Axiological grunnlaget for pedagogikk avledet fra retning av filosofien verdier - ". Axiology"Eksperter oppmerksom på at "value-look" på virkeligheten etablert i vitenskap grundig nok og bred.I denne forbindelse, er det ofte ansett som praktisk talt dominerende retning i løpet av forskningsprosjekter innen humaniora undervisning.Dette er fordi i det virkelige eksistens og naturverdiene presenteres som spesifikk prisme brytes gjennom der en eller flere sosiale og psykologiske fenomen.I denne forbindelse, axiological tilnærming i pedagogikk gir ganske nøyaktig identifisere funksjonelle orientering, betydningen av ulike sosiale fenomener.
anvendelsen av denne metoden til studiet av pedagogiske fenomener og prosesser, og dermed er ganske naturlig.Som moderne forskere mener og praktiserer verdiene fastsatt av natur utdanning og opplæring, inkludert menneske.
Aksiologichesky tilnærming introdusert i den pedagogiske prosessen uten påbud og trykk.Dette oppnås ved innføring av en rekke verdi orientering i strukturen av den åndelige og pragmatiske forhold av mennesket til seg selv, natur, andre personer.I dette tilfellet har læreren ikke bare gjelde axiological tilnærming som en slags "presentasjon" av verdier, og skaper forutsetninger for dem å forstå, sammen med studentene.
verdien anses å være interne, utvikling på det følelsesmessige plan i faget benchmark egen virksomhet.Aksiologichesky menings tilnærming forårsaket både historisk og sosialt.I utviklingen av etniske grupper generelt og mennesket spesielt, har det vært endringer i folks holdninger til virkeligheten rundt dem, til seg selv, andre, til sitt arbeid som en nødvendig selv-aksept.Samtidig er vi endre retning av relasjoner som bestemmer verdien av den sosiale bevissthet.Verdiprioriteringer klar sammenheng med den personen, betydningen av hele hans liv og aktivitet som oppstår i en bestemt etnisk og kulturell sammenheng.For eksempel, i antikken ble det ansett prioriterte verdier skjønnhet, harmoni, sannhet.Med bruk av renessansen i systemet begynte å dominere begreper som god, frihet, lykke, humanisme.Det er bestemte verdier.For eksempel, den berømte "triade" av offentlig bevissthet i pre-revolusjonære Russland: folket, den ortodokse monarkiet.
moderne samfunnets prioriteringer inkludere slike verdier som arbeid, liv, familie, lag, personer, hjemland.Nåværende modellering axiological nærmer mulig på grunnlag av "mezhtsennostnyh" relasjoner.I dagens verden manifesterer ofte verdien utledet fra de avanserte semantiske strukturer - sosial mobilitet.Siden etableringen noen eksperter pin sitt håp på avkjøringen fra krisen i samfunnet.Samtidig lærerne ta hensyn til detaljene i universelle og nasjonale verdier.
