Vaak horen we iets als: "Mijn zoon niet naar me luisteren;alles wat ik zei tegen hem, als de muur erwten "of" dochter nooit overwogen mijn mening leeft zijn geheimen die ik niet bereid te besteden ", en nog veel meer.De meeste van deze problemen gemakkelijker om te voorkomen dat in hun tijd dan proberen om ze nu op te lossen.
Allereerst moet je het basismodel van de persoonlijkheid van het kind te leren, om te begrijpen door welke mechanismen het kind bepaalde persoonlijkheidskenmerken heeft gevormd.
In de hedendaagse academische psychologie, besloten twee dominante factoren van persoonlijke ontwikkeling toe te wijzen: de biologie (wat het kind heeft geërfd van de ouders van de middelen van de genen) en sociale (invloed van de naaste omgeving, de media, opvoeders in de kleuterschool, leraren, en vele anderen).Velen hebben het over de controverse die een grotere impact heeft: genen of de samenleving - en er is nog geen consensus.
We zullen niet ingaan op het wetenschappelijk debat, neem in dienst alleen de volgende: het genetisch erfgoed is de basis waarop de Onderneming "trekt" zijn karakterologische patroon.Het is belangrijk om te begrijpen dat een kind het temperament van de ouders, geen capaciteit, lichaamsbouw, totale activiteit kan erven, enzovoort. D. Het probleem is dat sommige ouders willen dat hun kinderen te zien in de uitstaande atleten, kunstenaars en wiskundigen, terwijl zich in dit gebiedWe konden niets bereiken.
Veel ouders onbewust, en niet wetende dat de kinderen worden opgevoed karaktertrekken waaruit dan wil om zich te ontdoen van.Sommige ouders niet begrijpen, net als hun kind een zodanige aard waar er tekortkomingen en problemen in de relatie heeft ontwikkeld.Maar het is uiterst belangrijk om het idee dat iedere karaktertrek, positief of negatief, zeker gevormd en is gebaseerd op de echte reden te nemen.
allerbelangrijkste - te begrijpen dat, voor sommigen is het de mechanismen van de vorming van bepaalde karaktertrekken.
Neem, bijvoorbeeld, een dergelijk geval: een kind de hele tijd het verbergen van hun ouders, sommige details van zijn leven, niet delen hun gevoelens, en als er een probleem is, niet haasten om hulp te vragen voor de ouderen.Dit is het voornaamste probleem bij families tegenover elke derde ouder.
«Waarom gebeurt dit, hoe kan ik een vriend om je kind?" - De vraag van moeders en vaders vraag.Over het algemeen zelf - het is de helft van de oplossing voor het probleem, omdat het aangeeft dat ouders proberen om de oorzaak van een evenement op zich.Idealiter, moet u de vraag een beetje anders te vragen: "Wat zijn mijn acties geleid tot het feit dat het kind begon weg te houden van mij?Hoe win ik zijn vriendelijkheid? »
Misschien nu wat uit en beginnen te bekritiseren, te zeggen dat zich in de kindertijd niemand nyankalsya en van de toegenomen normale mensen.We zijn het eens met deze stelling, maar slechts gedeeltelijk.Het grootste probleem is dat de tijd niet teveel informatie en de gevolgen voor kinderen gaat heel erg sterk, waarbij de meeste van hen negatief.
Solution
nu richten op het probleem, hoe om de gunst met hun kind.Voor dit aanbod na te denken over wie we onszelf makkelijker te openen: degene in wie we zijn er zeker van dat we het goed begrijp, of degene van wie wij verwachten veroordeling?Het antwoord, denk ik, is duidelijk.Het blijkt dat de kinderen te verbergen van je ouders wat er met hen is niet omdat ze willen worden gefrustreerd, maar om de reden dat ze bang zijn voor het oordeel of onbegrip.
Het feit dat het kind is het plegen van een misdrijf (het zou zelfs zijn slechte cijfers op school) en vertelde erover, hoopt op begrip, want hij heeft altijd zijn visie op wat er gebeurt.Echter, heel vaak gebeurt is dat in plaats van het begrip van het slechts een berisping krijgt, en blijft hij het gevoel dat hij niet begreep, had geen rekening gehouden met zijn visie op wat er gebeurt.
We moeten altijd in gedachten houden dat veel van de kinderen vanwege hun leeftijd en gebrek aan ervaring kan gewoon over het hoofd het belang van wat er gebeurt, en ze kunnen worden geleid door verschillende motieven.Eindelijk, na het doorlopen van een paar van deze procedures, de kinderen tot de conclusie gekomen dat het soms beter is om te verbergen van de ouders iets, niet de waarheid te vertellen.
verder ontwikkelt dit idee in hun gedachten, in de vorm van gewoonte en wordt een karaktertrek.Op dit punt is er een gezegde: ". Zaai een daad - oogst een gewoonte, zaait een gewoonte - oogsten karakter, zaaien karakter - oogsten lot"Wat anders te voegen?
