em todos os níveis etários há uma característica particular só para eles a situação social do desenvolvimento.Este - a posição social de cada criança no sistema de relacionamento socialmente aceito.É a situação social do desenvolvimento é decisivo quando concluir a vida humana particular, um conteúdo de característica: relação especial
- com as pessoas que cercam a criança diretamente;
- líder, para esta fase especial das atividades de desenvolvimento (trabalho, aprendendo o jogo ou chat).
cada período de idade inclui um sistema particular de lei que pode utilizar o garoto, e as funções que devem ser executadas constantemente.Portanto, a situação social do desenvolvimento - não é apenas um fenômeno psicológico, mas uma dinâmica abrangentes e fundamentais da formação da criança.Uma vez que, graças a ela, um qualitativamente nova formação.
Como formou o seu conteúdo?É formada espontaneamente a partir de uma longa experiência histórica e tendo em conta as necessidades da sociedade moderna.
qualquer criança, independentemente do que o seu desenvolvimento pessoal e disponibilidade para chegar a uma idade específica, seria entregue à adequada aceito para a posição de uma determinada sociedade.Assim, ele entra no sistema de condições que irão determinar o seu futuro desenvolvimento e operação de uma determinada idade.Portanto, a criança se depara com um dilema: ele deve ter certeza de cumprir com estas condições ou não.Só que neste caso ele vai ser capaz de sentir psicologicamente e emocionalmente confortável.
Por conseguinte, a evolução da situação social é caracterizado por uma combinação de condições externas e processos internos, inerentes a todos os níveis etários.
considerar mais detalhadamente o pré-escolar e adolescência.
Devido à separação emocional e psicológico da criança a partir da idade de três adultos, existem certos pré-requisitos para o fato de que há uma nova situação social do desenvolvimento da criança pré-escolar.O garoto é agora pela primeira vez pode ir além de sua família e estabeleceu um novo nível de relações em outros adultos e crianças.Por que isso é necessário?
criança tenta "start" no mundo adulto, percebê-los como portadores de papéis sociais.É, portanto, desenvolvendo ativamente jogos enredo-role-playing com outras crianças nas mãos de salteadores, um médico, um motorista, um médico e assim por diante.Pré-escolares importantes para "iniciar" no mundo dos adultos, de modo a "simulação" torna-se o principal desenvolvimento mental.
situação social do adolescente tem um problema um pouco diferente.Essa idade é a base para a transição da infância para a vida responsável e independente.Por conseguinte, a posição de tais "intermediários" tem uma marca significativa no decurso do período.
Primeiro, começam as mudanças anatômicas e fisiológicas básicas.Durante vários anos, o corpo da criança em um adulto, e o papel especial do desenvolvimento sexual.
Em segundo lugar, formou um novo nível de relações com colegas e adultos.Isto é especialmente verdadeiro de interações com a família, porque a vida física e espiritual como mudou-se para o mundo exterior.O primeiro lugar é ocupado agora pelo relacionamento com os colegas, que têm interesses comuns.Eles são construídos em um nível mais alto e mais sofisticados, uma vez que os adolescentes são apaixonados por uma joint venture para eles e temas íntimos.Emocionalmente estado confortável é determinada por se a opção está em qualquer grupo de pares.
Portanto, para garantir o desenvolvimento ideal de uma criança, é necessário prever a situação social "direito" de desenvolvimento.
