lumea din jurul nostru, noi percepem prin două sisteme: primul și al doilea semnal.
Pentru informații despre starea organismului și a mediului extern al primului sistem de semnal utilizează toate simțurile umane: rămâne, vizuale, olfactive, auditive și gustative.Un al doilea mai mic, de sistem, de alarma permite să percepem lumea prin vorbire.Dezvoltarea sa se bazează pe și în legătură cu primul în procesul de creștere uman și dezvoltare.În acest articol ne vom uita la ceea ce primul sistem de semnal, cum se dezvoltă și funcții.
Așa cum se întâmplă la animale?
Toate animalele pot folosi doar o sursă de informații cu privire la realitatea înconjurătoare și de a schimba starea, care este primul sistem de semnal.Lumea exterioară este prezentat printr-o varietate de obiecte cu o varietate de proprietăți chimice și fizice, cum ar fi culoarea, mirosul, forma și alții., Acționa ca un semnale de avertizare convenționale despre schimbările în organism la care doriți să se adapteze.Astfel, o turmă de căprioare dormita în soare, mirosul de un pradator spectatori brusc darts si se fuge.Stimulul a fost semnalul de pericol se apropie.
Astfel, animalele mai mari în primul rând (reflex condiționat) sistemul de semnalizare - este o reflectare exactă a exterioară a lumii, care să permită dreptul de a răspunde schimbărilor și să se adapteze la acestea.Toate semnalele ei se referă la un anumit obiect și sunt specifice.Reflexe condiționate care alcătuiesc baza de elementare animalelor de gândire-subiect referire sunt generate de acest sistem particular.Sistemul prim semnal
funcționării umane în același fel ca și animalele mai mari.Separată funcționarea acestuia se observă numai la nou-nascuti, in perioada de la naștere până la vârsta de șase luni, în cazul în care copilul este într-un mediu social normal.Formarea și dezvoltarea sistemului de semnal al doilea se face în proces și, ca urmare a educației și interacțiunilor sociale dintre oameni.
tipuri de activitate nervos
Man - o ființă complexă a trecut în dezvoltarea sa istorică, prin schimbări complexe în structura si functia anatomica si fiziologica si psihologica.Întregul complex de diverse procese care au loc în corpul său, efectuat și controlat prin intermediul uneia dintre principalele sisteme fiziologice - nervos.
activitate al acestui sistem este împărțit în inferioare și superioare.Pentru controlul și managementul tuturor organelor și sistemelor interne ale corpului uman corespunde așa-numitul a reducerii activității nervos.Interacțiunea cu obiecte și obiecte de realitate prin intermediul proceselor și mecanismelor neuro-psihologic, cum ar fi inteligența, percepția, gândirea, limba, memorie, atentie, denumit în continuare mai mare de activitate nervos (VNB).Această interacțiune are loc printr-un efect direct asupra receptorilor de diferite obiecte, cum ar fi auditive sau vizuale, cu un transfer în continuare a semnalelor primite de sistemul nervos procesează informații corp - creierul.Este acest tip de semnalizare om de știință rus Pavlov a fost numit primul sistem de semnal.Datorită ei, a făcut posibilă nașterea și dezvoltarea sistemului de semnal al doilea, unic pentru oameni și asociată cu un acustic (vorbire) sau un cuvânt vizibil (surse scrise).
sisteme Ce alarma?
Pe lucrările celebrului fiziolog si om de stiinta rus Sechenov privind activitatea reflex a părților superioare ale creierului, Pavlov a dezvoltat teoria VNB - activității nervos superior.În conformitate cu această doctrină a fost formulată ideea că un astfel de sistem de avertizare.Ele sunt înțelese ca în curs de dezvoltare în cortexul (isocortex) complexe creier conexiunile reflex condiționat ca urmare a primirii de diferite impulsuri din lumea din afara sau din sistemele și organele corpului.Că este lucrarea primului sistem de semnalizare are ca scop aplicarea de tranzacții analitice și sintetice să recunoască semnalele de la organele senzoriale ale obiectelor din lumea exterioară.
