«Uważamy, że stan psychiczny pacjenta, postawić się w takiej sytuacji i starać się go zrozumieć, porównując ją z jego własną."Te słowa z powrotem w 1905 roku powiedział słynny Zygmunt Freud, mówiąc o takich zjawiskach jak empatia.
Jeśli otworzyć słownik języka rosyjskiego, można przeczytać następującą definicję.Empatia nie jest niczym innym niż świadomym, celowym empatii ze stanu emocjonalnego rozmówcy.Od słowa "empatia" jest tworzony, a inne słowo - "Empatia", wskazując na człowieka, którego własnością jest empatia opracowane na wysokim poziomie.
To słowo nie jest powszechnie używany, jest używany głównie w fikcji i literatury naukowej.
Empatia w psychologii wymaga żadnych szczególnych emocji, koncepcja ta nie należy mylić ze współczuciem.To jest empatia, i empatia jakichkolwiek emocji.Czasami empatia w psychologii odnosi się do tzw empatycznego słuchania, które jest, zrozumienie emocji innej osoby, w tym przypadku nie jest to absolutnie konieczne, aby dać drugą stronę, aby zrozumieć, że słuchając go, wczuć się w jego problem i jego stanu emocjonalnego.
Tak więc możemy stwierdzić, że w tym przypadku, empatia oznacza zdolność do gromadzenia wszelkich informacji na temat tła emocjonalnego rozmówcy, przeanalizować go i dać kilka rad.
Empathy psychologię jest uważane za normalne.Nawet istnieją pewne techniki, które pomagają zidentyfikować najbardziej efektywnego poziomu zdolności do empatii interakcji.
zwykle bardzo szeroki zakres empatii.Może to być proste odpowiedzi na emocje, a może pełne zanurzenie w świecie zmysłów rozmówcy.
Empatia, według ekspertów, jest utworzona ze względu na szybkie reagowanie na przejawy emocji rozmówcy, nawet jeśli na zewnątrz prawie nie do odróżnienia.
stan emocjonalny może być wyrażona nie zamieszek zmysłów i tempo mowy, działania, mimiki i gestów.
Empatia psychologii odnosi się również do faktu, że empatyczny człowiek zdaje sobie sprawę z uczuć, które przeżywa.Oni z kolei, są odbiciem uczuć rozmówcy.
Jeśli nie, to nie chodzi o empatię i łatwej identyfikacji człowieka z jego towarzysza.Odgrywa ważną rolę empatii, zrozumienia.Często jest to umiejętność słuchania i usłyszeć, rozróżniać emocje i najlepsze z ich funkcji.
badania tego zjawiska nie tylko, psychologii, medycyny i pedagogiki.
Empatia w pedagogice pojawiły się przez przypadek.Fakt, że system edukacji za każdym razem pojawiają się nowe wartości, innowacje, prowadzące do istotnych zmian w życiu społeczno-gospodarczym i kulturalnym społeczeństwa.W związku z tym istnieje zapotrzebowanie na ludzi nowe skrzydło.Jeśli czytasz standardów kształcenia państwowych, działających na terenie naszego kraju, staje się jasne, że wielkie znaczenie ma emocjonalne i moralne wychowanie i rozwój dzieci w każdym wieku szkolnym.Osobowość
dziecka, według tej dziedzinie nauki jako empatii społecznej, musi być zdolny do empatii, współczucia, miłosierdzia.Dziecko musi odpowiednio postrzegają emocje innych.Wszystko to pozwoli mu skutecznie dostosować się do współczesnego świata.
Ponadto, zdolność do empatii pomocy dzieci angażują się w relacjach interpersonalnych, zarządzania własne uczucia i emocje, aby wiedzieć, które z nich jest w stanie wykazać publicznie i które przetrwa lepiej w siebie.
Dlatego nauczyciel w szkole jest zadaniem nie tylko przekazać dzieciom wiedzę, rozwijać swoje umiejętności i zdolności danej działalności, ale także do ustanowienia przyjaznych stosunków między dziećmi.Wszystko co jest potrzebne - jest rozwój cech moralnych osobowości, komunikacji dzieci i dorosłych, a także zdolność do postrzegania stan emocjonalny siebie, aby ocenić ich działania i działania innych.Czasami określane jako umiejętności jest możliwość zobaczyć i poczuć ludzi.
