výučba komunita rozrušený zavedením nových štandardov základného vzdelávania od septembra 2011.Učitelia teoretici správne ponúkajú moderné požiadavky na školenia a vzdelávanie v základnej škole.Učitelia praktici tiež silne protestoval, citovať ťažkosti ruskej vzdelanie.Školská reforma
nie sú nikdy ľahké.Dôkazom toho je jasné histórii pedagogiky.Problémy vždy vznikajú zo skutočnosti, že "zhora" nevidí, čo sa deje "dole".Predstavený na financovanie obyvateľa škôl na podporu učiteľov, ale nemyslím si, že bude mať za následok, ako v Rusku.Väčšina ruských škôl v obciach a malých mestách boli ponechané bez sociálnych a psychologických služieb, pedagógov bez verejných obstarávaní, bez toho, aby organizátorom detského hnutia.Tým vykonané zvýšenie platov pre učiteľov, učiteľov s výhradou a učiteľov základných škôl.Zaťaženie učiteľov základných škôl sa zvýšil niekoľkokrát.A teraz normy druhej generácie.
nápad, ako vždy, dobre.S týmto nikto nespochybňuje. Vzdelávanie v základnej škole by malo byť založené na spoločných požiadaviek, na základe očakávaných výsledkov v osobnému rozvoju študentov, učiť sa veci, pri tvorbe univerzálnych vzdelávacích akcií.
zoznámil so zoznamom požiadaviek, môžeme povedať, že vzdelávanie v základnej škole v priebehu rokov zahŕňal veľkú časť z nich.Jednoducho boli poradenstvo v prírode, nie sú normatívne.Primárne učitelia sa vždy snažili vychovávať svoje mladých študentov dobrých ľudí.Zaplatili dostatok priestoru pre vzdelávanie morálky, zdravie uchovanie, kolektivizmu, estetické vnímanie sveta, atď.
vo väčšej miere by sa to zmeniť základná škola .Koncept univerzálnych vzdelávacích akcií tvoria základ pre programovanie vzdelávacieho procesu v škole.Univerzálny vzdelávacie činnosti, ktoré majú byť vytvorené v detí mladšieho školského veku, pomôže priniesť do popredia osobné činnosť študenta, jeho motivácia v poznávacích aktivít.ACU musí pripraviť na Graduate School pre úspešné nezávislé plánovanie života.
vzdelávanie v základnej škole by mala dať študentom možnosť naučiť sa rôzne spôsoby, ako riešiť problémy (ako vzdelávacie a praktické), sa dozviete, ako nastaviť ciele, plán, aby sa zistilo výsledky svojich činností, aby bolo možné konať v situáciách víťazstvo (úspech) a ničenia (zlyhanie)vo forme počiatočných majstrov reflexných schopností aktívne používať, modely, symboly, diagramy pre riešenie výchovných problémov.
Junior Študent by mal s istotou využívať informačné a komunikačné technológie, aby úspešne pracovať s textové informácie.Zoznam obsahuje ECU a schopnosť hovoriť na verejnosti, prevádzkové rôzne typy informácií.
Navyše, absolvent základnej školy by mal byť pripravený pre bezkonfliktné spolupráce a spoločnú prácu v skupine študentov.
metódy základnej školy tiež preskúmať.Priorita je projektová činnosť študentov.
vzdelávanie v základnej škole, v súlade s novými normami by mala byť zameraná na individuálne vzdelávacie cesty každého študenta.
Samozrejme, štandardy druhej generácie, stretnúť modernosť.Ale späť k tým, ktorí budú priamo do praxe tieto štandardy.Zostal sám s novými požiadavkami, s 10 povinných hodín mimoškolské práce s obrovským zoznamom nevyhnutné dokumentácie, či učiteľ všetko vydržať fyzicky?Bude schopný hovoriť len s dieťaťom od srdca?Koľko pozornosti prvý porovnávač učiteľa a jeho úsmev!
Ako vytvoriť motiváciu k učeniu na základných školách odkaz, ak jednoduchá učiteľ ani kontrolovať všetky notebooky.Jeden robí na váhe v chodbe počas prestávky (nemôžete nechať deti bez dozoru), druhý sedí až do rána.Aké zdravotné učiteľov - to nie je dôležité?
Samozrejme, že je možné realizovať štandardy v koordinovanej práci učiteľ základnej školy, učiteľ, psychológ, učiteľ z ďalšieho vzdelávania.Ak máte škola počítačové kurzy pre entry-level, miestnosť pre ďalšie vzdelávanie.Ale tieto školy - jedna z tisíc v ruskom vnútrozemí.Vo väčšine prípadov na prednej strane základnej školy je len jeden - prvý učiteľ deti.Premýšľajte o tom vtedy, keď sa rozhodnú k reforme ZŠ ?
