Dňa 1. septembra 2007 v ruskom vzdelávacieho systému začal pracovať návrh zákona, ktorý predstavil povinného stredoškolského vzdelávania .To bolo spôsobené predovšetkým demografické katastrofy, ktorá postihla spoločnosť na konci dvadsiateho storočia.Ale hlavným cieľom reformy, aj keď je zvýšiť vzdelanie populácie pásov na novú, vyššiu úroveň.To je vyžadované životom, ktorý teraz bez vlastniť základné zručnosti v oblasti informačných technológií nie je možné.
ruskej školy a stále povolené tvorbu troch úrovní, vrátane základného, základného a stredného úplné všeobecné vzdelávanie .Až teraz posledná etapa vzala formu nátlaku.Rovnako ako u akejkoľvek reformy, bola vykonaná táto inovácia súčasťou verejného nepriateľstvo, pretože nutkanie vždy nesie nádych nátlaku.Niektorí vzal nového zákona ako porušenie práv mužskej polovice študentov, ktorí prišli do školy vo veku 6,5 roka a dokončiť už pripravený na to, že boli nadobudnuté do armády.Ale kto mal rád reformu, takže je to potenciálny valčeky, ktorí mali príležitosť neopustí steny školy, aj keď oni skončili 9 tried ťažko.Skutočnosť, že návrh zákona zavádza zákaz opustenia študentov známky 10-11 na druhom štúdiu.Učitelia môžu teraz previesť tieto študentov, len vo večerných hodinách alebo dištančného vzdelávania.
bývajú na okolnostiach, ktoré viedli ministerstvo školstva Ruska zaviesť povinné život stredoškolské vzdelanie.
Ako bolo uvedené vyššie, hlavný dôvod - nedostatok počtu študentov žiadajúcich o prijatie do konkrétnej vysokú školu.Od roku 1998 sa počet absolventov stredných škôl, ktorí získali úplné stredoškolské vzdelanie , chcel pokračovať v štúdiu na ústavy a vysokými školami neustále klesá.Predpovedá, že do roku 2010, tento trend bude prekonaná, nie je odôvodnené.V minulosti, 2010, pracovné miesta vyššieho vzdelávania sa museli naučiť 30% menej študentov ako v roku 2006.Autorita univerzity poškvrnený a komercionalizáciu vysokého školstva.K náprave situácie dnes, môže byť povinné priemerný úplné všeobecné vzdelanie .A celý otázkou v tejto situácii je vysvetliť verejnosti, je to naozaj tak dôležité úplné stredoškolské vzdelanie .
Pozrime sa na tento problém z hľadiska štátu.Nie je žiadnym tajomstvom, že v sovietskych časoch, úroveň vzdelania v našej krajine je veľmi citovaný v zahraničí.Dôkazom toho je "odlivom mozgov" do zahraničia.A dnes, keď éra informácií a technologický pokrok, si nemôžeme dovoliť, aby zničil tie pevné základy, ktoré boli stanovené v domácich sekundárneho vzdelávania. A to, mimochodom, je jedným z mála okolností, ktoré neboli zničené v prechodnom období, a bolo predmetom našej hrdosti.
skeptici položiť otázku, a prečo by stredoškolský tých, ktorí sa rozhodnú robotníckych povolaní.Nie každý môže byť vedcami, sa pýtajú, a zabudnúť, že dnes aj podlahy sú vyčistené spotrebiče, ktoré sú používané pri výrobe špičkovej technológie.A vzdelanie dostal v škole, pomôcť pracovníci majú úroveň zručností, ktorá umožňuje, aby stratiť prácu a dostať zaplatené za jeho výkon výrazne vyššie mzdy.A dokonca aj tí, ktorí sú po 9. ročník sa chystá ísť do odborných škôl získať nejaké špeciality, život v budúcnosti spôsobí učiť.
Nie je lepšie robiť všetko naraz, ako chytiť vlak zosnulého ?!Extra znalosti sa tak nestane, a optimálna doba k jeho získaniu - to je vek detí, keď zvedavosť dieťaťa nie je obavy o prípadných ďalších životných problémov.
