Discipline "vzdelávanie" je jasný rozdiel medzi teoretickým poznatkom a postupom, a medzi každodenné koncepciou a vedeckých zovšeobecnenie.Medzi ne patria: pojmy a základné kategórie pedagogiky;princípy a zákony tejto disciplíny.Uvažujme podrobnejšie základné ustanovenia.
na javisku disciplíny ako vedy identifikoval tri hlavné kategórie pedagogiky.
Vzdelávanie - spoločenský jav, ktorý sa odvoláva na odovzdávanie kultúrneho a historického skúseností získaných ľudstvom, budúcim generáciám.V tomto procese vstupu dieťaťa vo svete kultúry.V užšom slova zmysle znamená vzdelávanie v rámci formovania osobnosti sociálneho prostredia dieťaťa (rodina a vzdelávacích inštitúcií), jeho aplikácia Outlook, morálky, etiky a hodnôt.Hlavným cieľom by malo byť, aby ho nutkanie na sebavzdelávanie.
Hlavná kategória patrí pedagogiku a učenia.Pod ňou je chápaný v najširšom slova zmysle prevodu teoretických vedomostí a zručností, rovnako ako tvorbu praktických zručností v procese učenia vo všetkých predmetoch.V užšom slova zmysle, ako sme hovorili o činnosti učiteľa, ktorý vedie vzdelávací disciplínu a prenos poznatkov a zručností.
hlavné kategórie pedagogiky sú prepojené.Sú zamerané na rozvoj osobnosti a aktivity charakteristiky dieťaťa, ktoré sa tvoria na základe ich záujmov, získaných znalostí a zručností, rovnako ako zručnosti.V tomto prípade hovoríme o vzdelaní, tretia kategória, ktorá je často interpretovaná ako výsledok jediného procesu vzdelávania a odbornej prípravy.
Toto - základné pojmy pedagogiky, ktoré sú študované v nej.
Poďme býva na základné princípy a zákony tejto disciplíny.
Po prvé, existuje súvislosť medzi vzdelaním a sociálneho systému, ako to bude závisieť od povahy konkrétnych historických podmienok.
Po druhé, existuje súvislosť medzi vzdelávania a odbornej prípravy, ako je uvedené vyššie.
Po tretie, vzdelanie je úzko spojená s činnosťou.Vzdelávať a forma, musíte zahrnúť dieťa v rôznych aktivít.
Po štvrté, tam je interakcia medzi tvorbou a činnosti dieťaťa.Bude to byť úspešný, ak je objekt sa postupne stáva predmetom tohto procesu, zobrazenie aktívneho správania, nezávislosť a slobodu.Dieťa si musí byť vedomý, že je potrebné pre činnosť a čo je najdôležitejšie, že je potrebné pre to.
Po piate, existuje súvislosť medzi vzdelaním a komunikáciu.Pre dosiahnutie najlepších výsledkov, budete potrebovať interakciu ľudí: detí, učiteľov, rodičov a ďalších.Hľadáte bohaté medziľudskej komunikácii a priaznivé psychologické atmosféry v okolí dieťaťa.
Discipline "Pedagogika" má niekoľko pobočiek.Každý z nich má svoj vlastný pojmový aparát a metodická báza.Ďalšie informácie v tomto článku považujeme za základné kategórie sociálnej pedagogiky.
- socializácie, ktorý zahŕňa asimiláciu noriem, pravidiel a zásad spoločnosti.
- vzdelanie.To sa odkazuje na vytvorenie zručnosti nevyhnutné pre fungovanie v spoločnosti.
- sociálno-pedagogický proces.To je považované za to nielen z hľadiska pedagogiky, ale aj sociálnej psychológie.
- sociálnej adaptácie a procesy vylúčenia.Štúdium pedagogiky odvetvie venuje veľkú pozornosť, pokiaľ ide o prechod dieťaťa na nové vzdelávacie prostredie a vzdelávanie.
- sociálne korekcie a rehabilitácia sú dôležité, keď potrebujete opraviť stereotypy a návyky správania, ktoré sú z hľadiska spoločenských noriem a zásad neplatné.
