Talvez seja impossível encontrar um professor que não gostaria de submeter sua escola despertou profundo interesse.Sim, para que os alunos não só sabe como escrever na lousa diferentes fórmulas e equações e conjugar verbos irregulares, mas pensar logicamente, poderíamos imaginar uma visão completa e lógica do mundo poderia tomar uma língua estrangeira como um organismo vivo e não um conjunto de regras gramaticais.
ajudar qualquer professor para atingir o nível de suas aulas para que se tornem tecnologia eficaz, moderno pode aprender, permitindo alcançar resultados verdadeiramente surpreendentes muito menos esforço do professor e alunos.Para este efeito, uma variedade de meios técnicos, ido muito à frente do que os gravadores de fita simples e jogadores do passado recente.Quadro interactivo, computador, projetor - esta não é uma lista completa de todo o hardware.
idéia bastante familiar do professor em sala de aula típica nos atrai com um pedaço de giz em uma mão e um pano na outra, estando na frente do conselho escolar e explicando novo tópico.Mas agora tornou-se claro que uma simples audição de informação pronta é extremamente ineficiente.Parece apenas que o professor está lucidamente explicou o material assim que os alunos vão se lembrar de tudo que você precisa para aprender completamente o material.
realmente mecanicamente (ouvido - aprendido) o conhecimento não pode ser passado de cabeça a cabeça.Assim, o estudante de um objeto passivo de estudo deve ser transformado em um participante ativo no processo educativo, e sugerem que o treinamento tecnologia moderna.Consequentemente, o professor deve parar de jogar o papel de um informante simples e se tornar o organizador da atividade cognitiva dos alunos, e um catalisador para o processo e gerador de idéias.
Portanto, agora que a tecnologia moderna de formação são muitas vezes forçados a esquecer completamente o giz mãos do professor manchado.E a diretoria da escola em si passou por muitas mudanças.Agora é um quadro interactivo que permite ao aluno interagir diretamente com o material estudado.Assim, os alunos podem construir os seus próprios quadros e gráficos, para analisar e estudar com um elevado grau de visibilidade de uma variedade de fórmula química, para construir estruturas complexas e muito mais.
tecnologias modernas de aprendizagem de uma língua estrangeira também é radicalmente diferente das palavras de aprendizagem de línguas tradicionais e regras gramaticais.Agora em primeiro lugar, uma abordagem prática para a aprendizagem de línguas.Além disso, neste caso, não estamos falando sobre aprender a língua, que é realmente não serve para nada, e na aquisição de linguagem prática.
Esta memorização mecânica de certas palavras e regras gramaticais que são método mais ineficiente que mostra um exemplo de escolas, onde até mesmo os melhores alunos em uma língua estrangeira não podem falar a língua, torna-se desnecessário.As tecnologias modernas envolvem treinamento é domínio prático da língua e do estudo da existência da linguagem como um organismo vivo.
muito estreitamente com métodos modernos de dominar uma língua estrangeira estão relacionados e tecnologia de aprendizagem grupo.Esse grupo pode jogar cenas inteiras de diálogo na rua ou em um restaurante, e não sobre o cenário previamente preparado e completamente "espontaneamente" com imitação completa da situação real, o que pode ajudar a apresentação de slides na tela.
Assim, é possível fazer conclusões de longo alcance: o sucesso pode ser a mais completa, se durante uma aula de conhecimento será criado aprendiz-se sob a orientação de um professor como resultado deles atividade cognitiva especial devidamente organizado.
