til leksjoner og utenomfaglige aktiviteter i skolen utført på riktig nivå, og har hver lærer spesielle fordeler, som er kalt "Retningslinjer".I begynnelsen av treningsmanualer for lærere i alle fag er artikkelen, som setter ut ensartede krav til den pedagogiske prosessen, er de viktigste typer av både nåværende og verifikasjonsaktiviteter, forhandlet generelle krav til hensikt å opprettholde og bærbare datamaskiner.
Retningslinjer gi detaljerte instruksjoner for gjennomføringen av studentnotatbøker, angi prosedyren for å kontrollere lærer skrevet verk.Umiddelbart spesifisere kriteriene for karakterer lærer, herske oppføringer i klassen register.
Ytterligere retningslinjer inneholde mer spesifikk materiale knyttet direkte til å gjennomføre klasser.Basert på dokumentet - pensum - i innledende artikkelen gir en rekke leksjoner satt til side for et bestemt emne i faget, gitt den omtrent planlegging tema malt av jobben.
inneholder anbefalinger og eksemplarisk lekser.Og mange med gi detaljerte planer for noen eller alle leksjonene.Det er definitivt nydelig hjelp for læreren, spesielt en som er i sin spede begynnelse, og fortsatt i dag har bare sine første leksjoner.
Men ingen ville insistere på at retningslinjene - er urokkelig autoritativt dokument unntak fra artikkel som slike forbrytelser.Selv prosessen med undervisning, samt extracurricular utdanning, det er en kreativ prosess, i stadig endring og utvikling.
Selv en og samme leksjon i ulike parallelle klasser talentfull lærer vil ikke gjennomføre på samme måte.Han vil gjøre en individuell leksjon plan for hver klasse, gitt sin trening, nivået på elevenes evner.
Ett team, for eksempel barn kan fungere fint individuelt, utholdenhet og flid.Men en rekke spørrekonkurranser og improvisasjon er forvirret gutta de tapte, svekkes deres prestasjoner.
annen klasse, på den annen side, hater rutine og konsistens.I dette laget hver gang læreren må finne nye former for undervisning å inspirere skolebarn å fange deres oppmerksomhet, får delta i en leksjon absolutt alle barn.
Lovely effekten gir en metode som utnevnelse av en lærer i en av studentene.Fun?Yes!Interessant?Selvfølgelig!Og viktigst av alt, behovet for å finne feil i svarene og andres verk, viser en rettferdig vurdering av kunnskaps kamerater hjelpe "lærere" etterpå får feil på, evaluere og hans arbeid, som er langt fra å være ubetydelig som det kan virke ved første øyekast.
Mange Retningslinjene inneholder også eksempler på enkeltoppgaver.Igjen, bør melde fra nybegynner lærer, er de designet tar hensyn til kapasiteten til den gjennomsnittlige student.Kanskje en nærmere bekjentskap med studenter, en talentfull lærer for hvert barn utvikle helt individuelle oppgaver, noe som vil tilsvare nøyaktig til sitt nivå av forberedelser og intellektuelle evner.
Så bruk retningslinjer lærer i forberedelse til undervisning for å være akkurat som anbefalinger, grunnlaget for å bygge "en bygning leksjonen" med sin unike "arkitektur", med sine personlige touch.
Ikke rart de sier at læreren - denne forskeren og psykologen, og skuespiller, og skribent, og noen ganger også en magiker.Og læringsprosessen - det er stadig strømmer frem grov elva.Tekniske fremskritt setter sitt preg på ham.Og hvis barna lepper kurve i uttrykket "arbeid i hjemmet skrive i notatbøkene sine," det kan være lurt "til å gå på dem på anledningen" og litt modifisert jobben?."I dag vil du videresende meg på internett en artikkel vår side for.Fag - beskrive mest morsom hendelse i livet ditt.Jeg poste artikkelen, brukere av området vurdere sine vinnere er merket på hoved og evaluering jeg logget. "
kurs, manual for lærere tegnere sannsynligvis dette lekser er ikke anbefalt.Men noen ganger, tar hensyn til psykologi av studentene kan bli gjort til generelt aksepterte anbefalinger fra lærere og sine egne justeringer.
