russiske utdanning i århundrer forskjellig dybde og unikhet.Bare i vårt land i læringsprosessen vi nærmet med den ytterste forsiktighet og alvorlighetsgrad.Blant de viktigste temaene var vi ikke bare eksakt vitenskap, men også den humanitære, åndelig og moralsk.At formen kan være stolte av.Denne utdannelsen ga elever og studenter er ikke som basis, det ga dem en lagerbygning av skatten, som kalles kunnskap.
Gordo høres ... Og hva jeg skal si?Alle var stolte av denne måten å lære på, alle betraktet ham en referanse.Hva har endret seg i folks bevissthet at hele utdanningssystemet er flyr ned skråningen?Hvordan var det mulig å innrømme at dagens ungdom er annerledes analfabetisme, umoral og trangsynthet?Spørsmålet om hundrevis, bare for å finne noen svar.
tradisjonell skolegang forskjellig ved at studenter studerer en rekke disipliner orientering, lære det grunnleggende i universet, instilling logisk tenkning og coaching ferdigheter av en kompetent presentasjon av informasjon.Lærerne fikk det mangefasetterte kunnskap ved å sende alle elevene hva de vet selv.
dag er situasjonen har endret seg radikalt.Hvis tidligere var stolte av å jobbe som lærer, i dag en liten lønn Få er villige til å akseptere.Arbeidet med læreren ikke lenger verdsatt, ingen ønsker å komme på yrket av læreren, og dermed å gi kunnskap til barn.Vel, det er en rimelig løsning.Så lenge lærerne begynner å bli behandlet med tilbørlig seriøsitet, vil utdanningssystemet alle visner og visner.Men vår fremtid avhenger helt av den yngre generasjonen.
Men i slike tilfeller, kan du ikke skylde på lærerne.Utdanningssystemet har gjennomgått store reformen, som er oversatt til et moderne tradisjonell utdanning rettet mot vestlige standarder testing.Hvordan kan jeg låne et dårlig eksempel, da landet var utmerket alle?!
amerikanere, vant til testing, er et eksempel på uvitenhet.Hvordan kan jeg spørre om hovedstaden i Ukraina i Europa eller male opp til Uralfjellene, og hevder at testene - er den beste måten å teste kunnskap.Tester grensene for utdanning smalner studentene, og tvinger dem til å tenke innenfor de fire mulige svar.Andelen av flaks er i stand til å slå inn ignorant laud, men for den slags kunnskap hvis vi ønsker å kjempe.
Unified State eksamen har gjentatte ganger kritisert, men ikke mindre opphøyet over toppen av perfeksjon.Uansett hva det var, vil ønsket om forenkling bare føre til trangsynthet.Og hvis det er et mål i seg selv, er ideen klar.
Men ikke bare i skolen utdanningssystemet rørte endringen.I høyere utdanning går på ikke mindre bedlam.Oversettelse av spesialister i lavere og høyere mer uforståelig og uforklarlig.Spørsmål oppstår som studenter og lærere, så vel som arbeidsgivere, som ikke vet hva de gir universitetets ansatte.
Redusert opplæringstiden vil bare føre til produksjon av overfladisk kunnskap.Kan elevene egentlig bruke for mye tid på universitetene, men nedgangen i år med skolegang kan treffe hardt på det pedagogiske opplegget, som er dårlig for sluttresultatet.Hvorfor da slike endringer er ledsaget av et stort papirarbeid og forvirring i samfunnet.
utdanningssystemet også har endret seg dramatisk de siste årene, men hva vil disse hendelsene - å forutsi svært vanskelig.Ikke mist den yngre generasjonen ønsket om kunnskap, om lag forsvinner intelligente mennesker som ikke slår tilbake hvis vi tilbake på banen for evolusjonær utvikling?Reformer er bra når det er klart kjent positivt utfall.
