A teoria psicológica da atividade

teoria psicológica da atividade proposta pela excelente psicólogo soviético AN Leontiev, considerando a atividade psicológica e física como parte da sociedade, que orienta e influencia o seu desenvolvimento.

sujeitos do estudo da teoria é a actividade no sentido lato, isto é,interacção activa do sujeito com o meio ambiente.Essa interação altera a entidade externa (assunto) ou o mundo interior.Deve também notar-se que a principal fonte de actividade ou for externa, o que significa que os processos socialmente determinados ao longo do tempo, vai para o chamado plano interno .Teoria

Atividade tem uma série de conceitos básicos, o que também ajuda a revelar sua identidade.

Qualquer actividade humana tem uma estrutura de múltiplas camadas complexa, o que significa que ele pode ser dividido em vários níveis.Convencionalmente, um do primeiro nível é chamada acção . são aqueles sob a influência do os processos específicos que são destinadas a alcançar um determinado objetivo individual e.Entre outras coisas, isto é uma unidade funcional de qualquer actividade.Sob

mesma finalidade é entendido que, para que, de fato, dado foi iniciada uma ação específica a imagem-consciente final,.É importante notar que a teoria da actividade como um processo de compreender a acção completamente informado.Este não é um movimento espontâneo ou automatismo.Uma vez que está continuamente ligado à finalidade, que é sempre realizada nas mentes de operar sob uma tal abordagem - a unidade da manifestação física da atividade e da consciência.

É constituída por unidades elementares - operações ou maneiras de fazer as coisas.As operações são baseadas em competências.A diferença entre eles é que eles não percebem que está empenhada automaticamente (enquanto a ação é sempre um objetivo consciente).Finalmente, o nível mais baixo - características fisiológicas do organismo responsável pelo sucesso / fracasso, a velocidade ea qualidade das operações.

Nós revisamos a implementação do mecanismo de acção.No entanto, a teoria da atividade e oferece uma classificação diferente, que revelam o desempenho real em termos de motivação e propósito.

conceito básico aqui é a necessidade - a necessidade, para alguns, é a causa de tensão no corpo, que devem ser satisfeitas.Se a experiência de uma pessoa diz-lhe como o estresse pode ser reduzido, ou seja, ele sabe e procurando um item específico de sua satisfação, a atividade de pesquisa apoiado motivo.

Baseado no fato de que as pessoas constantemente executa qualquer tipo de atividade, a teoria psicológica da atividade destaca os de sua espécie que são peculiares ao indivíduo durante os diferentes períodos de sua vida.

1. Sob reserva-manipuladora.Peculiar para lactentes e crianças jovens.As crianças aprendem as características dos objetos, suas propriedades e as ações que eles podem fazer

2. Jogos.As crianças aprendem a interagir uns com os outros, a criação de um grupo tendem a ficar com eles.Como parte do script de desenvolver um plano de jogo.

atividades 3. Treinamento.Peculiar para os alunos e destina-se a aprender novas informações, o enriquecimento do conhecimento.

4. O contato próximo.É típico para adolescentes que querem estabelecer uma relação social, tentar ser "in" e tornar-se parte de algo maior, para ser aceita e compreendida em seu ambiente.

experiência 5. O trabalho é peculiar aos adultos.Como o nome sugere, ele tem como objetivo a formação do trabalho humano e de trabalho.

Com base na teoria de Leontiev Ainda destacados cientistas D. El'konin e VV Davydov desenvolveu a teoria da atividade de aprendizagem em que estudamos o impacto psicológico sobre a escola da criança e as mudanças que ocorrem sob sua influência.