todo o conhecimento humano existente (para propriedades físicas dos objetos exemplo, químicos e, o dispositivo de todas as coisas, etc.) são o resultado do trabalho da psique humana.O papel de liderança neste processo é jogado por processos cognitivos que têm diferentes níveis de complexidade.
Cada um deles tem suas próprias características e organização especial, fazendo uma contribuição única para o ponto de vista dinâmico e holística do mundo.Processos cognitivos ocorrem simultaneamente, mas interagir ininterruptamente e de forma invisível para o ser humano.
papel especial pertence ao sistema de sensores, que é uma tela de projeção do mundo em toda a riqueza de formas e cores em nossas mentes.A aprendizagem começa com as sensações individuais (visual, auditiva, gosto e assim por diante. D.).Mas, graças à percepção deles se somam a uma variedade de imagens.Cada pessoa tem um grande número deles.
Falando de ontogênese, esses processos cognitivos (sensação e percepção) estão liderando desde o nascimento até dois ou três anos.Mas, para a formação de uma imagem do mundo que não é suficiente, bem como a memória é muito importante - a capacidade humana que está associada com a capacidade de armazenar, conservar, recordação, reconhecer e memorizar uma variedade de informação.Após o nascimento do bebê na mente existe a chamada informação genética, através do qual ele se desenvolve nos primeiros anos de vida.Mas a memória lhe permitirá aprender e socializar, "absorvendo" os resultados de uma realização humana.Muito rapidamente, a criança vai dominar tudo o que será essencial para uma vida plena.
Mas os processos cognitivos "cabeça" pensamento, o que é entendido como devido ao social e indissoluvelmente ligada com a fala fenômeno psíquico, caracterizado por uma reflexão mediada e generalizada das interações e relações entre diferentes objetos.Essa mentalidade ajuda o homem mais jovem a analisar as imagens produzidas e formadas, tornando-se pouco imagem do mundo por pouco.Este processo passa por várias fases na ontogênese.
a fase inicial (três anos) processos cognitivos são "sob a influência" do pensamento visual-ativa.A criança percebe o mundo através da manipulação de objetos ao redor, devido à sensação complexa, percepção, memória e ação principal (externa).
Na segunda fase (de três para seis a sete anos) começa a formação de capacidade de visualização espacial.Acções externas, as percepções de objetos e fenômenos do mundo interiorizado, que está se movendo para o plano interno de ação.Como resultado, a criança agora é capaz de pensar em imagens, criando uma imagem do mundo.
Mas, para fazê-lo direito e estruturada, tem uma pessoa em crescimento começa a desenvolver o pensamento lógico e verbal, que ajuda a compreender as nuances e os padrões do mundo.
modificar o mesmo e torná-lo imaginação mais viva e criativa para ajudar, que se destina a gerar novas imagens do mundo.
Psicologia de processos cognitivos será incompleto se você não alocar papel significativo das atenções.É o que ajuda a pessoa a se concentrar em diferentes aspectos da realidade.Desenvolvimento
de processos cognitivos necessários para iniciar desde os primeiros dias após o nascimento.Ao mesmo tempo, deve existir um estado de privação psíquico (este é o princípio básico).Isso requer a presença de brilhantes, experiências e impressões variadas, bem como a constante mudança de ocupações e atividades.Os adultos precisam ter em mente que a melhor maneira de alcançar este objetivo é jogar.
