um sistema de ensino moderno está repleto de inovações novos e desnecessários que são gerados por uma variedade de métodos inovadores e programa de criação.Claro, problemas na escola lá, e eles são conhecidos por todos.Esta falta de uma base metodológica completa no sistema de ensino, com relutância completa a seguir o velho Soviética.E um mínimo de apoio financeiro para a indústria, o que se reflete na falta de instalações, e uma escassez de profissionais de alta qualidade e educadores.
especialmente a inclusão de projetos na prática pedagógica
Deve-se notar que alguma liberdade criativa, doou um professor moderno, tem uma vasta gama de características positivas.Em primeiro lugar, ele já está marcado com métodos inovadores, programa original de desenvolvimento precoce e assim por diante.Uma das criações desta abordagem foi o projeto de pesquisa na escola primária.Projetos coletivos perfeitamente aplicáveis ao assunto de vários assuntos - desde matemática à retórica.Claro, o projeto em uma escola primária - uma pesquisa científica simples.No entanto, ensinando a prática mostra que dar às crianças oportunidades para a criatividade e realização de impulsos de investigação efeito mais favorável sobre a capacidade de pensar criticamente, de perceber os argumentos e conclusões.Projeto
na escola primária - é servido em uma forma interessante de luz pedindo coisas simples.Por exemplo, por que uma girafa precisa de um pescoço longo, um ouriço - espinhos afiados?Ou projetos práticos para o cultivo de flores.Além do desenvolvimento de processos de pensamento, o projeto é uma escola primária - é também o desenvolvimento da fala letrada, trabalho individual e coletiva, a formação de auto-estima.Comunidades escolares de Coesão trabalham juntos em projetos aumenta.Projeto
na escola primária e as suas fases
qualquer projeto é sempre dividida em determinados segmentos de trabalho.Uma característica desse trabalho nas classes mais baixas é principalmente envolver e ajudar os professores no projeto, a mão orientadora.Projeto
ruptura na escola primária pode ser nas seguintes etapas:
1) Motivação.Este é um passo muito importante para qualquer trabalho nas séries primárias e secundárias.Muitas vezes, os próprios alunos não percebem por que eles precisam vir para a escola todos os dias e fazer o trabalho do professor.Portanto, essas tarefas são realizadas de boa fé, que deve ser interessante e desejável para os alunos.O objetivo do projeto é despertar a curiosidade dos jovens investigadores.
2) Plano.É claro que, sem um planejamento cuidadoso pode haver atividade eficaz.E os alunos serão úteis para entender esse tão cedo quanto o ensino fundamental.
3) Recolha e tratamento de informação.A parte mais importante do estudo.A parte do leão de habilidades úteis é formado nesta fase, eo controle do professor é especialmente necessário.
4) Protecção do projeto.Formação de habilidades de como demonstrar suas realizações e apresentar mais competentemente as suas conclusões.By the way, para ajudar esses projectos na fase final de proteção, muitas vezes vem outra disciplina introduzida em muitas escolas desde o ensino fundamental - informática.Em projetos de ensino fundamental apresentada por um imagens brilhantes e coloridas em um computador, muito mais atraente para os outros alunos que não participaram no processo.
