epistemologie als de theorie van de kennis verwijst naar de filosofische disciplines.Het is bezig met onderzoek, theorie van kennis en kritiek.Epistemologie onderzoekt de kennis van de positie van de onderzoeker relaties met het testobject.
epistemologie als de theorie van de kennis betreft een onderwerp met de wil en het bewustzijn, en het onderwerp van de natuur, hem verzetten, onafhankelijk van de wil en het bewustzijn van het onderwerp, gecombineerd met hem alleen cognitieve houding.
epistemologie onderzoekt vraagstukken zoals:.
interpretatie van het object en subject van cognitie,
structuur van het leerproces,
probleem van de waarheid, het bepalen van de criteria,
problemen van methoden en vormen van kennis, en anderen
Epistemologie bestudeert de problemen van de essentie van kennisbepalen van zijn mogelijkheden, evenals hoe kennis en tot de werkelijkheid.Epistemologie identificeert de voorwaarden waaronder de kennis authentiek is en waar.De theorie van de kennis is de basis van epistemologie.De doelstellingen van deze wetenschap zijn ingesloten in de analyse van de algemene basen die het mogelijk maken om het resultaat te beschouwen als een kennis van kennis, waarvan de ware uitdrukt, de werkelijke stand van zaken.
epistemologie zoals ontwikkeld op het gebied van de filosofische kennis nog voor de vorming van de moderne wetenschap.Theoretische en cognitieve interpretatie van epistemologie begint met het moment waarop theoretische concepten ontvangen behandeling vanuit het perspectief van hun conformiteit met de waarheid, de werkelijkheid, dat wil zeggen,status kan worden toegeschreven aan de aanwezigheid van bepaalde abstracte objecten.Epistemologie is gebaseerd op het empirisch bewijs dat de theorie ondersteunt in termen van hun haalbaarheid, definiëren en analyseren van deze belangrijke en problematische kennis.
Het proces van kennis is een van de fundamentele menselijke behoeften.
Als onderdeel van de filosofie van de epistemologie is ontstaan in de oudheid.De toestand van zijn oorsprong was de overgang, het uiterlijk van de cognitie.Hij wilde niet te beschouwen als een natuurlijk proces, dat in de natuur van de mens, en gaat over tot de wens om de cognitieve activiteit te controleren.Er zijn bepaalde ontwikkelingsstadia epistemology veroorzaakte verspreiden van de kennis van de onderzochte factoren.
1. Ten eerste, de kennis werd geanalyseerd als een activiteit van de geest.Bestudeerden we de techniek van het denken en de logica zijn de belangrijkste epistemologische discipline.
2. Op dit punt, de methodiek wordt een belangrijke epistemologische discipline.Epistemologie bestudeert de praktische en sensuele ervaring, communicatie van gevoelens en intelligentie, technologie en experimentele pilot-studie.
3. In dit stadium, gezien de diversiteit van de grondslagen en methoden van kennis gebaseerde nieuwe school epistemologische theorie van de impliciete kennis, hermeneutiek, fenomenologie, semiotiek, sciëntisme.
Learning komt voor in twee vormen, beschouwd als partijen cognitieve activiteiten: de rationele en sensueel.
perceptuele kennis als gevolg van de ontvangst van informatie door middel van de zintuigen en het zenuwstelsel.Kennis in werkelijkheid opgeslagen en verwerkt in de vorm van visuele beelden.
Rationele kennis is gebaseerd op het abstracte, logisch denken.Begrip van de werkelijkheid door middel van algemene symbolische symbolische wijze uitgevoerd.
cognitieve menselijke activiteit is grotendeels gebaseerd op het vermogen om rationele kennis.Terwijl de sensuele menselijke kennis relatief vergelijkbaar met de kennis van de hogere dieren.Dergelijke operaties als vereniging, discriminatie, de vergelijking van de gegevens voor dezelfde rationele en perceptuele kennis.
belangrijkste vormen van zintuiglijke waarneming is waarneming, gevoel en prestaties.
belangrijkste vorm van rationele kennis is een oordeel, concept, gevolgtrekking.
