Hvordan få den brune plasticine å skape meningsfulle bilder av barn i ferd med psykologisk arbeid

Under psykolog arbeider med barn bruker ofte hjelp av grafisk aktivitet: maleri, gouache, plasticine.Lage bilder av barn spontant dele disse problemene som ennå ikke er klar, og forseglet i sine fantasier i form av symboler.Barnepsykolog tilbyr barna tegne eller forme karakterene i filmen, eller verk av våre egne forestillinger, som de liker mest.Ofte i en boks er ikke nok grønn eller brun leire for å skape en karakter, og noen ganger ingen i alle nyanser som førskolebarn ønsker å portrettere.Derfor har den sakkyndige å vite hvordan du får brun eller oransje, blande de tilgjengelige fargene.

Case Study psykolog

I prosessen med psykologisk arbeid med en lukket jente 7 år ble det kjent at hun hadde seks måneder spørre sine foreldre til å kjøpe henne en ape som kjæledyr.Overtalelse mor og fars forklaringer om at broren er allergisk mot alle slags dyr, hjalp ikke.Jenta tok krenkelser og lukkes mer.Denne leksjonen psykolog spurte jenta å fortelle: hva en apekatt hun ønsker?Stor eller liten?Gutt eller jente?Hva skulle hun gjøre med en ape huset?Jenta besluttet å klapse en ape ut av plasticine.Psykologen hjalp henne, elte leire og å gi anbefalinger om barnets overkropp eller bein av dyret.Ved midten av brun leire klasser avsluttet og arbeidet var uferdig.Sammen kom de til beslutningen om hvordan å lage brun leire av de gjenværende barer og rød leire blandet med små mengder svart.I prosessen med modellering snakket mye om forskjellige aper, deres levemåte.Det var tydelig at den sky og beskjeden jente sjalu på aper - så fri til å uttrykke seg, så aktiv i bevegelsene og like fleksibel som en turner.

neste leksjon, foreldrene klaget over at lille jenta hjemme for deg selv uvanlig lunefull, da det var nødvendig å gå til sengs, ta anstøt av tett, oppførte seg aggressivt, hvis noe ikke liker.Sammen med sine foreldre hadde gjort antakelser om hva drømme om ape, men uten hennes datter begynner å presentere seg ape, som viser alle de kvalitetene som ble oppført på den siste økten.Sammen med en psykolog, bestemte hun seg for å forfølge modellering, men nå apekatt på et tre spiser banan, hoppe fra gren til gren.Diskusjon nå har vært rettet mot hvordan man skal bringe dette ape som ikke lytter og gjør hva hun liker.For ikke å bli distrahert fra temaet psykologisk arbeid, måtte blande leire for produksjon av trevirke, t. Til. Igjen tok det lang brun materiale.Gjennom prøving og feiling, og vet ikke hvordan du får brun, har forsøkt å blande rød og grønn leire i like proporsjoner.Det fikk raskt en stor klump av brunt, som det kan gjøre et tre, eller enda litt mer til venstre.Men ape skryt for hva hun spiser en sunn og næringsrik mat (bananer og andre eksotiske frukter), at det ikke bare er å hoppe på trærne, men også lytte til vertinne, og fleksibiliteten og aktivitet kan være vanskelig i skolen sport.

Etter hvert lærte jenta å kontrollere henne "indre monkey", bildet av som formet og samlet, har de blitt stadig mer vellykket hjemme og på treningsstudio.På et senere økter følte igjen behovet for å forme en apekatt, og det er her en psykolog var forvirret: det var ikke lenger rød eller grønn eller svart leire, og behovet for å forme hele familien av aper på jenta manifestert utålmodig og kraftig nok.Tenker hvordan du får brun, besluttet å blande oransje og grå.Resultatet er ikke så mørk som jeg ønsker, men å legge litt blå, er resultatet fortsatt blendet en hel familie av brune aper.Denne gangen jenta til å løse problemer i familien, diskutere oppførselen til aper, foreldre-barn.Psykologen hjalp henne med å finne riktig tilnærming til å kommunisere med sin bror, far og mor uten tap av aktivitet, ikke avgrense og ikke gjemmer seg på rommet sitt.

psykolog prøver ikke å lære et barn å blande farger, lærer ikke hvordan du får brun maling på Større bilder eller manglende farger.Den viktigste er å jobbe med bildene, som kan være svært attraktivt for barnet, og ved hjelp av hvilke han kunne løse sine presserende problemer.Likevel er denne kunnskapen ufrivillig lagt på barna, og de, i tillegg til psykologisk arbeid på seg selv, få mer kunnskap om hvordan du kan få brun eller hvordan du skal kutte et snøfnugg, hvordan gjøre regn i en glasskrukke eller brettet papir båt.Kunnskap gjentas hjemme eller i barnehagen demonstrerer venner som ytterligere gir tillit til alle barn.