Ruimtelijk denken is een vorm van mentale activiteit, waarin de ruimtelijke beelden gemaakt en werken ze aan de gang om de problemen op te lossen.De ontwikkeling van deze manier van denken gaat uit van 3-4 jaar.Zelfs na 30 jaar, kunnen mensen een aanzienlijke verbetering van hun vermogen weergave van beelden in de ruimte.
oriëntatie in de ruimte - het is niet alleen de mogelijkheid om hun weg te vinden in onbekend terrein, niet alleen foutloos identificatie van waar de "juiste" en waar de "Links".
goed ontwikkeld ruimtelijk denken is noodzakelijk voor de ontwikkeling van de beroepen zoals architect, ontwerper, piloot, zeiler en ontwerper.Overal waar je moet het vermogen om beelden te presenteren en te veranderen in de verbeelding ruimte objecten vereisen dit soort denken.
Om de capaciteit van deze ontwikkeling zijn er eenvoudige oefeningen.Laten we eens kijken naar manieren van denken, gericht op het werken met ruimtelijke objecten.
- Denk na over wat de cijfers zijn verkregen door de kruising van de twee segmenten?Onder welke voorwaarden de kruising van twee segmenten om een te krijgen?
U kunt proberen om dit probleem op te mentaal op te lossen, of om te beginnen aan deze segmenten te tekenen op papier.Maar proberen om tekening te vermijden, omdat het de taak vereenvoudigt.
- Welke vormen kunnen worden verkregen wanneer we opleggen elkaar en de lengte van de driehoek?
- Welke cijfers zijn verkregen door superpositie van twee driehoeken?
Dit is een vrij eenvoudige taak.Ze kunnen worden gebruikt niet alleen voor volwassenen, maar ook voor kinderen leren eigenschappen als ruimtelijk denken ontwikkelen.
meer complexe taken in verband met de voorstelling van een vliegtuig in drie-dimensionale ruimte.U bent vrij om banen te verzinnen voor zichzelf en hun kinderen, met behulp van min of meer complexe omstandigheden.
Naast deze oefeningen, de ontwikkeling van het ruimtelijk denken bij kinderen bevat spellen met ontwerpers, het opstellen van bulk puzzels en nog veel meer.
ontwikkeling van deze eigenschap noodzakelijk de vorming van juiste begrippen over de locatie van het object.Het kind moet woorden leren de plaats dingen betrekking roepen anderen.Bijvoorbeeld de vraag waar het speelgoed, kind van 4 jaar moet kunnen beantwoorden, laten we zeggen, onder het bed of in een stoel.Het is dus belangrijk om een combinatie van zintuiglijke ervaring met de ontwikkeling van de conceptuele inrichting.
Bij volwassen leven bij concepten al gevormd, een belangrijke factor is het vermogen om een verscheidenheid van mentale objecten spelen in de ruimte ten opzichte van elkaar.Bijvoorbeeld, het invoeren van de onbekende kamer, inspecteren van de situatie, en kwam uit, proberen om de locatie van objecten schetsen daarin zo precies mogelijk.
ruimtelijk denken helpt ons om complexe problemen in het achterhoofd te lossen.Bijvoorbeeld, als je nodig hebt om te bepalen hoe het nieuwe garderobe ziet er in de kamer, moet je mentaal "fit" het in het binnenland, rekening houdend met niet alleen de grootte en de vorm en kleur, en de locatie van andere items.
Ruimtelijk denken is nauw gerelateerd aan het geheugen.Bijvoorbeeld, het vermogen om te onthouden en vervolgens te reproduceren mentaal locatie gasten op het banket tafel kenmerkt niet alleen de mogelijkheid om te navigeren in de ruimte, maar ook de vaardigheid van het herinneren van details.
oefeningen op de ontwikkeling van het ruimtelijk denken is zeer behulpzaam op elke leeftijd.Op het eerste, veel mensen ervaren problemen bij de uitvoering ervan, maar uiteindelijk het vermogen om complexe problemen op te lossen te krijgen.Deze oefeningen zorgen voor het normale functioneren van de hersenen, kan voorkomen dat veel ziekten veroorzaakt door onvoldoende werk neuronen van de cerebrale cortex.
