Contul oral.

Matematica - o știință specială, ca cunoștințele ei o persoană are nevoie de fiecare zi pe tot parcursul vieții lor.Întâlnire cu unele concepte matematice, formarea de competențe informatice și capacitatea de a rezolva problema începe în pre-școală - grădiniță sau acasă cu părinții lor.La etapa de școală primară a studiat un set de concepte, competențe generat extins in mod semnificativ.Sarcina

de profesori și părinți este de a realiza o rezistență mare de a stăpâni abilitățile matematice.Această abordare permite furnizarea de cunoștințe dobândite în școală, nu om personal bagajelor care mai tarziu in viata, el va fi capabil de a dispune de la alegerea sa.De mare ajutor în formarea de competențe informatice are o activitate cont oral.Obiectivele

de oral conturi

în clasă a primit calcule orale pot urmări scopuri diferite.Luați în considerare unele dintre ele.

• Fiecare profesor știe că întregul curs al lecției depinde de originea sa.Având în vedere faptul că majoritatea copiilor le place să fie luate în considerare pe cale orală, poate acest tip de muncă, precum și pentru a pune în primul set, astfel încât ritmul în timpul ocupației.
• cont orală poate fi o tehnică bună pentru actualizarea cunoștințelor existente la copii, ceea ce va permite profesorului să organizeze în mod eficient studiul în continuare a subiectului.
• Acest tip de muncă pot fi incluse pentru a rezuma, consolideze cunoștințele din zonele de program.
• pentru a urmări nivelul de formare de competențe informatice utilizate de control orală.Cerințe

Ce trebuie respectate cerințele de

pentru organizarea de calcule mentale necesare pentru a lua în considerare, în caz contrar lucrarea ar putea avea efectul opus, sau rezultatul va fi minim.

În primul rând, selecția de locuri de muncă care urmează să fie variat cu privire la conținutul materialului, forma prezentarea acesteia.Amintiți-vă că ucide monotonia de interes și aduce plictiseala.

În al doilea rând, este esențial în selectarea de locuri de muncă să ia în considerare caracteristicile specifice ale elevilor.Clasa poate fi studenți forte si slabe, timid, timid, timid si copii foarte activi.Profesorul este obligat să ia în considerare modul de a face mai productive pentru fiecare dintre acestea.Sarcinile Dificultate

ar trebui să corespundă nivelului de dezvoltare a elevilor de învățare în prezent.Cereri excesive va conduce la suprimarea de inițiativă, deoarece poate afecta în mod negativ atmosfera psihologică a lecției.Misiuni nivel subevaluate de complexitate nu îndeplinesc formare și funcția de dezvoltare.

O altă cerință importantă este regularitatea muncă.Elevii au lecții de matematică de zi cu zi timp de 5-10 minute (nu mai puțin!) Pentru a efectua sarcini care necesită calcule mentale.În aceste condiții, se speră că copiii vor invata sa numere rapid și corect.

tipuri de exerciții pentru cont orală

Dacă vorbim despre tipurile de exercitii pentru cont, trebuie să decideți în primul rând pe clasificarea lor.Înființarea sa pot fi activități de întreținere, tehnici de instruire utilizate în lucrările, secțiuni ale programului în matematică, la vârsta de studenți, și așa mai departe. D.

De exemplu, exerciții orale pot include stabilirea unei algebrică sau natura geometric, probleme de numerotare decizie numeresarcini.Dictări

matematice, teste, răspunsuri orale de copii în față, sau interviuri individuale - tehnici care pot fi folosite de profesori pentru a organiza un cont oral.Clasa 1 cu mare interes perceput jocuri didactice de diferite tipuri.Căutarea unui cont oral poate fi folosit un material care conține informații istorice despre dezvoltarea matematicii, precum și sarcini non-standard de mare complexitate.Formularul

sarcinilor de prezentare calcul

mintală în clasa de matematică formează capacitatea de a înțelege esența de locuri de muncă, fără a explicații și interpretări suplimentare.Având în vedere acest lucru, profesorul trebuie să ne amintim mereu cât de important este să articuleze problema, oferind instrucțiuni clare scurt.Acest lucru este deosebit de important atunci când elevii percep sarcina în cadrul ședinței.

este foarte comun pentru conturile orale utilizate teste.Aici, în plus față de abilitățile de calcul, copilul ar trebui să aibă capacitatea de a percepe limbajul matematicii în scris, care poate fi dificilă din cauza caracteristicilor de vârstă ale copiilor și nivelul insuficient de tehnică de formare lectură.

legitim să se întrebe dacă este posibil să se utilizeze întotdeauna sarcinile de testare într-un cont oral?Gradul 4 - perioada în care testele pot avea o eficiență mai mare de funcționare.Dar, în același timp, profesorul necesită abilitatea de a formula concis și corect sarcina.

Dacă toate cerințele pentru procedura de testare poate fi folosit pentru a porni și în 2-3 clase de școală primară.

Cum de a organiza

lucru pentru organizarea și desfășurarea conturile orale există o mare varietate de forme, dar cele mai multe ori folosite așa-numitele întrebare-răspuns.

