Nie każda szkoła jest wymagane portfolio uczniów szkół podstawowych.Eksperyment ten jest obecnie w trakcie realizacji.Mimo to, można się spodziewać, że w ciągu kilku lat, przychodzące portfel student będzie obowiązkowe w załączeniu dokument o przyjęcie do szkoły.
redakcyjna portfolio uczeń staje się coraz ważniejsza w liceum.Następne pytanie: Czy istnienie prawa do portfela swoich uczniów w szkołach podstawowych i w jakiej formie powinny być przedstawiane?
Wiele z dostępnych opcji nie są odpowiednie portfolio.Co można zastąpić?Natychmiast czyniąc kompleksową ofertę, lub rozpocząć można ograniczyć się tylko do jego części?Aby znaleźć wszystkie odpowiedzi na te pytania, należy zastanowić się, jaki powinien być cel i cele portfela odniesienia dla studenta.
Głównym zadaniem jest, oczywiście, szkoleń i edukacji dziecka w szkole podstawowej.Początkowo nauczyciele normalnie rozwijanie indywidualnych zdolności twórczych studenta.
Na początek, można wybrać następujące zadania i cele zarządzania portfelem w początkowej klasy:
- Wzrost zaufania do swoich umiejętności i poczucia własnej wartości, tworząc sytuację sukcesu ucznia;
- Maksymalizacja indywidualne zdolności każdego ucznia;
- Rozwój poznawane interesów dziecka, jak i tworzenia jego gotowości do niezależności;Instalacja i tworzenie działalności twórczej
- , przejawem indywidualnego talentu w działalności twórczej, rozwój dalszego wzrostu w pracach;
- formacja moralna i moralnych pozytywnych cech dziecka;Przejęcie
- pewnych umiejętności w odruchów, kształtowanie umiejętności analizowania swoich zainteresowań i skłonności;Przejęcie
- ideałów życiowych, które mogą stymulować chęć dziecka do samodoskonalenia.
Aby rozwiązać wszystkie te problemy, wielu ekspertów uważa, że trzeba zwrócić uwagę nie na dokumentacji dla portfela i portfela kreatywnych prac dzieci.Że "Twórcze Sekcja" w portfelu powinny być najważniejszym i podstawowym w "Dokumenty udostępnione".W związku z sekcji, które miały być oficjalna dokumentacja musi odejść w zapomnienie.
łączna wartość portfela studenta na pewno będzie, że będzie on w dalszym ciągu przyczyniać się do dziecka samodzielnego wieszania, to rozwiązać maksymalną indywidualne zdolności, dalszy rozwój jego twórczego rozwoju.Dlatego najlepiej jest uczyć się dla siebie i wyjaśnić dziecku, że sporządzenie portfela, który nie ma wyścigu dla wszystkich rodzajów dyplomów i świadectw.Tutaj najważniejszy jest sam proces, a do udziału w działaniach twórczych, a nie wynik.
Długoterminowe badania psychologii doprowadziło wielu specjalistów w tej dziedzinie do przyjęcia chmurę widzenia, dzięki którym będą charakteryzowały się kreatywnością, uważane za "niezwykłą zdolność" i ich motywacji (czyli, ich cele życiowe).
