onderwijs in ons land wordt officieel beschouwd als een van de prioriteiten van de staat.De goede werking van een dergelijk grote maatschappelijke instelling vereist een effectieve regulerende instrumenten en stimulansen.
Onderwijsrecht - een set van wettelijke regels die de activiteit van educatieve onderwerpen te regelen.Ook op het gebied van de impact ervan is het proces van het opleiden van de jongere generatie.In het bijzonder het recht op onderwijs werkt op drie belangrijke gebieden:
1. Het werkt als een scheidsrechter tussen de onderwerpen van educatieve activiteiten in de erkenning van een onderwijsinstelling op een wereldwijde schaal (het recht op onderwijs, de legitimiteit van de internationale samenwerking van onderwijsinstellingen, enz.).
2. Relatie tussen onderwijsinstellingen en overheden (certificering, accreditatie, ontwikkeling, vergunningen en andere noodzakelijke procedures).
3. Onderwijsrecht bepaalt de volgorde van de betrekkingen tussen onderwijsinstellingen en leerlingen of hun ouders.Deze omvatten regels voor de toelating tot onderwijsinstellingen, de lijst van gebieden van educatieve programma's, de inhoud van de eindexamens, enz.
bronnen van educatieve recht - de internationale en Russische juridische wetten, voorschriften en handelingen reguleren van de sfeer van het onderwijs.
de internationale rechtsbronnen onder het Verdrag inzake de Rechten van het Kind (art. 28), de Verklaring van de Rechten van de Mens (art. 26), het Verdrag tegen discriminatie in het onderwijs (art. 1) en andere internationale overeenkomsten.
de Russische wetgeving inzake het overheidsbeleid op het gebied van onderwijs zijn de RF-wet "On Education" (1992) en de federale wet "On Hoger en Postgraduate Professional Education" (1996).
aanvulling op de twee fundamentele wetten, zijn er ook:
1. Profiel "gesegmenteerde" wetten met betrekking tot een bepaald gebied van onderwijs.
2. Niet-kernactiviteiten, met de wettelijke bepalingen en regelgevingen.Deze omvatten
:
1) van presidentieel decreet;
2) regering beslissingen die een bepaald probleem op het gebied van educatieve activiteiten;
3) de overige wetgeving in de Russische regio's die een gedeeltelijke autonomie hebben aangenomen.Geaccepteerde normen moeten niet in strijd met de fundamentele federale wetten.
Onderwijsrecht garant voor de kwaliteit van de openbare kennis, voldoen aan de internationale normen.Verder, in het leerproces moet worden opgemerkt een aantal eisen.In verband met deze formeel onderwijs zijn de volgende principes van de rechtsstaat in Rusland:
1. humanistische karakter van het onderwijs, de bescherming van het leven en de gezondheid, de erkenning van het menselijk recht op vrijheid van zelfverwerkelijking, persoonlijke ontwikkeling, creativiteit.
2. Ouderschap in een leren ijver, moed, respect voor anderen, liefde voor de natuur, de familie, het Vaderland.
3. De naleving van gemeenschappelijke culturele en educatieve normen, maar tegelijkertijd het behoud van de nationale kenmerken en de bevordering van de regionale tradities.
4. Toegankelijkheid en kwaliteit van het onderwijs, evenals zijn aanpassingsvermogen.
5. seculier.
6. De vrijheid en pluriformiteit.
7. Het democratisch beheer van de onderwijsinstellingen, hun autonomie.
