innowacyjnej technologii w klasie jest obecnie priorytetem.Działalność ta ma na celu tworzenia jakościowo różne, opracowany osobowości ucznia.Wzywając do nowych standardów państwa.Uczenie się na projekt jest obecnie wykorzystywana w szkole podstawowej.Jego celem jest, aby ten cel osiągnąć poprzez staranne opracowanie zagadnienia, które powinny być zakończone w końcu prawdziwe zyski, urządzone w określony sposób.
Metoda projektów w szkole kierowane przede wszystkim na fakt, że studenci mogą samodzielnie zdobycia pewnej wiedzy poprzez rozwiązywanie praktycznych zadań, które mogą odnosić się do prawdziwego życia, czy jest związane z przedmiotem badań przedmiotem.W tym ostatnim przypadku, celem nauczyciela, najczęściej, jest uczyć dzieci samodzielnie starają się znaleźć nowe informacje.
muszę powiedzieć, że na Zachodzie, metoda projektu jest używany przez dłuższy czas.Na przykład, w wielu szkołach w Niemczech jest chyba główny sposób uczenia się.W Rosji, metoda projektu jest znany od początku ubiegłego wieku, ale w latach 30. została zakazana.Ta technologia nie była używana przez ponad 50 lat, aż do końca lat 80-tych.Obecnie zyskuje na popularności ze względu na jego skuteczność.
projekty rozwojowe metoda przyczynia się do umiejętności poznawczych dzieci, umiejętność poruszania się po przestrzeni informacyjnej oraz do samodzielnego formułowania i wyrażania swojej wiedzy.Jakie konkretne zadania mogą się dzieci do wdrożenia tej metody nauczania w procesie kształcenia?
Jeśli mówimy o geografii w gimnazjum, klasy mogą być podzielone na grupy, z których każda otrzymuje określony zadanie.Na przykład, na wycieczkę na każdej trasie.Ostatnio dzieci mogą wybrać sami.Jednak nauczyciel początkowo ogłosił wstępny punkt i stacji końcowej.Oprócz wymienionych miast, w wyniku, uczniowie będą musieli bronić swojego projektu: do powiedzenia, dlaczego wybrali tę drogę, co jest jego trwania, koszty, zalety ponad podobna, i tak dalej D.
powszechnie stosowaną metodą projektów z przedmiotów ścisłych..A ponieważ temat jest nauczane w dzisiejszych szkołach od szkoły podstawowej powinny być od najmłodszych lat uczyć studentów do samodzielnej pracy nad problemem.Metoda ta polega na jej pragmatycznego zastosowania.Edukacja jest motywowana przede wszystkim zainteresowani wyniku końcowego.Technika ta jest przydatna, ponieważ pozwala na rozwiązanie różnych problemów związanych z czasem życia, a czasami rozrywkowych dla studentów.
używać tej metody do sztuki nauczania i nauki.Można stosować go w zajęciach pozalekcyjnych.Na przykład w klasie matematycznej może być dla studentów, aby ich własny zbiór zadań.Zadanie można podawać pojedynczo lub w grupie.Pracy zespołowej dzieci mogą rozdzielić obowiązki, na przykład, jeden zajmuje się projektowaniem, inne - problemy wymyślanie, trzeci -. Ich regulacji, i tak dalej D.
