Folk ofte ikke kan finne veien og kalte vanlige ting oppstått daglig.Vi, som speiderne øyne zamylivaetsya. "Vi kan snakke om oppløftet saker, komplekse teknologier, og si at slike værfenomener, kan ikke.Selvfølgelig, dette er ikke en indikator på analfabetisme.Snarere disse konseptene er så kjent og naturlig, de trenger ikke, det virker for oss, i tolkningen.Ja, hvorfor gi en definisjon av hva det skal være klart, uten abstruse ord?Men hver av oss har hørt historien om værhendelser i skolen.Kanskje svaret uten å nøle til den aktuelle lærerens spørsmål.Men nå er det bleknet i minnet.La oss gjenopprette kunnskap, for ikke å bli fanget!
Hva er det?
Dette er trolig det vanskeligste spørsmålet.Værforholdene - er det noe som skjer i toposfere, forming under påvirkning av klimatiske og naturlige faktorer.De kan være periodisk og spontan.Det kommer an på omstendighetene.Værforholdene er påvirket av jordrotasjonen - dagaktive og årlig.Beskriver behovet for å være separat.For fullstendighet, er det nødvendig også å gi noen eksempler.Så, værfenomener - nedbøren er (alle), vind, regnbuer og aurora borealis.Du kan spesifisere ytterligere.Nå har du sannsynligvis forstå hva jeg mener.Dette er noe som har en direkte innvirkning på alle levende organismer på jorden, noe som til syvende og sist avhengig av utviklingen av planter, og dermed eksistensen av dyreriket (med oss).
Rain
historie om værhendelser kan starte med vanndråper, fra tid til annen faller på hodene våre.Denne fremgangsmåte er ikke helt selvforsynt.Det faktum at vann er i konstant bevegelse.Hun beveger seg fra en tilstand til en annen.I form av damp ser vi det på himmelen (skyer og skyer).Men på et tidspunkt blir det en væske og helte den på bakken eller regndusj.Slike værhendelser i sommer (varmt vær) forekomme oftere enn i vinter.Rains er forskjellige: normal, langvarig, tung, "blind", kortsiktig, sopp og så videre.Og det er ikke bare et poetisk skjellsord.Disse vilkårene indikerer egenskapene til regn.For eksempel, dvelende - dette adjektivet betyr at det er en lang tid uten å stoppe.Nedbør har økt intensitet, i et visst tidsrom faller mer vann enn i andre utfelling.Vi alle elsker sopp (blind) regn.Han spytter på bakgrunn av sollys.Skyer dekker ikke lyset.Kort regn svinger brått og raskt.Oftest er det vanskelig å forutsi på forhånd.
snø
vurdere værhendelser i barnas kollektive er laget med denne typen nedbør.De faller i den kalde årstiden.Vannet i gassformig tilstand i den øvre atmosfære, utenom lag av lav temperatur fryse.Innhentet snøflak regelmessig geometrisk form.Hver av dem er unike, gjentatt.Men de har alle seks stråler av nåler i endene.Denne frosne vannmolekyler.Snø er viktig for flora og fauna.Han spiller rollen som en "varmt teppe", skjuler bakken og plassert i roten av det fra kulden.Det skjuler små dyr.Selv snø skaper en "reserve" av vann i løpet av våren.Når jorden begynner å varme, plantene våkne opp og trenger fuktighet for utvikling.Det gir dem snøsmelting.
Wind
bevegelse av luftmasser, som er parallell med jordens overflate, danner det et værfenomen.Det kaller det temperaturforskjellen.Klassifisert av vindhastighet, kraft og varighet av eksponering.For flere måneder, blåser monsunen.De er forårsaket av sesongmessige temperaturendringer.Passatvindene - vindene som aldri stopper.De er konstant.Årsaker til forskjellen i lufttemperaturer i ulike breddegrader.I tillegg, styrken og retningen på vinden påvirker geografien i terreng (fjell og stepper, havet).Luften er ikke statisk.Han er i konstant bevegelse, skiftende retning.Dette er på grunn av den ujevne fordeling av det atmosfæriske trykket.Vinden blåser fra områder med høy brytnings mot de områdene hvor det er lavere.
Grad
Dette er en annen form for nedbør.Det må ikke forveksles med snø.Castle - istapper som faller fra himmelen.Han kan ikke bare gå kalde dager.Dersom snø produseres ved å fryse vann som passerer gjennom lag av luft med lav temperatur, hagl som dannes ved toppen i skyene.Sami stykker av is kan variere i størrelse - fra et par millimeter til en centimeter eller mer.Uvanlig is nedbør beskriver ofte de som studerer de unormale værforhold.Summer slottet kan bringe mye skade på jordbruksbedrifter.Isen baller skade planter og kan fullstendig ødelegge avlingen.Derfor er det viktig at vær og hendelser for bøndene.En spesiell tjeneste har vært å samle prognoser, for å forebygge de negative virkningene av regn eller vind.Folk har lært å håndtere cumulus skyer, som stammer grader.De produserer særlige kostnader, forårsaker utslipp til dannelsen av regn truende istapper.
