Emotionele intelligentie - een van de onderdelen van de sociale intelligentie, die empathie omvat, sociale uitdrukking, het vermogen tot zelfregulatie.De term verscheen, en gebruikt voor een lange tijd, maar de laatste jaren is toegenomen.Het verschilt enigszins van de bekende begrip "intelligentie".Psychologie beschouwt de categorie van de emotionele intelligentie als het vermogen om goed te navigeren door de situatie te zien en erkennen de emotionele toestand van de mensen om hen heen.
emoties in het menselijk leven is altijd aanwezig.Terugkijkend, bijvoorbeeld, zijn gesprekken met verschillende gesprekspartners, wij vangen denken dat iemand communiceert gemakkelijk en aangenaam, en met iemand is moeilijk om een gemeenschappelijke taal te vinden.Tijdens een gesprek met een norse metgezel, zonder een zweem van enige emotie op zijn gezicht, is het moeilijk om aan te nemen, vraag ik me af of het is jouw verhaal.Omgekeerd, als een persoon actief is met behulp van gezichtsuitdrukkingen en gebaren van de interactie, dan is het gemakkelijk om te gaan op contact.
van emotionele intelligentie helpt om snel contacten te leggen, om hun emoties en gevoelens onder controle, tolerantie tonen.Dat is de reden waarom de vorming van zijn voorschoolse jaar betalen veel aandacht.
Volgens activiteitentheorie, emotionele communicatie met volwassenen is de belangrijkste activiteit van de baby, is de leeftijd van de senzitiven voor de ontwikkeling van emotionele intelligentie.Vaak hebben kinderen niet genoeg van zintuiglijke contact met hun ouders in de toekomst leiden tot afwijkingen in emotionele en wilskrachtige, die na verloop van tijd kan leiden tot geestelijke en spraakontwikkeling vertraging te krijgen.
De voorschoolse leraren, psychologen en opvoeders te ontwikkelen programma's, educatieve spelletjes en handleidingen, het ontwikkelen van empathie hulp kinderen onderscheid maken tussen hun eigen en andermans emotionele toestanden.
Emotionele Intelligentie ontwikkeld tijdens de voorschoolse jaren, draagt bij aan een succesvolle samenwerking, de vorming van eigenwaarde, verhoogt het aanpassingsvermogen aan een verscheidenheid van de nieuwe voorwaarden van het leven van de volwassene en kind.Daarom is in de kleuterklas veel aandacht wordt besteed aan het verschil in games van emoties, diverse schetsen die enige emotionele toestand, het beeld van een breed scala van de menselijke zintuigen.
Emotionele intelligentie helpt om goede en goede cartoons ontwikkelen.Veel geschillen ontstaan over moderne animatie.Het feit dat veel kinderen zijn je favoriete personages hebben de persoon vervormd (bijvoorbeeld transformatoren, Bakugan en andere tekens), wat onmogelijk is om bij te houden van hun emotionele toestand te houden.Hoewel de basis van deze animatiefilms is het eeuwige probleem van de strijd tussen goed en kwaad, waarbij de overhand goodie, zijn gezicht heeft geen zin te geven - het is onmogelijk om te weten wanneer hij blij of verdrietig, boos of beledigd.Kinderen die veel tijd besteden aan het kijken naar deze cartoons zijn vaak schendingen van emotionele en wilskrachtige: in de regel, ongemotiveerd verhoogde agressiviteit, een hoge mate van angst, woede, gebrek aan compassie en empathie.
ontwikkeling van de emotionele intelligentie van kleuters bevordert de vorming van sociaal actieve persoon met voldoende zelfvertrouwen - het termen van succes in de moderne wereld.
