Foreldre lille mannen er ganske ansvarlig og kompleks prosess, som innebærer alt: lærere, foreldre, samfunn.
Til alle tider, problemet med utdannelse var svært alvorlig, den prøvde å løse de sakkyndiges, foreldre og samfunnsledere, utvikle anbefalinger og vitenskapelige arbeider.
Men for nå finner ikke de rette enkle løsninger.Tross alt, alle barna - personlighet med sin egen karakter: å opphisset eller rolig, flittig og rastløs, så det er umulig å utvikle en enkel oppskrift utdanning.Du kan bare bruke de vanlige grunnleggende prinsippene gjelder for barnet individuell oppmerksomhet, i samsvar med sine iboende egenskaper.
Hva utdanning
I moderne pedagogikk skille de to semantiske definisjonen utdanning: bred og smal.
begrepet "utdanning" er bredt definert som en systematisk målrettet prosess med felles tiltak for foreldre og lærere på begge sider av den menneskelige, fysiske og åndelige, slik som å utvikle en personlighet, forberede seg på livet i samfunnet og deltakelse i alle sfærer av aktivitet: kulturelle, industrielleog publikum.Med andre ord, utdanning av barnet gir for overføring av akkumulert sosial opplevelse og familietradisjoner.
Det bemerkes at man ikke skal glemme at dannelsen og utviklingen av personlige egenskaper sterkt påvirket av omgivelsene og den kulturelle miljø der det er en person utenfor familien og skolen.
konseptet "utdanning" i snever forstand omfatter utvikling under veiledning av lærere og familie karakter, moralsk og etisk posisjon og positive kvaliteter av sosial atferd medlem av samfunnet.
Teenage utdanning
Fra elleve til atten år i kroppen til barnet gjennomgår alvorlige endringer: hormonelle årsaker til å vokse fysisk.Samtidig har han også en innvirkning på den følelsesmessige tilstand av barn, vokser de opp.
I denne forbindelse, utdanning av ungdom er ganske vanskelig oppgave, som dessverre ikke kan håndtere alt som kreves mye tålmodighet, oppmerksomhet og forståelse på den delen av den voksne miljøet.
endrer barnets sinn er ofte følgende funksjoner:
- virkeligheten oppfattes mest kritiske;
- rollemodeller blir de nye avguder er ikke alltid positivt;
- oppførsel er gjenstand for hyppige endringer av humør;
- på ulike problemstillinger dannet sin egen mening;
- avhengig av utdanning og bomiljø kan vises craving for kriminalitet, narkotikabruk, en vedvarende mangel på matlyst og ellers.
Men utdanning er et alvorlig problem oppstår ikke med hver tenåring, og dette skyldes ikke bare til de individuelle kvaliteter av barnets fødsel.Av stor betydning i dette tilfellet er den tidligere utdanning og relasjoner mellom familiemedlemmer.
Dersom barnet har fått nok kjærlighet, foreldrenes varme, omsorg og omfavne, men samtidig foreldrene ikke er potokat hans luner, er neppe oppstå ideen om å gjøre en kriminell aktivitet eller glemt barnet.
spiller også en stor rolle er hvor trygt og demokratiske foreldre snakket med ungen.Jo nærmere var forholdet, jo mer sannsynlig er det å vedvare og en tenåring, som vil tillate ham å dele sine erfaringer med sine foreldre.
Derfor prøver å svare på spørsmålet om hvordan man skal oppdra en tenåring, ikke glem at denne prosessen begynner lenge før ankomsten av alder problem.Den generelle anbefalingen for foreldrene - å bli et eksempel for tenåringen.
betydningen av familiens utdanning
Svært ofte barn av hans oppførsel gjør foreldre faller inn i en døs: de rett og slett ikke vet hva de skal gjøre videre.Og en av disse trekkene er barnets raserianfall.
Noen prøver å løse problemet shouting, mens andre gjelder en fysisk effekt.Bare resultatet er vanligvis null, og i en tilsvarende situasjon er gjentatt.
vanligste årsaken til denne oppførselen er spørsmål om familien utdanning, det vil si, inkonsekvens og manglende konsistens i voksne, direkte påvirker utviklingen av babyen.Dette kan uttrykkes slik:
- en gang lov til å gjøre noe, og den andre - sperret;
- senking av prestisje;
- ett familiemedlem gjør svingen på TV høyt (stamper i pytter, hoppe på sengen, ikke spise opp middagen, være oppe sent, og så videre), og den andre - nei.
skjer igjen, fordi hvert medlem av familien ble oppdratt i forskjellige forhold, og har utviklet sine prinsipper og regler.
