Pensando como um processo mental é devido ao social, conectado com o discurso, é encontrar e abrir uma nova.Pensando e discurso são associados uns com os outros e quase não existem sem o outro.
Pensar é um processo ativo que envolve processamento, reestruturação, alteração de informações.O principal papel no processo de pensamento dada à atividade analítico-sintético, que é a unidade dialética das duas ações mentais: divisão mental do todo em partes (análise) e sua conexão com a nova conexão (síntese).
Comparação - outra operação mental importante.Comparações de objetos ou fenômenos da realidade, nós primeiro dividi-los em partes componentes, destacando as características individuais e propriedades, e em seguida, em comparação com o outro.As seguintes operações do processo de pensamento - abstração e generalização.Primeira (abstração) - uma operação mental de distração mental, da importância de determinar a qualidade essencial, característica ou propriedade.A segunda (generalização) - uma operação de pensamento, o qual consiste em identificar as propriedades mais comuns dos objectos em estudo.Com base na generalização, a comparação ea abstração, bem como de análise e síntese formado conceitos.
conceito - é uma forma de pensar, que expressa o general e os principais, projectos significativos de qualidade.No processo de conceitos do conhecimento científico são muito importantes.O conceito é definido por palavras, que destaca mais uma vez quão conectado pensando e fala .Idioma leva em pensar papel mediada.A língua é um sistema de signos, que é dotado de certos valores e significados.Pensar e falar são interligados e este é um dos a diferença essencial entre o homem eo animal.A idéia não desaparece, pois é formado e fixado na palavra, escrita ou falada.
pensar e discurso mostra claramente a essência do pensamento sócio-histórica.Conhecimento e conquistas da cultura passada de geração em geração apenas porque eles podem cometer na palavra.
Os cientistas descobriram que no desenvolvimento do pensamento vai fase pré-conceitual e conceitual.Pensamento pré-conceitual é dividido em pensamento visual-ativa e visual-figurativa.O primeiro tipo de raciocínio é baseado numa acção física real do sujeito.Este tipo domina em crianças menores de dois a três anos.Se você tiver outro - visual-figurativa - as pessoas não trabalhando apenas com objetos, mas com as suas imagens, introduzindo o assunto e tudo relacionado com ele.
Mas o tipo básico - conceptual, abstrato, o pensamento verbal e lógico, que se desenvolve com base no idioma significa que mais uma vez mostra a relação entre pensamento e de expressão.Em crianças, começa a se formar em cerca de 7 anos, que está associado com a escolaridade.Pensamento e linguagem, desenvolvimento, têm uma influência mútua uns sobre os outros.A base do pensamento conceitual, abstrata é a noção de que reflete as propriedades gerais, grandes e significativas de objetos.
Classificação de pensar lata e outros motivos.Por exemplo, o grau de participação da mente consciente ou inconsciente pode ser dividido regulamento de pensar sobre a lógica e intuitiva.A lógica é construída sobre uma lúcidos estruturas conceituais, apenas formalizadas e intuitiva baseada em idéias e imagens inconscientes.
Numa situação em que os métodos convencionais padrão de resolução de problemas não funcionam, entra em vigor produtivo, o pensamento criativo que dá novas idéias e soluções.Esta novidade pode ser objetivo (descoberta ou invenção) ou subjetiva, se a pessoa está em processo de pensamento descobre algo que já está aberto à sua frente, mas ele não é conhecido.
