Discipline "Utdanning" er et klart skille mellom teoretisk kunnskap og praksis, og mellom dagligdagse begreper og vitenskapelige generaliseringer.Sistnevnte inkluderer: begreper og grunnleggende kategorier av pedagogikk;prinsipper og lover i denne disiplinen.La oss se nærmere på grunnleggende bestemmelser.
På scenen av faget som en vitenskap identifisert tre hovedkategorier av pedagogikk.
Utdanning - et sosialt fenomen, som refererer til overføring av kulturell og historisk erfaring akkumulert av menneskeheten, til fremtidige generasjoner.I denne prosessen oppføring av barnet i verden av kultur.I snever forstand refererer til utdanning under dannelsen av personligheten til barnet sosiale miljøet (familie og utdanningsinstitusjoner), dets utsikter, moral, etikk og verdier.Hovedmålet bør være å oppfordre ham til selv-utdanning.
Store kategoriene omfatter pedagogikk og læring.Under det forstås i videste forstand av overføring av teoretisk kunnskap og ferdigheter, samt dannelse av praktiske ferdigheter i læringsprosessen i alle fag.I snever forstand, som vi snakker om aktiviteten til læreren, som leder pedagogisk disiplin og overføringer kunnskaper og ferdigheter.
hovedkategorier av pedagogikk er koblet sammen.De er rettet mot utvikling av personlighet og aktivitets egenskapene til barnet, som er dannet på grunnlag av deres interesser, kunnskap og ferdigheter, samt ferdigheter.I dette tilfellet snakker vi om utdanning, den tredje kategorien, som ofte blir tolket som et resultat av en enkelt prosess av utdanning og opplæring.
dette - de grunnleggende begrepene pedagogikk, som er studert i den.
La oss dvele ved de grunnleggende prinsipper og lover i denne disiplinen.
det første, det er en kobling mellom utdanning og sosialt system, som det vil avhenge av de konkrete historiske forhold.
andre, det er en sammenheng mellom utdanning og opplæring, som nevnt ovenfor.
tredje er utdanning nært forbundet med aktivitetene.Å utdanne og form, må du ta med barnet på en rekke aktiviteter.
det fjerde er det et samspill mellom formasjonen og aktiviteten til babyen.Det vil være vellykket hvis et objekt er gradvis blitt gjenstand for denne prosessen, som viser aktiv atferd, uavhengighet og frihet.Barnet må være klar over behovet for handling og, viktigst, behovet for det.
Femte, det er en sammenheng mellom utdanning og kommunikasjon.For best resultat, trenger du samspillet mellom mennesker: barn, lærere, foreldre og andre.Leter du etter rik mellommenneskelig kommunikasjon og en gunstig psykologisk atmosfære i barnets miljø.
Discipline "Pedagogikk" har flere grener.Hver av dem har sin egen begrepsapparat og metodisk utgangspunkt.For mer informasjon i denne artikkelen vi vurdere de grunnleggende kategorier av sosialpedagogikk.
- sosialisering, som inkluderer assimilering av normer, regler og prinsipper i samfunnet.
- Education.Det refererer til dannelsen av kompetansen som trengs for å fungere i samfunnet.
- sosio-pedagogisk prosess.Det anses ikke bare i form av pedagogikk, men også sosialpsykologi.
- sosial tilpasning og prosesser for eksklusjon.Study of Pedagogikk av industrien betaler mye oppmerksomhet når det gjelder barnets overgang til ny læringsmiljø og utdanning.
- sosial korreksjon og rehabilitering er viktig når du trenger å korrigere stereotypier og vaner av atferd som er ugyldige i form av sosiale normer og prinsipper.