Dermed er alle prøver å gjennomføre prosessen med utdanning på sin egen måte, personlig.Ingen kan avskaffe den personlige syn på ting her, men det betyr ikke skade barnet, er det viktig for alle uten konflikt koordinere sine handlinger: å diskutere synspunkt, for å utvikle felles tilnærminger, for å diskutere situasjonen.
Organisering av utdanning
har lenge blitt bevist at dannelsen av den menneskelige person er i direkte forhold til forholdet, og utdanning i familien, som er den fundamentale grunnlaget for alle senere liv.Og pålitelighet og styrke av dette fundament vil avhenge av forholdet mellom menneske til forskjellige situasjoner.
Derfor er det viktig å bygge relasjoner, slik at problemet med familien utdanning nedbrytende, løses med fredelige midler, og har minst innvirkning på barnet.
enkleste pedagogiske prosessen foregår i store familier, som oppmerksomheten til familien er jevnt fordelt, og eldre på jakt etter yngre.I en stor familie er en naturlig tilpasning til å kommunisere og sosialisere, vant til omsorg og vennskap.
sammensetning og struktur av familier er av avgjørende betydning for barnet.Ingen besteforeldre kan ikke erstatte mor eller far.Derfor bør spesiell oppmerksomhet rettes mot utdanning prosessen med aleneforelderfamilier.
Når barnet er klar over denne situasjon, det blir smertefullt, kan den lukkes.Det er viktig å beskytte barnet mot de voksne ambisjoner og konflikter og prøver å omringe ham mer oppmerksomhet.
patriotiske utdanning
noen år siden, av ulike grunner var det en svekkelse av oppmerksomhet til den patriotiske arbeid av staten.Som en følge av dette har mindre oppmerksomhet er betalt til denne saken i barnehager, skoler og universiteter.
Men nå er situasjonen er i endring, og spørsmålet om hvordan man skal oppdra patriotisk person blir igjen relevant.
Pedagogikken av patriotisme er definert som den viktigste verdien, som uttrykkes ikke bare i de historiske, kulturelle, militære og ideologiske aspekter, men også som en åndelig, moralske og sosiale egenskaper.
Realisering patriot fremme utdanning:
- eksperimentell forskning på historien om krigsårene;
- organisering av skole museer;
- oppstart av barn til å jobbe med veteraner og mer.
Men motsetningene og samtidig problemet med patriotisk utdanning manifestert i det faktum at hvis du ønsker å utføre arbeidet utdanningsinstitusjoner har ikke nok forutsetninger og muligheter for gjennomføring.
Dette gjelder ikke bare materiell og teknisk base, og rettidig oppdateringer av manualer, nettverk med sine familier på disse spørsmålene.Også ekstremt mangel på kvalifiserte spesialister og den mest omfattende dekningen av saker av patriotisme media.
Faktiske problemer med utdanning
Moderne pedagogikk skiller utdanning inn i fire typer:
- diktatur - systematisk undertrykkelse av ungdommer eller voksne verdighet, personlige egenskaper og initiativ.Som et resultat - motstand, frykt, mangel på selvtillit og lav selvfølelse, uvilje til å gjøre noe.
- Non-interferens (passivitet) - som gir barnet med full frihet.Problemet med opplæring i denne metoden er at den produserer løsrivelse fra familie, mistillit og mistenksomhet.
- overbeskyttende - er en komplett programvare med barnet og beskytte den fra de vanskelighetene.Ved hjelp av denne metoden, foreldre heve selvopptatthet, mangel på selvstendighet, svakhet i beslutningsprosessen.
- Samarbeid - basert på felles interesser og støtte felles aktiviteter.Denne stilen fører til selvstendighet, likestilling, familiegjenforeningen.
vanligvis sett i familier sammenstøt av stiler som er hovedproblemet for utdanning.For å løse dette problemet er det viktig å forstå at du må bruke alle stilarter.Men deres symbiose, vil ikke konfrontasjon gjør det mulig å unngå flere problemer.
Hvordan utdanne gutter
Nesten alle foreldre til sønner reiser spørsmålet om hvordan å vokse gutten anstendig og modig mann.
Mange innser ikke hvor viktig omsorg og kjærlighet sønn av paven, og ikke bare min mor.Menn tror at de ikke bør være en slik følelse, og likevel de lindrer stress og la forholdet til å være oppriktig.
