Nici un cuvânt din limba rusă în propunere nu poate exista în mod independent.Pentru declarația să fie semnificative, trebuie să existe o legătură între toate componentele sale.Această relație este denumită sintaxă, care se formează prin sistemul caz de limba rusă.Numărul de cazuri de zece, dar șase sunt predate în școală, dar într-un discurs simplu, toate utilizate în totalitate, deși acestea sunt statutul declensional controversate.
rol de cazuri
Ca o legătură de cuvinte în propoziție?Ce parte de vorbire tind?Ca noi forme de exprimare?Cum de a pune problemele dintre membrii unei pedepse?Ce declensional intrebari adjective, substantive și alte părți de vorbire?Acestea și multe alte teme legate de această secțiune a predării limbii ruse în școli, începând cu clasa a treia.În limba rusă sa schimbat, sau sprijinindu-se pe cazuri aceste părți de vorbire: substantiv, pronume, adjective și numărul de.În plus, este exprimată într-o închidere schimbare.Pentru a determina cazul în care oricare dintre cuvinte, să-l puneți întrebarea declensional.
de fapt să învețe să înțeleagă subiectul nu este dificil.Pentru a face acest lucru, copiii oferă poezii interesante și chiar amuzante, fiecare cuvânt începe cu o scrisoare de capital de pe lista de cazuri.De exemplu: Ivan Cel ce dă naștere fete ordonate Drag scutec.Sistemul
Case de
rus funcție de funcțiile îndeplinite de un substantiv poate schimba pe cazuri.Acest proces este numit declinație, și datorită lui la cuvintele intr-o propozitie au rol sintactic și să comunice unul cu celălalt.În caz contrar, ar fi doar o listă de vocabular.Întrebări aici declensional ale limbii ruse, care definesc rolul unui substantiv într-o frază:
nominative, sau MI.House Master p.- - cine?ce?
genitiv, sau R. n -. Comandantul acasă - cineva?Ce?
dativ sau D. n -. Comandantul, casa - la cine?Ce?
acuzativ, sau B. n -. Casa Master - cine?ce?
Instrumental sau T. n -. Comandantul, casa - de către cine?ce?
prepositional sau P. p.- despre un maestru al unei case - pentru cine?ce?
toate cazurile, cu excepția nominative, sunt numite "indirectă" și poate fi utilizat cu pretextul și fără ea (aceasta este partea oficială a discursului este de a clarifica sensul cuvântului).Excepția aici este singurul caz prepoziționale că unul din toata lista este utilizat exclusiv cu prepoziție.
Introducerea studenților cu acest sistem începe de fiecare dată același model: în primul rând, copiii sunt încurajați să stabilească modul de selecție întrebări declensional după exprimat numele de caz, și în cele din urmă rolul de cuvinte într-o propoziție, și anume, modul în care un membru al propunerii este primară sau secundară.
nominative
caracteristică principală este că cuvântul la singular, în cazul nominativ este întotdeauna forma initiala.În aceeași propoziție, indiferent dacă cuvintele singular sau plural acționează întotdeauna fundații gramaticale, și anume subiect.
exemplu: "Boy (? Întrebare declensional - care) este (ce faci?) La școală."Aici, expresia "băiatul merge" este o baza gramaticală, iar cuvântul "băiat" este în cazul nominativ.
Dar pentru a face o astfel de propunere, care nu ar face obiectul, în cazul nominativ, este pur și simplu imposibil.
genitiv
mai mare dificultate este că tabelul de probleme de caz are de întrebare cuvinte similare, în special în ceea ce privește genitiv și acuzativ.Și apoi vin la prepozițiile de ajutor.De exemplu, prepoziții "nu", "y", "la", "de la" "la", "la" fi utilizat numai cu cuvintele P. p. Ca o regulă, acestea sunt incluse în întrebare sine.Exemplu
:
- «Plimbări fără papuci (nu ce?)".Supa
- «pește (de la ce?)."
- «Fata a fost de la bunica ei (de la cine?)."
dativ
Această formă definiție a cuvântului un pic mai usor, dar apoi există, de asemenea, probleme de declensional și semantice.Ce înseamnă acest lucru?
De exemplu: "Copiii sunt puse pe hol (pentru ceea ce - întrebare Declensional, în cazul în care - Sense?)."
