy, elektrische en mechanische, atomaire en kosmologische, evolutionaire pad nam de vorm van het moderne wetenschappelijke beeld van de wereld.Het is gebaseerd op de verworvenheden van de moderne wetenschap, en heeft een aantal kenmerken die het onderscheiden van de eerdere uitspraak.Een van de belangrijkste eigenschappen zoals consistentie, het vermogen tot zelf-organisatie en zelf-reproductie en historicity van de globale evolutionisme kan worden genoemd.Deze symptomen verschijnen en tegelijk de beginselen van het construeren van een model van het wetenschappelijke beeld, omdat de fundamentele levenswetten natuur weerspiegelen.

Deze essentiële kenmerken van het moderne begrip van de wereld orde in de belangrijkste kenmerken overeen met de vooruitgang die tot dusver de wetenschappelijke kennis.