Reading v škole - nie je ani tak predmetom ako prostriedok k učeniu, všetky ostatné predmety učebných osnov.V dôsledku toho je jedným z hlavných problémov, ktorým čelia škole učiteľa - zámerne učiť deti, plynule, správne čítať, pracovať s textom a nutnosť rozvíjať nezávislé čítanie kníh.
čítanie zručnosti zahŕňajú technické a sémantické aspekty čítania.
čítanie technika sa skladá z nasledujúcich komponentov: metóda, presnosť a tempo.Sémantický strana zahŕňa: výraz a porozumenia písanému textu.Jedným z aktuálnych problémov v primárnych stupňoch je problém posudzovanie a monitorovanie úrovne tvorby základných parametrov čítania.
Technika čítania: Skúšobné podmienky v primárnych stupňoch
1. Vykonávanie testovacieho zariadenia odpočtov dieťa v bezpečnom a známom prostredí pre neho.
2. Dieťa by malo sedieť pri stole vo vzdialenosti jedného a pol alebo dva metre od inšpekcie.
3. Prvých pár viet alebo tri alebo štyri riadky textu dieťa musí čítať bez času.To mu dá možnosť "čítať starostlivo" v texte.
4. Požiadavky na texte:
- žiadne mätúce, neznáme slová;
- dostupný obsah pre študentov;
- písmo, písmo vhodné učebnice pre základné školy.
5. Pri stanovení počtu slov čítať za minútu, spojky, predložky, časti slov, nesené medzi riadkami, časť slova, s pomlčkou s časťou viac ako tri alebo štyri písmená sú počítané ako "jednotlivé slová."Napríklad, "ticho sa do pozoru" by mali byť považované za dve rôzne slová, a "Firebird" na jednu vec, pretože v prvej časti slova je len 3 znakov.
6. Skontrolujte porozumenia obsahu textu čítanie sa koná 2-3 otázkach.Nemalo by to byť pre účel požiadať, aby prerozprávať text ako parafráza - meradlo vývoja súvislé reči študenta, skôr ako čítanie zručnosti.
Technika čítania (stupeň 1).
Podľa oficiálnych požiadavky programu, je potrebné najprv zrovnávača prečítať 25-30 slov za minútu.Do konca roka musí zvládnuť poslogovoe hladký čítania bez chyby, tj,žiadne substitúcie, vynechanie, opakovanie slov, slabík, listy s správnym prízvukom.V tomto krátkom slovami, študenti by mali čítať úplne, a dlho - slabiky by slabike.Okrem toho, po prečítaní budete musieť vyhodnotiť čítanie s porozumením na.
techniky čítania (trieda 2).
druhej porovnávače, v súlade s programom na konci prvého polroka by malo byť čítanie 40 slov a na konci školského roka - 50 slov za minútu.Hodnotiace kritériá sú rovnaké: presnosť, porozumenie, výrazom.Spôsob čítania textu - celé slová.Slová pozostávajúce zo štyroch alebo piatich slabík alebo viac, možno prečítať slabík.
Technika čítania (stupeň 3).
Stupeň 3 študenti na konci 1. polroka sa musí čítať 60 slová, a na konci školského roka - 75 slov za minútu.Hodnotiace kritériá sú rovnaké.Spôsob čítania textu - celé slová.
Technika čítania (stupeň 4).
študenti štvrtého ročníka, v súlade s programom na konci 1. polroka 70-80 Prečítal slová, a na konci školského roka - 85-95 slov za minútu.
Technika čítanie zlepšila z triedy do triedy.Aby bol tento proces bola zaujímavá a produktívne, učitelia a rodičia by mali používať rôzne cvičenia.
