Alle vet at noen mennesker er velsignet med såkalt "medfødt literacy", og de klarte å unngå grammatiske feil.Mens andre må huske et sett med regler for å forbedre sin skriving.Men syntaksfeil, eksempler som ofte kan ses selv i avisene eller på TV-annonsørene tale, med samme frekvens som de tillatte seg og andre.
Dette kan forklares med at reglene for syntaks som er mest vanskelig å forstå.Derfor må de huske.Nedenfor presenterer vi de vanligste syntaksfeil.Og kanskje det vil hjelpe deg å unngå dem i fremtiden.
De vanligste syntaksfeil oppstår fra utelatelsen av standarder harmonisering og ledelse.Disse inkluderer feil valg av case-administrerte tale og misbruk av preposisjoner ("fare" i stedet for "å betale prisen", "ler om spøken" i stedet for "ler av en vits", osv).Dessuten er syntaksfeil ofte finnes i forslagene med design, "de som ...", for eksempel: "De som kjenner reglene, skriver det riktig" (til høyre: "De som kjenner reglene, skriver det riktig").Her den første verbet refererer til ordet "hvem" og den andre - til ordet "de" som skaper forvirring.
hyppige og syntaksfeil i henhold innblandet omsetning til hoved til hans ord (eksempel: "på bordet, hentet fra Italia" - rett til å bli "hadde blitt brakt"), samt innføring i sirkulasjon av andre deler av setningen ("Jeg så skrevetet annet brev "i stedet for" Jeg så et brev skrevet av en annen ").
verbal partisipp uttrykk som brukes i de vanligste syntaksfeil knyttet til personen som utfører handlingen.For eksempel "forbi butikken, øynene mine hoppet signere" istedenfor "forbi butikken, så jeg skiltet."Handlings verbal partisipp setninger alltid refererer til samme person som den som uttrykkes ved predikat.
Syntax feil i bruken av tilsvarende vilkår i noen tilfeller kan tilskrives den semantiske.De omfatter en kombinasjon av uensartede begreper ("kald bord eller grønn"), innføring av et medlem som ikke oppfyller stikkordet ("han var omgitt av omsorg og hjelp" - kan ikke brukes til surround).
Syntax feil i byggingen av komplekse setninger knyttet til skifte av oppmerksomhet fra en del til en annen, og manglende evne til å huske på hele strukturen.Disse inkluderer bruk av flere lignende para rad ("jeg så brevet, som skrev en venn av meg som bor i Spania").Dette kan unngås ved å innføre en participial setning ("Jeg så et brev skrevet av min venn som bor i Spania").
Vi gjennomgikk hovedtyper av syntaksfeil, og vi kan si at de fleste av dem er innlagt på grunn av utelatelser koblinger mellom ulike deler av setningen.For å hindre at de rett og slett å ta hensyn til alle modellene og deres koordinering med hverandre.Det er også verdt å huske de vanligste syntaksfeil i fremtiden å kunne gjenkjenne dem.Hvis du følger disse reglene, vil selv de mest komplekse konstruksjoner ikke være i stand til å sette deg i en blindvei.
