Muitas vezes, em atividades extracurriculares instituições de ensino é considerada como algo menor, não necessitando de atenção.Embora este trabalho visa a criação de condições para permitir que os alunos para formar a personalidade e criatividade, a capacidade de aplicar o conhecimento obtido em sala de aula em prática.Na segunda geração do GEF, que entrou recentemente em instituições de ensino, enfatiza que são as atividades realizadas fora da lição deve ser uma parte integrante de todo o processo de aprendizagem.
Neste sentido, desenvolveu um grande número de programas de formação, que estão a trabalhar nesse sentido.Todos eles devem atender às seguintes especificações.
Em primeiro lugar, para ser pertinente, ou seja, é necessário neste momento e para uma população estudantil específico.
segundo lugar, mas não menos importante, o programa para o qual é realizado atividades extracurriculares, devem ser tomadas de acordo com a idade e características individuais dos alunos.As aulas devem ser interessante para fazer para as crianças, eles são recomendados para despertar a motivação para um estudo mais aprofundado.Os resultados obtidos pelos alunos, deve ser, em primeiro lugar, a personalidade, e, em seguida, substancial ou metasubject.
atividades extracurriculares na escola moderna deve ocupar uma parte significativa do processo educacional.Isto requer uma cooperação estreita entre as escolas com as instituições escolares, cujo objetivo é trabalhar eficiente organização de atividades de lazer para as crianças.Entre as vantagens desta parceria é oferecer ampla oportunidade para a escolha do filho do escopo e do tipo de actividades.Isso faz com que se concentrar em interesses pessoais, necessidades e capacidades dos estudantes.
sistema devidamente estruturado na qual realizou atividades extracurriculares permite que a criança se desenvolver como pessoa e também obter bons resultados na formação de professores.Note-se que este trabalho - não apenas um "complemento" para o processo educativo, com o objetivo de compensar as deficiências na formação de crianças sobredotadas ou atrasado.A linha inferior aqui é a formação (com base em interesses comuns) comunidade em geral e educação adicional que irá garantir a integralidade e integridade na educação e desenvolvimento dos cidadãos da nova sociedade.O objectivo desta cooperação é uma adaptação bem sucedida da criança para as modernas condições sociais e culturais por meio da criação e enriquecimento do espaço estudante microsocium educacional.
formas extracurriculares de aprendizagem pode ser usado variedade.O mais eficaz é a atividade do jogo, especialmente para estudantes mais jovens.Você pode usar o jogo de simulação social, o que contribui para a formação da relação valioso para o ambiente, bem como ganhar experiência da ação social independente.O trabalho de classe
- uma atividade que ocorre com o professor e os alunos, além de cobrir as sessões de treinamento.Um exemplo notável nessa direção é a hora aula.No entanto, além da forma tradicional da reunião, quando a parte principal do evento diz o professor pode mantê-lo como um debate, as equipes de propaganda discurso, o programa de competição, e assim por diante. D. Vai melhorar as crianças vão contribuir para a formação de sua posição vida ativa, participação na vida social,Desenvolvimento de motivação.
efetivamente organizar atividades extracurriculares ajuda a obter bons resultados da educação.Para fazer isso, é importante levar em conta as características individuais da criança ea tendência a criar uma situação de sucesso, escolher em seu gosto para cada indivíduo.