I vår alder, full av hendelser og kriser, dagens barn, mer enn noen gang trenger å kommunisere med sine foreldre.
For en gutt blir en nødvendighet å gå med pappa til parken, sykle, lage et fuglehus, hjelpe min mor, men du vet aldri annen manns aktiviteter kan bli funnet!Det er viktig å kommunisere med den eldre generasjon.En slik kontinuitet ville tillate å overføre denne stilen og min familie i fremtiden.
også nyttig for utviklingen av gutten vil bli involvert i idrett eller reise seksjoner som vil styrke ikke bare og ikke så mye helse, hvor mye karakter.
Utdanning jenter
ingen hemmelighet at spesielt utdanning av gutter og jenter er litt annerledes, og dette skyldes ikke bare kjønn, men også med livets utfordringer.
jente prøver å ligne på mor, som er en datter for eksempel.Hennes hun lærer å kommunisere med sin mann, menn og andre, som driver renhold, å ta gjestene til å tilbringe ferier og mer.Derfor er det viktig å overvåke mor til hans måte å tale og produsert handlinger.
også påvirke utdanning av venner, slektninger og bekjente.Det er viktig å understreke det positive i øynene til jenta kvalitet og folks verdighet og det faktum at min mor ville gjerne se dem har en datter.Det ville sikkert prøve å oppfylle ønsket av moren.
Foreldre ungdom krever spesiell oppmerksomhet.Du bør prøve å forsiktig holde seg à jour interesser datter i den alderen, for å vite sirkelen av hennes venner og bekjente, om nødvendig, å påpeke svakhetene og korrigere henne hengivenhet.For å gjøre dette, kan du trekke oppmerksomheten til jentene i bøker eller filmer tegn.
også viktig for den fremtidige elskerinne okkupasjonen er håndarbeid, husarbeid, matlaging.Min mor, hun kan lære å ta vare på seg selv, stil og smak i ting.
spesiell rolle i utdanning av jenter pappa, han må, som min mor, gi henne blomster, håndhilse, gratulere ferien, betale komplimenter og mer.Dette vil spare datter av fremtiden for frykt og komplekser for kommunikasjon.
Teoretiske baser av utdanning
Teori og metoder for opplæring, men er laget for å løse det samme problemet, men tilnærming til denne svært forskjellige metoder.
teori om utdanning er delt inn i tre hovedgrupper (de andre er deres derivater):
- biogene.Denne trenden er basert på det faktum at eiendommene er arvet personlighet og neppe endres.
- sociogenic.Det er påstått at utviklingen av personlighet påvirker bare sosiale faktorer.
- Behavioral.Det antas at en person har kompetanse og atferdsmessige vaner.
tilsynelatende rimelig å si at sannheten er funnet et sted i midten.
teknikker og foreldre stiler
I alle de årene den har eksistert i psykologi og pedagogikk ble invitert til en rekke ulike stiler og metoder for utdanning, den mest populære ta en nærmere titt.
Dagens barn er brakt opp i Japan på prinsippene for inndeling i tidsperioder, som hver utvikler et bestemt sett av ferdigheter.Hvorav inntil fem år, alt er lov, og på å nå denne alderen, og opp til femten år, barnet er satt i den stive rammer, er det brudd i familien, og offentlig fordømmelse.På slutten av femten år, er en person anses gammel nok til å kommunisere på lik linje.
Siden sekstitallet av forrige århundre reduseres ikke populariteten av teknikker Nikitin, som tar tidlig fysisk utvikling av barn som grunnlag for harmonisk utdanning.
Ikke mindre Valfdorskaya teknikk som brukes for opplæring av barn er basert på det åndelige og kreativ utvikling og bruk av kun naturlige materialer.
pedagogiske metoder Glenn Doman-metoden anses å være den tidlige utviklingen av babyer og oppskrifter, som brakte genier.Grunnlaget for denne metoden er utviklingen fra fødselen.Systemet krever foreldrene mye tid og disiplin, men til slutt gir fantastiske resultater.
Metoder for utdanning av Maria Montessori er en annen mye brukt system.Denne metoden er å oppmuntre barnet til å handle selvstendig, analyse og korrigering av feil.I spillet, bestemmer han seg for hva og hvor mye du skal gjøre, og funksjonene til lærerne er å hjelpe barnet til å gjøre alt selv.
Sentralt i alle retninger er systematisk opplæring og etterlevelse av et enkelt system i stedet for å hoppe til forskjellige metoder.
