Dziś w krajach rozwiniętych jest nie tylko komputer, praktycznie w każdym domu, a co trzecie dziecko.Większość rodziców do swoich dzieci staje się komputer osobisty, nawet jeśli są one w pierwszej drugiej szkole, twierdząc, że studenci, za pomocą komputera będzie łatwiej radzić sobie w odrabianiu prac domowych.
Jednak badania przeprowadzone przez brytyjskich naukowców kilkaset rodzin, które miały dzieci - uczniów szkół podstawowych, wykazały, że obecność komputera osobistego jest tylko negatywny wpływ na wyniki dzieci z przedmiotów takich jak matematyka i język ojczysty, czyliczytania, aw szczególności - do nas.
Okazało się, że obecność w czasie komputerowej i niekontrolowane wydatki za nim, wiele dzieci, które używane programy takie jak kalkulator i różnych zasobów internetowych do odrabiania lekcji w arytmetyce.Także zwyczaj pisania na komputerze, zamiast pisać ręcznie, zepsute studenci pisma i zły wpływ na ich umiejętności.
dodatek, wydajność dzieci objętych bo po prostu nie byli zaangażowani w lekcjach, wolą grać na komputerze, do komunikowania się w różnych dziecięcych pokojów rozmów, i tak dalej.W tej szkole dzieci spędzają większość czasu przeznaczonego na nich w odrabianiu prac domowych, oraz, oczywiście, bardzo męczące, więc nie mogłem prawidłowo i przygotowanie lekcji.
Jednak w międzyczasie, naukowcy zauważyć, że kontrola rodzicielska i właściwy wybór programów edukacyjnych i rozrywkowych, komputer może naprawdę przynieść młodsi studenci korzystają.W tym przypadku praca przyczyni się do rozwoju pamięci komputera i koordynację dziecka, jak i jego wyobraźnię.
Oczywiście, rodzice muszą uważać, aby komputer dziecko fascynacja nie wykracza poza rozsądnych granicach.Konieczne jest, aby upewnić się, że student nie spędzają przy komputerze więcej niż pół do dwóch godzin dziennie, oglądać jego postawę, aby monitorować stan jego wizji, śledzić dokładnie to, co robi na komputerze, jakie strony odwiedził w Internecie i tak dalej.
Artykuły Źródło: mamainfo
