uwaga zaczyna się rozwijać w bardzo małych dzieci jeszcze w okresie noworodkowym.Najważniejsze, aby skupić się na tym, co może być dzieckiem - to piersi matki, która karmi go, daje poczucie obecności matki.Stopniowo, w recepcji dostaje jej twarz, ręce, włosy i ciało, tworząc pełny obraz postacią dominującą.W kontakcie z innymi członkami rodziny, którzy mówią, grają, wziąć za rękę, nadal tworzą mimowolne uwagę.Psychologia mówi, że trzeci miesiąc życia dziecko reaguje na kompleksowej rewitalizacji kilku osób: ojca, matki, niania, babcia i starszym bratem (siostrą).Objętości większej uwagi, ale pozostaje długi czas mimowolne, to jest,zależy od interesów obiektu podrzędnego.
Z wiekiem przychodzi rozwój uwagi.Psychologia wieku przedszkolnym zwraca uwagę na jego stabilność i przełączania.Dynamika stabilności można sprawdzić za pomocą prostych zdjęć rozwijających magazynów dla przedszkolaków:
1. dziecko ma 5 lat oferowany jest kilka zdjęć z kilkoma różnicami.Pierwszym zadaniem może być poproszony o wykonanie z wykorzystaniem rysunków, gdzie są 10 różnic, ale następnym razem, zwiększając ich liczbę do 15.
2. ilustracje wybierane są absurdalne treści i otrzymał zadanie: aby wymienić coś, co jest reprezentowane nieprawidłowo.
3. Przedszkolaki oferują malować obrazy drugiej części nedorisovannoy.Możliwość wyboru odpowiedniego koloru, aby wykonać zadanie przed końcem wskazuje, że zakres uwagi staje się stabilny.
odwrócenie uwagi od wykonywania zadań, brak dziecka jest ustalona przez badacza.Dynamika można zauważyć w porównaniu z poprzednim okresem wiekowej.
Teoria uwaga LSWygotski, DBElkonin nauczyciel przedszkola pomóc zweryfikować mediacji uwagi ucznia.W tym celu opracowanego szereg kwestii w zakresie gry wyjaśnił, że odpowiedzi nie można nazwać, gdy biały i niebieski.Na przykład, "Jakiego koloru jest trawa?Szlafrok lekarzem? "Im więcej czasu spędza się na dziecko odbicie pytania, szukać odpowiedzi, mniej rozwinął pośrednią uwagę.Psychologia zna wiele przykładów, w których dzieci są same mają tendencję do rozwijania tego rodzaju uwagi, gier, "tak i nie, ja nie mówię, czerni i bieli nie dzwoń", "leci - nie latać", "jadalne - nie jadalne" i inne.
może jednocześnie rozwijają orientację dzieci na papierze, a trenować możliwość przełączania uwagi i redystrybucji.Psychologia młodszy uczeń pomaga motywować takich działań, promuje jakości szkolenia dla szkoły.Dzieci są zaproszeni do wykonania pod dyktando postać dorosłą, rysowanie linii na komórki w dół, w lewo lub w górę.Wynik powinien być ciągiem znaków lub obraz wzór na kartce papieru.W przeciwnym razie jest to zadanie nazywa się "Dyktando Elkonin", która odbywa się poprzez sprawdzenie poziomu przygotowania dzieci do szkoły.
Wielu rodziców wie, że jakość i zrównoważona dieta może również pomóc w rozwoju uwagę.Psychologia - nie tylko nauka, która zajmuje się poprawą procesów poznawczych u dzieci.Dietetycy radzą, aby mieć pewność, aby skorzystać z osłabienia uwagi do słodkiej herbaty, ponieważCukier jest źródłem energii dla mózgu.Aby utrzymać stężenie zalecane białka żywności: mięso, ryby, produkty mleczne, które tworzą uczucie sytości przez dłuższy czas, bez przeciążania żołądek, bez prowokowania wygląd relaksu po jedzeniu.Oliwy z oliwek, orzechów i czekolady są źródła witaminy E, która pomaga odnowić komórki mózgu i kości, pomaga wyeliminować toksyny, chroni przed śmiercią neuronów w mózgu.
skuteczny rozwój uwagi u dzieci w wieku przedszkolnym jest możliwe z zintegrowanego podejścia: tworzenia procesów poznawczych o specjalnych gier i ćwiczeń, śledzenie dynamiki ich poprawy oraz przy wsparciu organizmu z witamin, które stymulują rozwój ludzkiego mózgu.
