como disciplinas separadas Sociologia da Educação foi formado na virada de 19-20 séculos.Durkheim, E. Dewey e uma série de outros cientistas sociais têm chegado à conclusão de que a análise dos problemas que têm sido associados com o papel e as funções da educação.No entanto, é o sujeito e objeto de estudo da pedagogia e psicologia, história e filosofia, onde todas as facetas dos estudos científicos, o que para ela é importante.Sociologia é baseado em informações para informações gerais, mas sem o qual não pode funcionar corretamente e outras ciências.Além disso, a sociologia da educação coloca um problema específico:
- necessidades no sistema de ensino aprendizagem;Avaliação
- da qualidade e do nível de conhecimento e sua importância social;
- análise das atitudes em relação a um sistema de funcionamento;
- impacto sobre a reforma da educação;Determinação
- do grau de sua influência sobre o desenvolvimento dinâmico das necessidades espirituais.
Assim, esta ciência está interessado no aspecto social do sistema de ensino: como uma pessoa incluída no grupo e ocupa determinadas posições, papel mestres.De acordo com a sociologia da educação é um sistema holístico de conhecimento sociológico, que consiste em três níveis: nível teórico-sociológico geral
- ;
- incluindo teorias sociológicas especiais;
- consistindo de investigação sociológica empírica.
Com base em teorias gerais do nível geral, há conhecimento de nível médio, para que a indústria está estudado.
definir o objecto da sociologia da educação, o foco está em seu caráter social: o sistema educacional como uma instituição social, onde todos os sistemas e subsistemas estão em interação ativa, ele traçou uma ligação clara entre sistemas e subníveis.
objeto desta indústria defende a educação como um fenômeno social: pessoas, organizações e seu papel no sistema.Aqui podemos falar sobre o meio ambiente, onde o funcionamento dos processos educativos em que os atores interagem através da formação.
estudar este sistema, sociologia destaca funções que sustentam: transmissão
- para as futuras gerações de conhecimento acumulado.Esta função está a ser implementado através da família, da educação.
- Garantir a continuidade da experiência social.Corrigido nas competências, conhecimentos e habilidades da experiência humana está no presente, mas, por si só atualiza o passado e leva à formação do futuro.
- assimilação de valores, que são determinados pela cultura dominante.
- Desenvolvimento e divulgação das competências individuais que são pré-requisitos para a implementação bem sucedida de uma atividade. Assistência
- em mover uma pessoa com um certo nível de conhecimentos e competências adquiridos a um status social mais elevado, de modo que tem um impacto sobre a mobilidade na sociedade.
Assim, a sociologia da educação é o ramo do conhecimento sociológico, que define o papel eo lugar da educação no sistema de reprodução social.
