begrepet «menneskelig kapital» (human kapital) ble første gang fremført i akademia og journalistikk dukket opp i kjølvannet av neo-klassisisme i midten av det tjuende århundre, for å sluttføre 90-th årene av det 20. århundre.
Theodore Schultz og Gary Becker - nobelprisvinnere, fremtredende økonomer, regnes som "fedre" av vitenskapelig forskning.For utviklingen av den økonomiske retningen har blitt tildelt denne prisen og statsviter av russisk opprinnelse, Simon Kuznets (1971).I dag strukturen av læren påvirker menneskelig kapital, har et ferdig utseende takket være økonomer, sosiologer og historikere T. Schultz, G. Becker, E. Denison, R. Solow, J .. Kendrick, Simon Kuznets, S. Fabrikant, I.Fisheru P. Lucas og mange andre forskere.Vi studerer dette konseptet før nå.
I kjernen humankapital teori tilbyr et helhetlig system - en enkelt mesh å logisk forklare slike fenomener som:
- prosessen med å sette pedagogiske ferdigheter i økonomien;
- økning i etterspørselen etter utdanning og helsetjenester;
- avhengighet av dynamikken i lønnsvekst på alder;
- forklaring på forskjellen av lønn etter kjønn;
- lov aksept generasjons mangel på likestilling i nivåer av økonomien.
Utvalget av temaene er veldig bred, men i virkeligheten er de ikke gjensidig utelukkende, men stammer fra en felles rot av menneskelig samhandling i samfunnet og den enkeltes evne til å integrere med samfunnet.
på forenklede formler av teorien om menneskelig kapital studerer prosesser av kvalitative utviklingen av menneskeheten med tanke på deres logiske bruk og innvirkning på den økonomiske veksten av alle land.Forskere har gjort et gjennombrudd Neoclassicist-forene de ulike enhetene i en enkelt logisk krets.Selvfølgelig, at den revolusjonære økonomiske systemet har de prioriterte områder for studien:
- betoning av de store investerings guider agenter i arbeidsmarkedet;
- studiet av hele livssyklusen til ansatte;
- en viktig økonomisk ressurs - menneskelig tid.
dag har stort sett alle ikke-markeds komponentene kan måles ved teorien om menneskelig kapital: helsespørsmål, hull i utdanning, migrasjonspolitikk, familiekonflikter, veksten av etnisk hat og kriminalitet.Den viktigste faktoren - den tenkende person i samfunnet.
brukes som en logisk investering i menneskelig kapital for å unngå eventuelle feil eller mangler i planleggingen av økonomien og å dra nytte av disse investeringene?Hva er essensen?Definisjonen av "menneskelig kapital" bærer alle ferdigheter, kunnskaper, ferdigheter og psykologisk motivasjon for den enkelte mottar den på alle segmenter av livet.Personen kan ikke anses som en pakke for produktet som det produserer, selv om produktet - tesen om kandidaten for realfag.
Det finnes ingen fullstendig analogi mellom en viss sum penger og menneskelig kunnskap.Disse hovedsteder er forskjellige, ikke bare i form, men også i sin essens.Vitenskapelige fremskritt er akselerert, dette faktum fører til en viss svekkelse av menneskelig kunnskap innen grunnforskning.Følgelig, for all del, forlatte på læringsprosessen i en viss tid ikke alltid holde tritt med den raske tempoet i vitenskapelig tenkning, til ustarevaya bruke.Inngåelse av en forgjeves investering og tapte tid er åpenbar.
På den annen side, så ut til å være å lære enhver hobbybasert fagskole oppført nedenfor, det tar mindre tid og samfunnet i dag sett på med stor skepsis.Økonomer har beregnet at det er på en pro på dette nivået økningen er planlagt økonomien i fremtiden.I en viss tid, må samfunnet flere tenkere, men mer må dannes en sterk base av fagarbeidere-arbeidere.Vellykket
kan betraktes bare de investeringene som er gjort i menneskelig kapital, som er i stand til å betale utbytte til mann hele sitt liv.Det er umulig å overvurdere rolle forskere oppdagelsen prosessen med dannelse av personlig representativt for en hvilken som helst samfunn.Men vi må huske om det unike i hvert enkelt menneske, hans individuelle ferdigheter.
