Matematica în grădiniță nu este doar de numărare până la zece și înapoi.Lecția de matematică din grupa pregătitoare implică dezvoltarea abilităților matematice și logice ale fiecărui copil.În viitor, această competențe de bază de date va fi fundamental în educația școlară, ceea ce este important nu numai să credem, ci și pentru a construi o relații cauză-efect.Prin urmare, în Dow pe clase de matematica este acordată mai multă atenție puzzle-uri logice.
Ce moduri de gândire logică implică matematică?
Pentru sesiunea de grup de pregătire ar trebui să fie construite în așa fel încât să dezvolte un copil metode logice sau operații mentale: sinteza, clasificarea, abstractizare, analogie, seriation, generalizare, comparația, analiza de construcție.
Provocări pentru analiza forțat copilul să aloce un singur obiect dintr-un grup de subiecți.De exemplu, pentru a găsi fructe, legume, sau colecta doar fructe acru.Un copil are nevoie să analizeze proprietățile fiecărui obiect și selectați unul sau mai multe condiții.Sarcini
necesită sinteza compușilor cu caracteristici diferite într-o singură unitate.De exemplu, ocupația tradițională a matematicii în grupa pregătitoare a sintetiza - o căutare pentru obiective de toate lucrurile, atunci aveți nevoie pentru a selecta doar bilele roșii, atunci - nu doar pentru a aduna bilele în roșu.Obiective pentru dezvoltarea de analiză și sinteză sunt similare.
exercită seriation necesită alinierea rândurilor copilului în ascendent sau descendent linii.În cazul în care grupul de tineri acestor sarcini implică construirea piramidelor, pomi de Crăciun sau papusi, grupa pregătitoare de copii pot lucra cu numere, forme, bastoane.
Comparați, constructii, clasificarea, generalizarea atenție
deosebită este acordată dezvoltării competențelor comparative care copilul poate identifica caracteristici similare și diferite ale fiecărui obiect.Grupa pregătitoare ar putea fi o problemă în selectarea elementelor 2-3 sau sa cautati caracteristici numeroase adjective descriptive de orice obiect (pepene-soare, panglică șarpe).
pe proiectarea lecție în matematică în grupa pregătitoare, de asemenea, efectuate de cel puțin 2 ori pe săptămână.De fiecare dată când copiii obține locuri de muncă cu condiții complicate.De exemplu, în prima sesiune după exemplul copiilor făcut profesorul, a doua sarcină - de memorie, pentru a treia oară - un desen, iar ultima etapă este dat de locuri de muncă verbal generală "Lay jos pisica ta."
Clasificareși generalizarea în esență similare, analiza și sinteza.Numai în primul caz să fie împărțită în grupuri de elemente, și generalizarea de a găsi simptome similare la subiectii.De exemplu, în funcție de sarcinile de clasificare includ căuta elemente de nume, formă, mărime, culoare, sau pe mai multe motive (butonul roșu în container runda si margele verzi într-o cutie pătrat).În același timp, profesorul poate apela diferența dintre lucrurile sau da locuri de muncă pe termen nelimitat, ", a constatat că asemănările dintre obiecte," sau "Share triunghiul în două grupe", și copilul este în căutarea pentru semne de el.
Multe prescolari efectua orice activitate în matematică la grupa pregătitoare la bine, dar nu se poate generaliza rezultatul muncii depuse.Prin urmare, este important de locuri de muncă după fiecare pentru a cere, "De ce este acest element în acest grup, dar nu în același"?Astfel de întrebări ajuta la dezvoltarea unei relații de cauzalitate, copilul invata sa vorbeasca, pentru a construi raționamentul logic.
Prin ce cunoștințe matematice ar trebui să stăpânească preșcolarii mai vechi?
- Copiii ar trebui să conteze la zece și înapoi cu orice cifre.
- Doshkolyata ar trebui să știe cum să se uite numerele de la zero la zece.
- În termen de zece copii ar trebui să fie rapid numit "vecinii" de orice număr.
- Copiii trebuie să înțeleagă semnificația semnelor: plus, minus, mai mult, mai puțin, același lucru.
- Copiii trebuie să compare numerele din intervalul de 10 (oricare dintre acestea este mai mare, mai puțin, același lucru).
- preșcolari nevoie pentru a găsi forme geometrice: triunghi, dreptunghi, pătrat, cerc.
- Copiii au nevoie să se refere imagine (număr de articole), cu numărul.
- Copiii trebuie să fie grupate subiecte pentru un anumit trăsătură.
- Copiii trebuie să compare obiecte de mărime, culoare, formă.
- Copiii trebuie să rezolva puzzle-uri într-o singură acțiune pe scăderea și adăugarea.
- Copiii trebuie să înțeleagă termeni cum ar fi "mai târziu", "înainte", "dreapta", "sus", "stânga", "jos", "înainte", "între", "pentru" și așa mai departe. D.
este vorba despre matematica Zun, care trebuie să stăpânească prescolari.In fiecare preșcolar are propriul program, care determină ce va fi matematica.Grupa pregătitoare (rezumate de lecții sunt scrise în detaliu) necesită probleme logice interesante mai mult material demonstrație și.Copii
pentru a rezolva exemple interesante pe scădere și plus.Ei au nevoie pentru a salva personajele de basm, rezolvarea puzzle-uri ticăloși.Prin urmare, profesorul trebuie să pregătească cu atenție pentru lecția scriind întreținere software, activități preliminare, tehnici de instruire, demonstrație și notițe, structura și ciclu de studii cu un discurs direct și răspunsuri posibile copii.