integrert del av den pedagogiske prosessen i høyskole eller universitet er et forskningsprosjekt, som er planlagt i begynnelsen av skoleåret.La oss se nærmere de grunnleggende kravene som presenteres for det.
hensikt og mål
Undersøkelser - er utført av studenten på egen forskning, som avslører hans evne til å anvende kunnskap til å løse konkrete praktiske problemer.Det bør være av natur ferdig, viser studentens evne til kompetent bruke en spesiell terminologi for å uttrykke ideer klart, hevder resultatene og trekke konklusjoner.
oppgaver forskning:
- Lære å analysere de tilgjengelige utenlandske og innenlandske vitenskap tilnærminger.
- utvikle ferdighetene til uavhengige forskningsaktiviteter, bruke dem til å løse praktiske problemer.
- i stand til å vise evne til å analysere og systematisere prosessen med forskningsresultater.
- formidle interesse for vitenskapelige aktiviteter.
hovedtrinn
Det er en generell algoritme, som er bygget på grunnlag av forskningsarbeidet.
I den første fasen, valg av sine problemer, samt ordlyden i emnet.Spesiell oppmerksomhet bør vies til utarbeidelse av "skjelett" av det videre arbeidet.
Den andre fasen er å samle informasjon og tilgjengelig kunnskap på utvalgte problemstillinger, samt analyse og syntese av dataene.Dette er nødvendig for full utvikling av konseptet og planlegging.
Den tredje fasen innebærer å utarbeide et program der du må betale forsiktig oppmerksomhet til valg av metoder for forskning.Spesielt hvis det er forskningsarbeid i biologi eller andre realfag.
Det fjerde trinn er å utføre eksperimentet og behandling av resultatene.Ved gjennomføring av dette arbeidet er nødvendig å riktig ordne teoretisk og empirisk materiale skriftlig.Det spiller ingen rolle, det er forskning på miljø, eller annet på humaniora.Krav til registrering vil være nøyaktig den samme.
I den femte fasen, når forskningen skal være godkjent av veileder for studiene, ser det i gjennomgangen.Ved mottak av positive tilbakemeldinger, skal studenten gis anledning til å forsvare det offentlig.
Det ble bemerket at forskning bør gis skriftlig og har en klar struktur.Vi anser det som mer detalj.
Cover ark fylt med regler fastsatt i denne utdanningsinstitusjon.
innhold bør være sikker på å nevne kapitler og underkapitler på sidene angitt.
Ved siden av hoveddelen.
I innledningen at det haster med problemet og dannet studien.I tillegg er det nødvendig å identifisere graden av utdypning, hensikten, objekt, emne og målsettinger.En særlig utfordring vil være å føre til formulering av hypoteser, vitenskapelig og praktisk betydning, samt avsetninger for forsvaret.Avhengig av disiplin, er det viktig punkt valg av eksperimentelle metoder (for eksempel hvis det er forskning i psykologi, sosiologi, og så videre).
I første kapittel er det nødvendig å presentere resultatene av den teoretiske analyse av litteratur og trekke konklusjoner.Dette bør gjøres på en systematisk måte.
Det andre kapittelet presenterer resultatene av en eksperimentell studie med en detaljert beskrivelse av programmet, funn og anbefalinger.Hun konkluderer med detaljerte funn.
Som konklusjon er det nødvendig å gi en kort analyse av resultatene.
Forskningen bør også inneholde en liste over referanser og applikasjoner.
