a conținutului educației școlare - una dintre cele mai presante probleme ale timpului nostru.Program de stat "Educația. Ucraina a secolului XXI." "Conceptul de educație a copiilor și tinerilor în sistemul național de învățământ", "Doctrina Național de Dezvoltare Educație în Ucraina, în secolul XXI."și alte documente sublinia o orientare național de învățământ modern.În acest context, ideile pedagogice remarcat de profesorul ucrainean restante KDUshinskogo, opiniile sale cu privire la conținutul învățământului școlar.
multiple fațete de patrimoniu al profesorului, a studiat în detaliu de către oamenii de știință.Cu toate acestea, ideea Ushinskogo formare de optimizare, actualizarea conținutul învățământului, problemele de prioritățile naționale în abordări ale educației sunt în continuare relevante, necesită o atenție detaliată.Prin urmare, scopul studiului nostru este de a analiza patrimoniului pedagogic Ushinskogo, punctul de vedere asupra conținutului învățământului școlar.
bazat om de stiinta sa sistem pedagogic pus ideea de educare a publicului, crezând că un copil la o vârstă fragedă ar trebui să adopte elementele culturii populare, să învețe limba lor maternă, prin semne și simboluri etnice prin cultura lor maternă, folclor.
Ushinsky demonstrat că o astfel de abordare la educație, formare, copil contribuie la o calități considerabile psihologice, morale, dezvoltă sentimente naționale și patriotice.În articolul "Native Word" Ushinsky menționat importanța limbii materne ca un principiu fundamental al educației naționale a copilului, numindu-l un "mare învățător național", "cel mai mare antrenor național", "dispare atunci când autohton - oamenii de acolo".
În scrierile sale, "Omul ca subiect al educației", "Native Word", "Munca în semnificație sale mentale și educaționale", "Lumea Copiilor" și altele. Profesor lăudat pedagogie populară, numit pentru un studiu aprofundat și cuprinzător de experiența educațională a poporului.
Rețineți că paginile operelor sale includ cele mai bune mostre de folclor: proverbe, zicători, ghicitori, twistere limba, melodii, basme populare, etc ..
Ushinsky apărat dreptul natural al fiecărui popor de a avea școli naționale, sistemul național de educație.În acest context, merită atenție la activitatea de "necesitatea de a face școală Rusă", în care autorul a conținutului, logica de prezentare apeluri prin intermediul unui "studiu de preempțiune, a crescut de patriei" și de a face școli ucrainene ucrainene ucrainene pe baza cunoștințelor de ucrainene.Prin urmare, cursurile de formare necesare pentru a construi, mai ales având în vedere caracteristicile naționale ale copiilor, o abordare creativă la organizarea de operare creative-de căutare, acordând o atenție la dezvoltarea de istorie școală locală.
patrimoniu artistic de Ushinskogo păstrează valoarea sa pentru pedagogie moderne, aici vom găsi o mulțime de dispoziții care, ca un drept fundamental, pentru a ajuta la o mai bună înțelegere a personalității copilului, de a promova alegerea optimă a moduri de a dezvoltării sale, actualizarea conținutul învățământului școlar, pe baza național.
