osiągnięty poziom rozwoju cywilizacji to wymaga znalezienia odpowiedniej edukacji paradygmat, który może zapewnić nie tylko przekazywanie wiedzy, ale aby człowiek gotowy do postrzegania szybko zmieniającym się świecie, i jest w stanie skutecznie dostosować się do tych zmian.Dlatego podczas generowania nowych pomysłów w zakresie budowy systemów edukacyjnych jest ważne nie tylko do tworzenia nowoczesnych technologii edukacyjnych, ale także treść metod aktywnego społecznego treningu psychologicznego.Poprawa procesów uczenia się zachodzące w zmieniających się priorytetów społecznych i wartości należy skręcić przejście do nowoczesnych psychologiczno-pedagogicznych podstaw nauki.Że analiza tendencji społeczno-psychologicznych coraz częściej uznawane za obiektywną konieczność osiągnięcia poprawy jakości w edukacji.Technologia rzeczywistości edukacyjnej na rzecz systemów edukacyjnych jakiegoś szablonu dla stworzenia efektywnego procesu uczenia się.Metody
aktywnego społecznego treningu psychologicznego na własną rękę, w ich zasadniczej natury jest fundamentalna zmiana strategii uczenia może tworzyć takiego absolwenta, który będzie główne cechy mobilności i kompetencji.Przy takiej organizacji szkoleń, takie jak uniwersytety, nacisk podczas opracowywania przedmiotów i dyscyplin jest naturalnie przeniesione do motywacyjnych potrzeb ucznia i omawiane metody są narzędziem dla osiągnięcia kompetencji zawodowych.Edukacja w tym przypadku pozwala na użycie wszystkich prywatnego potencjalnego studenta zmobilizować ukryte motywy i interesy.
wykorzystanie różnych innowacyjnych metod nauczania w ogóle, nie jest niczym nowym w pedagogice.Badania zjawiska podane psychologiczno-pedagogicznej w wiele uwagi ekspertów teoretycznych.Jednak, co do zasady, pytanie nie jest uważane za złożone zadanie, ale jako oddzielny - problem pedagogicznej i psychologicznej problemu.Nowoczesne podejście jest organicznie "pasuje" do procesu edukacyjnego jako pedagogicznych i psychologicznych aspektów nauki.
w nowoczesnej dydaktyki zgromadził znaczny arsenał skutecznych i sprawdzonych metod tworzenia w ich całokształcie dydaktycznych i psychologicznych podstaw uczenia się, które zostały z powodzeniem wdrożone w różnych obszarach działań edukacyjnych.Co do zasady, ich klasyfikacji i identyfikacji wskaźnika poziomu aktywności uczniów w procesie uczenia się.Na podstawie tego wskaźnika, następujących podstawowych cech klasyfikacyjnych:
¾ źródeł wiedzy;
¾ metody nauczania stosowane w logice;
¾ dominujący rodzaj szkolenia;
¾ osiągnięty i prognozowany poziom motywacji poznawczej;
¾ badanych parametrów problematyczne materiału;
¾ zadania dydaktyczne prowadzone w danym paradygmatu edukacyjnego;
¾ rodzajów i metod nauczania.
Pomimo obfitości podejścia do budowy modelu klasyfikacji metod nauczania, metody aktywnego społecznej szkolenia psychologiczne, w każdym z nich są uważane za najbardziej skuteczne.
Ta ocena znaczenia tych metod opiera się na tym, że mogą być używane w prawie każdym etapie procesu edukacji zarówno pierwotne opanowanie początkowych idei tego zagadnienia, a kończąc na kontrolę powstawania kwalifikacji zawodowych.Ponieważ wykorzystanie jakichkolwiek metod w procesie wykształcenia nie może działać jako sam w sobie, nie jest możliwe użycie aktywnych uznane za uniwersalne i jego zmienności i wydajności.
