Uten samfunnet og dets medlemmer ikke gir mening, mange komponenter i moderne liv, inkludert vitenskap.Bare i et samfunn av forskere skapte system av verdier, normer og tradisjoner, historie som går tilbake mer enn 2000 år.Vitenskap som en sosial institusjon - er nedfelt i livet til en rekke forhold som oppstår mellom medlemmer av det vitenskapelige samfunn og andre.De er for ulike perioder gjennomgå ulike endringer som samfunnets holdning til vitenskap har alltid vært uberegnelig.
Og vitenskapen selv som en sosial institusjon kan endres avhengig av betingelsene for sin eksistens.Ta antall forskere.Hvis de gamle greske filosofiske skoler, kan de være oppført med navn, men nå hæren består av mer enn fem millioner profesjonelt organisert internasjonale samfunnet.I dag er vitenskapen som et sosialt fenomen en kraftig produksjonssfæren av kunnskap, evne til å produsere en revolusjon i hodet.Hun har en sterk ressursbase og utvikling av spesialiserte infrastruktur og kommunikasjonskanaler.
vitenskap som en sosial institusjon ser sitt mål og hensikt i produksjon av kunnskap og formidling i samfunnet.For å gjøre dette, er forskerne utvikle hjelp av forskning, kommer opp med nye teknikker og fylle sine rekker med nye personer som er interessert i sin samfunnsoppdrag.
moderne vitenskap som det kulturelle sfære er en sfære av felles aktivitet av kreative fagforeninger, innenfor som ikke bare høyt kvalifiserte spesialister i noen bestemte spesialiserte områder av vitenskapelig aktivitet, men også mennesker, som er rettet mot selvrealisering og oppfyllelse av sine plikter med den høyeste grad jobbeforpliktelse.Rutinearbeid på dette området ligger i tilknytning til den kreative søket.Fra det akademiske liv krever konstant bekreftelse av deres kvalifikasjoner, er det utsatt for ulike tester nivået av hans profesjonalitet.Og samfunnet og staten, som vitenskap som en sosial institusjon er høyt verdsatt, det stimulerer aktiviteten til å øke lønningene til medlemmer av det vitenskapelige samfunn, råd til dem forskjellige titler, priser og grader.
Science som et sosialt fenomen, har sin opprinnelse i Vest-Europa, sammen med den industrielle revolusjon, som forårsaket folding av kapitalistiske forhold.Inndelingen av arbeidskraft har gjort det mulig ikke bare å økonomisk vekst, men også separering av det teoretiske fra praksis.Og forskningsorganisasjoner har kommet sammen i ulike sektorer, som serverer behovene til bedre sosial velferd.Og at utdanning spilt en viktig rolle som en metode for å bli kjent den yngre generasjon til vitenskapelige fremskritt.
Science som et felt av kultur er dens viktigste element, forskjellig fra de andre aktivitetene som resultatet ikke er forhåndsbestemt på forhånd.Kunnskap utvinnes i stedet leveres i ferdig form, slik det forekommer i teknikken.Men vi kan ikke motsette seg andre elementer av kulturelle vitenskap, fordi objektiv kunnskap, samt fenomener av kunst, iboende logisk generalisering av prosessene.
Tegn på vitenskap som en sosial institusjon i verden i dag er gjenstand for enda større institusjonalisering.De gjennomsyre produksjon, den politiske sfære, og arbeider tett med administrasjonen av menneskelige aktiviteter.Videre i utviklingen av økonomien og verkstedindustrien, har den vitenskapelige sfære lenge blitt en ledende industri, bestemmes ofte av hendelsesforløpet og prediktiv.Foran henne er et stort problem for menneskeliggjøring, noe som skulle vise ansiktet av vitenskapelige funn for menneskeheten.
