neppe nødvendig på nytt ta opp spørsmålet om hva som er grunnutdanning, danner en generell studieteknikk og fikse evne, avgjør suksessen til barnet i all videre opplæring.
1. Konseptet med grunnutdanning
Grunnskolen - er det første og viktigste steget i utdanning.Senere vil være midten og videregående skole, noen kan fortsette sine studier ved høyskole eller universitet, men det er fra dette stadiet avhenger av mange ting.Hvorfor er det?Det er i livet span av barna får sin første kunnskap om verden rundt dem, lære å kommunisere med jevnaldrende og voksne, løse ulike applikasjoner.På dette stadiet begynner det å ta form og utvikle personlighet og karakter av barnet.
Skole utdanning i Russland er obligatorisk og tilgjengelig for publikum.Fylte 6,5 år, i fravær av kontraindikasjoner barn sitte på skolen pulter.Det er viktig å merke seg at i samsvar med lovgivningen i den russiske føderasjonen for grunnskolen til barnet skal begynne senest de når en alder av åtte.
I den innledende fasen av opplæringen som kreves er følgende elementer:
- kunst;
- fremmedspråk;
- matematikk;
- musikk;
- verden;
- russisk;
- teknologi;
- kroppsøving;
- lesing.
Selvfølgelig kan en læreplan oppnås bare hvis de nødvendige betingelsene.På læring i enkelte fag kan være gjenstand for rabatt.For eksempel, siden andre klasse, i samsvar med føderale programmet, barnet må begynne å lære et fremmed språk, og den tredje - å tilegne seg datakunnskap.Men dette gjøres kun hvis skolen fungerer som den skal mengden av lærere i fremmedspråk og er tilgjengelig teknisk utstyrt datalab.
måte, lesing og russisk språk program er tilgjengelig i to versjoner: for skoler med russiske og ikke-russiske språk i undervisningen.
2. Grunnskolen: mål forfulgt
- oppmuntre ønsket om å tilegne seg ny kunnskap;
- skaffe den kompetansen som kreves for å gjennomføre en rekke aktiviteter;
- utvikling som moralske og estetiske følelser;
- bevaring og fremme av barnets identitet;
- dannelsen av en positiv holdning både til seg selv og til verden;
- stimulere interessen for undervisningen;
- barns helse (fysisk og psykisk);
- forme ikke bare barnets personlighet, men også hans kreative evner.
3. Første trening: prinsippene for
løpet av skoleåret på barneskolen alle fag er vanligvis utført av den samme læreren.De eneste unntakene er de konkrete erfaringene som kunst, kroppsøving, musikk (eller kor) og fremmedspråk.
I første klasse barna får lov til å sette bare positiv vurdering ("god" eller "utmerket", henholdsvis "4" og "5").I tillegg er den nå ganske ofte praktisert av den såkalte comic print i tre farger: blå, grønn og rød.De "belønning" elevene for innsatsen og tilfredsstillende drift.
Men siden andre klasse, får barnet er alle estimater, herunder inkludert vurdering av kvartalet og for året.Det blir obligatorisk nærvær av en dagbok, men på slutten av skoleåret hver forskjell levert credit bokstaver eller takkekort.
Etter eksamen fra grunnskole student må kunne bevisst observere de omkringliggende objektene som beskriver og karakteriserer dem.I tillegg bør det ikke være noen problemer med sammenligning av flere gjenstander eller gjenstander, som identifiserer en rekke likheter og forskjeller, så vel som krets på grunnlag av den totale, fra hele forskjellen.
flittig student kan også håndtere de mest grunnleggende instrumentering, og fra måledata senere brukt til å bygge de nødvendige relasjoner og løse problemer.
tillegg er student vanligvis i stand til å løse kreative problemer, utvikle en handlingsplan for å improvisere og å spille en rolle i en imaginær situasjon.
I prinsippet kan vi trygt si at følgende høyere eller yrkesfaglig utdanning begynner å ta form på dette stadiet.