Natuurlijk, niemand noemt een blind oog op wat uw kind aan het doen is, en een van zijn trucs aan te moedigen;Nee, natuurlijk, moeten worden gestraft, maar dit moet correct worden uitgevoerd.
Allereerst straffen het kind voor zijn overtreding, moet u de meest actie te beoordelen, maar niet de persoon.Bijvoorbeeld, in plaats van te zeggen: "Je bent slecht, onbeleefd, je moet gestraft worden" - we iets anders zou zeggen: "Dit besluit is erg lelijk, dus het is onmogelijk om te doen, want dit zul je gestraft worden."Eventueel natuurlijk in dezelfde vorm, maar de algemene regeling duidelijk.
Daarnaast zijn veel kinderpsychologen bevelen geven het kind de kans om zijn gezicht te redden.Meestal deze techniek wordt gebruikt, "Ik heb je nog steeds te respecteren."
De essentie ligt in het feit dat als een kind zijn overtreding heeft bekend voor u, moet het bekritiseren, maar zorg ervoor om zoiets toe te voegen: "Maar je bent klaar, gewoon toegeven, ik respecteer in u."Deze eenvoudig te gebruiken benoeming versterkt in de geest van een kind aanhoudende het idee dat de belijdenis is altijd beter dan te verbergen.
het algemeen, als je hoort over een kind fouten, niet haasten om hem meteen te straffen.Praat met hem, geef hem een kans om hun standpunt kenbaar te maken.Dit geeft u niet alleen de mogelijkheid om manier van denken van uw kind te begrijpen, maar ook de beschikbare tijd om zijn gedachten foutieve installatie aan te passen.Natuurlijk, alles wat het zal uw kostbare tijd in beslag nemen, en een stuk makkelijker om er maar een kind dader dan te sleutelen en uit te leggen slaan, maar nu is het tijd besparen, je serieus risico met de mogelijkheid dat hij in de toekomst zal vele malen meer, en niet het feit dat het voordeel brengen.
wantrouwen van de ouders
weten dat verenigt alle kinderen met een moeilijk karakter?Ieder van hen geloven dat hun ouders tonen begrip voor hun problemen.Ze zijn vooraf geconfigureerd met het feit dat het beter is niet te vertrouwen, en kijk voor hulp op de zijkant.Als gevolg van deze kinderen vaak onder de negatieve invloed van anderen, wenden tot waar de goede en niet te adviseren.
Bevordering van echte prestaties
Ik zou vooral willen zeggen over de promotie van de prestaties real (niet denkbeeldig) kind.Je moet altijd onthouden dat het kind, waarvan de handeling werd positief geselecteerd, zal proberen te spelen in de toekomst aan de goedkeuring van de senior te herwinnen.Het kind moet weten dat er goed is en wat slecht is, wat lof, en voor die strijd.Vergeet niet gedicht kinderen "Wat is goed en wat is slecht" is een levendig voorbeeld van de bilaterale onderwijs.
Ik wil graag de aandacht vestigen op het feit dat als een zeer vroege leeftijd om een kind dat zijn openlijke en geheime acties van invloed zijn lot te leren, dat zij tot op zekere hoogte bepaald door wat zal zijn keuze tussen goed en kwaad in de toekomst,het zal een meer verantwoordelijke houding om goed te doen in het heden.
Kortom, het artikel de woorden van de beroemde Italiaanse pedagoog Maria Montessori, goed onthullen de essentie van het onderwijsproces:
- Als het kind voortdurend wordt bekritiseerd, hij leert om te haten.
- Als een kind woont in vijandigheid, leert hij agressiviteit.
- Als je te maken plezier van een kind, wordt hij teruggetrokken en timide.
- Als een kind is vaak een schande - leert hij schuldig te voelen.
- Als een kind groeit in tolerantie, leert hij om anderen te accepteren.
- Als een kind is vaak mild - hij leert om geduldig te zijn.
- Als cheer kind, leert hij om te geloven in zichzelf.
- Als het kind lof, leert hij dankbaar voor te zijn.
- Als een kind groeit in alle eerlijkheid, leert hij om eerlijk te zijn.
- Als een kind leeft met een gevoel van veiligheid - hij leert te vertrouwen.
- Als kind te ondersteunen, leert hij om jezelf te waarderen.
- Als het kind woont in het begrip en vriendschap, leert hij om liefde te vinden in deze wereld.
Artikelen Bron: b17.ru
