standard for utdanning er et formelt dokument som inneholder en rekke anbefalinger, gjennomføring av dem er nødvendigvis i den pedagogiske prosessen av institusjoner med offentlig godkjenning.
I moderne sosiale forholdene i Russland, en ny spiral av informasjonen for sin utvikling, lagt frem av et av de første stedene utdanning, innholdet som bør ikke komme i konflikt med retten til å studere og i samsvar med rettighetene til personer som utfører undervisningsaktiviteter.Det blir nødvendige forbedringer, som i tid det er nye, fundamentalt ulike behov i samfunnet og staten."Begrepet modernisering av russiske utdanning" understreker at samfunnet har behov for svært moralske, ansvarlig, initiativrike mennesker, ulik mobilitet, med moderne utdanning, i stand til å ta beslutninger med prediksjon av mulige utfall.Kort sagt, er utdanning for å bli de viktigste og mest konkurransedyktige gjennom sosialisering av den nye generasjonen.Dette betyr den uunngåelige fremveksten av moderne standarder for utdanning som et middel for å opprettholde rettsforhold av studenter og samfunnet.
pedagogiske standarder for en ny generasjon av viktig resultat av utdanning, og det viser seg at med hjelp av overvåking.Det legges særlig vekt på å skape forutsetninger for utvikling av allsidige utdannede yngre generasjon og forberede seg til å samhandle med samfunnet, som skiller seg radikalt fra de tradisjonelle standarder, er en liste over regler for hver akademisk fag.En av betingelsene for effektiviteten av det nye systemet for utdanning - evnen til å reagere raskt nok til de skiftende behovene til den enkelte, samt de stadig skiftende ambisjoner for staten.En annen grunnleggende forskjell mellom moderne utdanning standarder observert i dannelsen av relasjoner mellom familie student, for seg selv og samfunnet.Krev institusjonen av kvaliteten på tjenestene i dag har rett til å ikke bare staten, men den som mottar utdanning.Takket være disse nyvinningene, den oppgraderte standard for utdanning var det manglende leddet i å oppnå målet nivået av pedagogiske tjenester.
Det følger at grunnlaget for reviderte standarder må være helt annet forhold mellom staten og den som mottar utdanning, vil utviklingen som mer fullstendig klar over rettighetene til studenten.Dette er oppnåelig, i henhold til hver av partene sitt ansvar og bidra til utvikling innen utdanning.
Statlige ansvar er å sikre tilgang til kvalitetsutdanning for alle kategorier av samfunnet, uten forskjell av sosiale og materielle grunnlaget.Ta opp disse spørsmålene vil bidra til å unngå mange sosiale konflikter og øke troverdigheten av den russiske føderasjonen i verden.