Ca o achiziție urmare, dezvoltarea socială și limbă, și nu a evoluat sistemul de semnal de-al doilea.Odată cu creșterea și dezvoltarea mintea copilului se dezvolta treptat capacitatea de a înțelege și apoi a reproduce discursul ca urmare a apariției și consolidării legăturilor asociative, sunete sau cuvinte rostite cu impresiile senzoriale despre obiectele din mediul extern.Caracteristici
ale primului sistem de semnal
În acest sistem de semnalizare ca mijloacele și metodele de comunicare, precum și toate celelalte forme de comportament se bazează pe percepția directă a realității și răspunsul la venirea din ea în procesul de interacțiune dintre impulsuri.Primul sistem de semnal al persoanei - este o reacție concretă a reflectat impactul receptori senzoriali din partea lumii.
primul rând, există un sentiment în corpul de orice fenomene, proprietăți sau obiecte percepute de receptorii de una sau mai multe dintre simțuri.Apoi sentimentul transformat în mai multe forme complexe - percepție.Numai după va fi format și dezvoltat sistemul de semnal al doilea, nu există nici o posibilitate de a crea o formulare specifice amplasamentului de reflecție abstract, cum ar fi idei și concepte.
Sisteme de localizare
în timpul funcționării normale a celor două sisteme de semnalizare sunt centre responsabile în emisferele cerebrale.Primirea și prelucrarea informației pentru prima sistemul de semnalizare prevede emisfera dreaptă.Ca percepția și prelucrarea de fluxul de informații pentru sistemul de semnal al doilea generează emisfera stanga este responsabil pentru dezvoltarea gândirii logice.Al doilea (mai mult de unul) sistemul de alarmă depinde de integritatea structurală uman al creierului și funcționarea acestuia.Relație
între semnalizare sistemele
prima și a sistemelor de semnalizare în conformitate cu al doilea Pavlov sunt în interacțiune constantă și interdependente cu privire la funcțiile pe care le îndeplinesc.Acest lucru se datorează faptului că pe baza primului apărut și sa dezvoltat sistem de semnalizare două.Provenind din mediul înconjurător și din diferite părți ale corpului de primele semnale sunt în interacțiune permanentă cu al doilea semnal.În timpul acestei interacțiuni este apariția reflexelor conditionate de ordin superior, care creează legături funcționale între ele.În legătură cu dezvoltarea proceselor de gândire și modul sociale de viață a unei persoane este mult mai dezvoltat sistem de semnal al doilea.Etapele
de dezvoltare în procesul de dezvoltare mentală individuală a unui copil nascut la timp, primul sistem de semnal începe să prindă contur în câteva zile de la naștere.La vârsta de 7-10 zile, formarea reflexelor condiționate primul.Deci, copilul face mișcări suge cu buzele înainte de a fi puse în biberon gura.Reflexelor conditionate la stimuli auditivi poate fi format la începutul celei de a doua lună de viață.
Mai vechi copilul devine, cu atât mai repede el a format un reflex condiționat.Pentru a avea grudnichka lunar apărut conexiune temporară, este necesar să se facă o mulțime de repetiții a impactului stimulilor necondiționată și condiționate.In doi-trei copii pentru a crea o conexiune temporară este nevoie de doar câteva repetiții.Sistemul de-al doilea semnal de
începe să prindă contur la copiii cu varste cuprinse intre un ani și jumătate, între când denumire multiple de obiecte, împreună cu demonstrația lui, copilul începe să răspundă la apelul.La copii, este vorba de prim-plan doar în 6-7 ani.
Schimbarea rolurilor
Astfel, în cursul dezvoltării mentale și fizice a copilului, de-a lungul copilul și perioadele adolescent, există o schimbare de semnificație și prioritate între aceste sisteme de semnalizare.La vârsta școlară, și până la începutul pubertății, signalizare doilea vine în prim-plan.La pubertate, datorita schimbarilor hormonale si fiziologice semnificative în organism de adolescenti într-o perioadă mică de primul signalizare devine din nou lider.De liceu, sistemul de semnal al doilea ia din nou conducerea și păstrează poziția de lider pe tot parcursul vieții, este în continuă îmbunătățire și dezvoltare.
valoare
sistem semnal primul de oameni, în ciuda prevalenței adult al doilea, este de mare importanță în astfel de activități umane precum sport, locul de muncă, educație și muncă.Fără ea, ar fi imposibil de a lucra un muzician și artist, actor și un atlet profesionist.
ciuda similitudinii a acestui sistem în oameni și animale, la oameni primul sistem de semnal - este mult mai complex și structura sofisticată, așa cum este în interacțiune constantă cu armonica a doua.