Dacă alegeți această metodă de organizare a profesorului este de părere că fiecare clasă elev va fi oferit pentru a efectua sarcina sa și la cerere vocea răspunsul.Un punct important este capacitatea profesorului de a urmări activitatea elevilor, pentru a înțelege cauzele comportamentului pasiv al copilului în timpul utilizării.

Poate profesorul în cursul îndeplinirii sarcinilor lor trebuie să se adapteze, în scopul de a crea o situație de succes pentru fiecare elev.Rezultate

ceea ce poate fi obținut

Folosirea regulata a acestei proceduri ca un cont oral are un impact pozitiv asupra dezvoltării memoriei, vorbirii, atenția copilului.În plus, aceasta face un efect educațional important - capacitatea de a percepe esența sarcinii și semnificativă pentru ao implementa.Calculul

mintală în matematică este de mare importanță în dezvoltarea abilităților de comunicare - copiii invata sa-si exprime punctul lor de vedere, auzi cealaltă parte, să răspundă pozitiv la comentariile profesorilor și colegilor.

Cu utilizarea regulată a conturilor orale nivelul de competențe informatice poate fi adus la automatism, care facilita în mare măsură activitatea multor teme ale programului în școlile primare și educație în continuare în gimnaziu și senior.Utilizarea

primit cont oral în activitatea cu privire la formarea de ECU

Exerciții natură orală, incluse în mod regulat în activitatea în sala de clasă, împreună cu sarcinile alte specii vor ajuta la formarea de ECU (acțiuni educative universale), care oferă GEF 2,009.

• La etapa inițială de formare în ceea ce privește dezvoltarea personală ECU în fiecare clasă este planificat pentru a lucra la o atitudine mai pozitivă față de matematică școală lecții.Asistență substanțială în acest lucru va avea un cont pe cale orala.Gradul 4 sporit sarcina de a forma astfel de calități importante precum stima de sine, optimismul de viață, stima de sine.
• reglementare ACU, de asemenea, poate fi format cu succes în timpul lucrului, care utilizează un cont oral;Gradul 1 are drept scop să-i învețe copilul să perceapă sarcina de învățare.Cu perfecționare este abilitatea de a dezvolta.Până la sfârșitul anului copiilor de școală elementară percep nu numai sarcina de învățare, dar păstrați-l în minte, urmați instrucțiunile profesorului, face propriile lor ajustări la locul de muncă.
• în formarea acțiunilor educative universale cognitive cu organizarea corectă este, de asemenea, posibil să se utilizeze un cont oral.Gradul 3 (matematică) formează capacitatea de a compara și de contrast obiectele analizate, le clasifica, să stabilească relații între concepte.Acest lucru începe în 1 și 2 liceului, și în al patrulea primește dezvoltarea în continuare și aprofundare.
• cu privire la formarea de activități de învățare de comunicare prin conturile orale în articolul menționat mai sus.Existența unor puncte de vedere diferite ale conceptelor matematice și capacitatea de a le percepe - acest lucru este important, ceea ce profesorul trebuie să învețe elevii lor.

dezvoltarea competențelor de calcul oral în afara școlii părinți

puțin în termeni generali, la, ar trebui să știe poziția școlii în ceea ce privește abilitățile discutate în articol, să înțeleagă rolul de calcule mentale în viața copilului lor și amintiți-vă că puteți face matematica de la domiciliu.Dar nu trebuie să fie un plictisitor exerciții repetitive la birou.Părinții au posibilitatea de a organiza un rol sau un joc didactic, în care puteți obține rezultatele dorite.Să se angajeze în acest tip poate implica toți membrii familiei, inclusiv minori.Copilul este un student într-un astfel de caz poate efectua, de exemplu, rolul profesorului.Citește mai departe, va puteti plimba pe drum spre școală, atunci când o activitate copil nu este percepută ca o lecție.

didactice pentru formarea de competențe informatice

mulți editori moderne de copii și literatura de învățământ pentru copii produs o serie întreagă de cărți care vizează dezvoltarea unor competențe matematice, inclusiv pe cale orală.Această literatură poate fi un asistent bun pentru profesori și părinți.Obiective sunt selectate în notebook-uri bazate pe vârsta copilului.Și unii editori sunt ținând cont de cerințele curriculum-ului.

produse neobișnuit de diverse multimedia.Ei fac copii chiar mai interesant decât cărți și caiete.Utilizarea lor este foarte eficient, nu uita doar la cerințele de igienă care se aplică bune la locul de muncă de pe computer.Jocul de obicei bord adult cu copii zaruri și chips-uri de astăzi poate fi perceput ca ceva extraordinar.Prin urmare, utilizarea sa pentru dezvoltarea abilităților matematice este, de asemenea, nu este necesară pentru a exclude.

În concluzie, din nou, vreau să atrag atenția asupra faptului că un cont orală de metode și tehnici sale sunt o parte integrantă a întregului sistem de predare, desigur matematicii în clasele elementare.