Este important să se facă distincția între aceste tipuri de întrebări, pentru că, folosind formularul semantic, nu va fi în măsură să identifice în mod corect de decese.
este, de asemenea, de remarcat faptul că prepoziția "pentru" este folosit doar pentru a D. n., În timp ce "ON" poate avea loc cu B. n., Și D. n., Și P. p.
acuzativ
forme acest caz ar putea fi, de asemenea, unele dificultăți din cauza problemelor definitorii ale sale.Pentru că ei sunt similare cu nominativ și dativ.
De exemplu, puteți lua o propunere interesantă, care prevede după cum urmează:.
"Mouse-ul a văzut un șoarece"- Suntem aici vorbim despre un mouse-ul care a văzut mouse-ul, dar unele dintre cuvintele vor fi supuse?Dacă ați terminat aceasta oferta, avem: "Mouse-ul a văzut un șoarece, pui și rață."Devine imediat clar care dintre cuvintele face parte din elementele de bază de gramatică.Acesta este motivul pentru limba rusă este adesea supusă predicat.Deci, este clar că unul dintre cuvintele este în I. p., Dar cum de a determina forma a doua?Acesta R. n., Or B. n.?Din nou, trebuie să apeleze la argumentele.Nu ar trebui să trageți cuvintele din context, este necesar să se pună întrebarea direct de la predicatul - "Mouse-ul a văzut (care Ce?) Mouse-ul."
Cu cuvintele din acuzativ folosit astfel de scuze: "despre", "prin", "prin", "pe".
Instrumental
general, cuvintele folosite în cazul instrumental, în directă legătură cu predicatul și sunt utilizate cu prepoziții "pe" și "off".Prin urmare, în prima teză de bază gramaticale izolate, și apoi să stabilească cazul formează membrii secundare.Cu toate acestea, se asemenea, se întâmplă că propunerea ar putea fi baza de gramatica incomplete.Și aici este important să se înțeleagă contextul posibil predicat.De exemplu: "prieteni veveriță cu umflături, a șoarecele și pisica, cu iarbă și iepurele."Baza
propunerilor "prieteni de proteine", "pisică" și "iepurele" - din context, este clar că în toate părți ale propunerii ar putea fi de a utiliza o verb - ". Prieteni"Pune departe întrebarea "cine?".Pe întrebări declensional se răspunde cu cuvintele "mouse-ul", iar cuvintele "iarbă."
caz prepoziționale
Acest nominative are propriile caracteristici: cuvintele nu sunt folosite fără prepoziții.Există, de asemenea pop aspecte semantice, care trebuie să învețe pentru a trece prin.De exemplu:
- «Băiatul a atras (în cazul în care Ce?) În arborele album".
- «Castraveți cresc (în cazul în care? Pentru ce?) În grădină."
- «lupii se găsesc (în cazul în care? Ce?) În pădure."
întrebare este întotdeauna pus împreună cu utilizarea unui pretext în propoziție.
Alte cazuri
plus față de șase plăgi mari, care sunt incluse în programa școlară, există așa-numitele cazuri suplimentare.
- vocativ sau vocativ.De obicei, acest formular este utilizat atunci când se referă la orice persoană.De exemplu: Anya - Im.p. și Anh - vocativ.Acest caz nu este nou format, iar formele sale au supravietuit din cele mai vechi timpuri până astăzi, în cuvintele, "Doamne, Doamne", "amidon", "Tată" și așa mai departe.
- Cantitativ-ablativ, plutește, sau a doua genitiv.Ca o regulă, școala toate formele de mortalitate atribuit genitiv.
- local sau locativ.Acest formular este adesea înlocuit cu prepozițională, dar, în unele cazuri, acestea pot fi împărțite.De exemplu, "un dulap" - ce?și "în dulap" - în cazul în care?
- sursă, sau ablativ.În acest caz, substantivul se referă la locul sau la începutul mișcării și a lansat doar accentul locale.De exemplu, "am ieșit din pădure."Studiu
a acestui material în programa școlară o atenție specială.Și este clar: cunoașterea complexitatea relației de cuvinte într-o propoziție, puteți fi siguri de alfabetizare de exprimare, de corectitudinea tuturor finaluri.Acest lucru va evita multe gafe în conversație și în scris, ceea ce este foarte important în timpul nostru de mare de educație și tehnologie.