Fog
Dette fenomenet er representert ved små vanndråper eller ispartikler som samles på overflaten.Tåken har en annen tetthet.Noen ganger er det i stor grad reduserer sikten enn farlig for sjåfører og passasjerer.Det er dannet på grunn av kontakt mellom luft strømmer med forskjellige temperaturer.Dette luftfuktighet danner en tåke partikler.Det er mest sett i nærheten av vann der tilstrekkelige damper.Men på steder med lite fuktighet kan dannes.Dette skyldes menneskelige aktiviteter.Den brensel, hvilket resulterer i kondensering av vanndamp, noe som kan føre til utseendet av tåke.
Rime
annen type nedbør.Det er dannet når de daglige temperatursvingninger er høy nok.Det vil si, om ettermiddagen varmen og fuktigheten fordamper raskt.Og om natten at temperaturen synker, vil de vanndråper avsettes på bakken og planter, og de, i sin tur, å fryse.I de fleste tilfeller omfatter frost individer med lav varmeledningsevne.Ham vi kan observere på gress, tre, jord.Vind hindrer dannelse av frost.Han bærer bare fuktig luft.Det er noen veldig interessante tilfeller av tap av denne type nedbør.De kaller dem ineevymi blomster.Denne akkumulering av iskrystaller av ulike former som dekker overflatene av de enkelte delene.De virkelig ser ut som blomster og planter.
Rainbow
umulig å passere dette fenomenet, studere værmønstre.Summer rainbow ofte vises etter eller under regn.Sollys lysbrytning gjennom dråper som i linsene.Det viser seg at fysikere ring fenomenet interferens.Hvitt lys for å danne 7 farger (spektrum).Men dette betyr ikke at det menneskelige øyet kan se vil være all right.Betrakteren er en regnbue av multi-farget rocker hvis ender tendens til bakken (men ikke berøre det).Det vises bare når solen skinner på samme tid og regnet.Likevel er det mulig å se fontene eller vannfall.Rainbow - et fenomen svært vakker og imponerende.
betegnelser været
Siden endringen i delstaten atmosfæren er viktig for mange mennesker, de spesielle tjenester som er involvert i sin studie, prognoser og advarer publikum om sine funn.I dag kan du se denne informasjonen på en rekke spesialiserte ressurser i aviser og magasiner.Med det formål å standardisere data ble opprettet betegnelse vær.De blir forstått av folk som snakker og tenker på alle språk.For eksempel ser et snøfnugg, vil alle forstå hva du kan forvente.Indikere regndråper, vinden - en pil, ved siden av som er spesialskrevet ytelse (hastighet og retning).Rainbow i spesielle anslag skildre kort buet kurve, hagl - en trekant.Storm valgte å trekke lyn, som ofte følger med det.Det finnes andre spesialtegn.
Hvordan fortelle barn om naturfenomener
Foreldre er ofte møtt med et slikt problem.De synes det er vanskelig å sette inn vanlige ting leksikalske former.Kanskje er det fornuftig å begynne å lage en plan.Om værhendelser kan fortelles kort eller i detalj.Det er lurt å bruke noen "leksjoner" at barnet husker materialet.Spesielt i møte med livet med ham, vil han beholde.Temaet: "Værforholdene" for barn er svært interessant, spesielt dersom opplysningene som gis, sammen med eksempler.Vel, hvis du viser dem "i naturen" og ikke, så i hvert fall forberede bilder.Det faktum at det er lettere å ta dette ganske komplisert materiale.Ja, ikke bli overrasket.Det er oss, voksne, alt er klart, og barna må ha mye å lære.Temaet: "Værforholdene" for små barn er fortsatt litt vanskelig.Her, for eksempel, hva du skal snakke om regnbuen?Fysikk barna i hagen har ennå ikke studert lyset nesten ikke vet noe.Du kan tilbringe erfaring med pyramiden og prøve å forklare på en enkel måte hva som skjer.En bedre, selvfølgelig, for å se noen fenomenet med egne øyne.Heldigvis dag er det ingen mangel på video materialer, som inneholder slik informasjon.De er sikker på å nyte.
generell plan
om værhendelser må fortelle harmonisk og konsekvent.Det faktum at de alle er forbundet med hverandre, noen ganger født som et resultat av de samme årsaker.Til barna forstå at på grunn av det som følger, er det nødvendig å følge logikken.Det anbefales å starte med vinden.Bak dem vurdere nedbør - fra enkle til komplekse.Hvis barnet vil forstå hvordan det er regn, master og kildene til hagl og snø.Vanskeligere blir utseendet av tåke og frost.Du må kanskje bare peke til deres eksistens, uten å oppgi kilder.De kunne bli vurdert senere, når barnet lærer de nødvendige grunnleggende kunnskaper.
mest interessante
til seg oppmerksomheten til barna ikke spre (som tåke), må være "utvannet" historier slike fakta som ville hjelpe dem å konsentrere seg, forårsaker interesse.I dette tilfelle kan de være tegn på været.Denne typen overgang fra "kjedelig" teori til praksis.Hvis du snakker om regn, kan vi se at utseende vil være et varsel om en sky eller skyer.Selvfølgelig er dette slags triks, men for å forstå dette faktum viktig.I tillegg, barna interessert i folketroen som eksisterer for noen av hendelsene.Å regne - svalene flyr lavt, plukker vinden opp støvet kolonnen.Men burgunder solnedgang sier at planlagt orkan.Vil veldig mye.Hvis du følger slike eksempler historie om værhendelser, så husker ikke noe problem.Og det anbefales å gjenta materialet når det er endringer i vær og vind.
