Matematyka w przedszkolu to nie tylko liczenie do dziesięciu iz powrotem.Lekcja matematyki w grupie przygotowawczej obejmuje rozwój umiejętności matematycznych i logicznych każdego dziecka.W przyszłości, ta znajomość baz danych będzie podstawowym w edukacji szkolnej, co jest ważne nie tylko wierzyć, ale także zbudować przyczynowo-skutkowe.Dlatego w Dow temat klas matematycznych więcej uwagi poświęca się zagadek logicznych.
Co logiczne, sposoby myślenia polega na matematykę?
Dla przygotowawczych sesji grupowej powinien być zbudowany w taki sposób, aby rozwinąć u dziecka lub operacje logiczne metody psychiczne: synteza, klasyfikacja, abstrakcja, analogia, seriacja chronologiczna, generalizacja, porównania, analizy konstrukcji.
Wyzwania dla analizy zmuszony dziecko przeznaczyć jeden przedmiot z grupy przedmiotów.Na przykład, aby znaleźć owoce, warzywa, lub zbierać tylko kwaśne owoce.Dziecko potrzebuje do analizy właściwości każdego obiektu i wybierz jeden lub kilka specyficznych warunków.Zadania
wymaga syntezy związków o różnych funkcji w jednym urządzeniu.Na przykład, tradycyjne zajęcie matematyki w grupie przygotowawczej do syntezy - poszukiwanie celów wszystkich rzeczy, to trzeba wybrać tylko czerwonych bil, a następnie - nie tylko do zbierania piłek na czerwono.Cele dla rozwoju analizy i syntezy są podobne.
sprawuje seriacja chronologiczna wymagają wyrównania wierszy podrzędnych w porządku rosnącym lub malejącym linii.Jeśli młodszej grupie takie zadania zakłada budowę piramid, choinek czy lalek, grupa przygotowawcza dzieci mogą pracować z liczb, kształtów, kije.
Porównaj, budowa, podział, uogólnienie
Szczególną uwagę zwraca się na rozwój umiejętności porównawczych, że dziecko może zidentyfikować podobieństwa i różnice każdego obiektu.Grupa przygotowawcza może to być problem w doborze pozycji 2-3 lub funkcji wyszukiwania liczne opisowe przymiotniki dowolnego obiektu (arbuz-słońca, wstążka wąż).
na projektowaniu lekcji matematyki w grupie przygotowawczej przeprowadziła również co najmniej 2 razy w tygodniu.Za każdym razem, dzieci dostać pracę z skomplikowanych warunkach.Na przykład, w pierwszej sesji poniższym przykładzie dzieci nie nauczyciela, drugie zadanie - z pamięci, po raz trzeci - rysunek, a ostatni etap podano ogólną pracę słowny "Połóż kota."
Klasyfikacja i uogólnienie zasadniczo podobnego, analizy i syntezy.Tylko w pierwszym przypadku należy podzielić na grupy przedmiotów i uogólnienie, aby znaleźć podobne objawy u pacjentów.Na przykład, zgodnie z zadaniami klasyfikacji obejmują wyszukiwać elementy według nazwy, kształt, rozmiar, kolor lub z kilku powodów (czerwony przycisk w okrągłym pojemniku i zielone koraliki w kwadracie).Jednocześnie nauczyciel może wywołać różnicę między rzeczy lub dać pracę na czas nieokreślony, "stwierdził, że podobieństwa między obiektami" lub "Udostępnij trójkąt na dwie grupy", a dziecko szuka oznak siebie.
Wielu przedszkolaków może prowadzić działalności w zakresie matematyki w grupie przygotowawczej na grzywny, ale nie można generalizować wyniki wykonanej pracy.Dlatego ważne jest, aby po każde zadanie pytanie: "Dlaczego ten przedmiot w tej grupie, ale nie w ten sam"?Takie pytania pomoże rozwój związku przyczynowego, dziecko nauczyć się rozmawiać, budować logicznego rozumowania.
Przez co powinien opanować wiedzę matematyczną starszych przedszkolaków z?
- Dzieci powinny liczyć do dziesięciu iz powrotem z wszelkimi postaciami.
- Doshkolyata powinien wiedzieć, jak wyglądają numery od zera do dziesięciu.
- ciągu dziesięciu dzieci powinny być szybko zwany "sąsiadów" z dowolnej liczby.
- Dzieci muszą zrozumieć znaczenie znaków: plus, minus, więcej, mniej, to samo.
- Children należy porównać liczbę w zakresie od 10 (która jest większa, mniejsza, tak samo).
- Przedszkolaki muszą znaleźć geometryczne kształty: trójkąt, prostokąt, kwadrat, koło.
- Dzieci muszą dotyczyć obrazu (liczba elementów) z numerem.
- Dzieci powinny być pogrupowane przedmiotów dla danej cechy.
- Dzieci muszą porównać obiekty według rozmiaru, koloru, kształtu.
- Dzieci muszą rozwiązywać zagadki w jednym działaniu na odejmowanie i dodawanie.
- Dzieci muszą zrozumieć pojęć takich jak "później", "do przodu", "prawo", "w górę", "w lewo", "w dół", "przed", "pomiędzy", "za" i tak dalej. D.
chodzi o matematykę Zun, które musi opanować przedszkolaków.W każdym przedszkolu ma swój własny program, który określa, co będzie matematyka.Grupa przygotowawcza (streszczenia lekcje są napisane w szczegółach) wymaga więcej materiału demonstracyjnego i interesujących problemów logicznych.Dzieci
rozwiązywać ciekawe przykłady na odejmowanie i dodawanie.Muszą uratować postacie z bajek, rozwiązywanie zagadek złoczyńców.Dlatego nauczyciel powinien starannie przygotować się do lekcji, pisząc konserwacji oprogramowania, wstępne prace, technik instruktażowych, prezentacji i materiałów informacyjnych, strukturę i przebieg badań z bezpośrednim mowy i odpowiedzi ewentualnych dzieci.
