Pedagogický výskum je hľadanie spôsobov a prostriedkov zlepšenia pedagogického procesu.Tieto spôsoby a prostriedky poznania a existujú metódy pedagogického výskumu.S ich pomocou je možné získať informácie o určitom téme v rámci štúdie, aby mohol vykonávať svoju analýzu a spracovanie, a potom ho do systému známeho znalosti.
Klasifikácia metód pedagogického výskumu
pedagogické metódy výskumu sú rozdelené do niekoľkých spôsobmi.Takže na účelu štúdie bol izolovaný:
· Teoretické metódy: metódy modelovania a kauzálny analýzu, porovnávacie historické analýzy.
· Praktické metódy: rozhovor, dopytovania, pozorovanie, experiment.
závislosti na zdrojoch pedagogických metódach výskumu sú rozdelené do metód pre štúdium teoretickej zdroje a metódy analýzy súčasného vzdelávacieho procesu.Prostredníctvom spracovanie analýz rôznych údajov oddelený metód, ako je spôsob analýzy a metódy kvantitatívnej analýzy materiálu.
Niektoré metódy pedagogického výskumu
1. pozorovaní ako metóda pedagogického výskumu je najviac cenovo dostupné a rozšírené.Pod dohľadom znamenalo pripravilo a usporiadalo vnímanie celého procesu, objektu alebo javu v prírodných podmienkach.Je potrebné poznamenať, že vedecký výskum je trochu odlišné od tzv každý deň.Po prvé, vedecké pozorovanie stanoví konkrétne ciele, rozvíjať programy pozorovania sú alokované objekty.Po druhé, výsledky budú musieť byť istí, zamknúť.Po tretie, získané údaje sa starostlivo spracované.Vysoká účinnosť pozorovaní môžeme povedať, že v prípade, že je systematický, komplexné, dlhodobé, rozšírené a objektívne.Vzhľadom k tomu, pozorovanie sa nezúčastňuje na sprístupnenie vnútrajšku pedagogického výskumu, a potom ho použiť iba v počiatočnej fáze štúdie, v kombinácii s inými metódami.
2. Learning Experience - jedna z najstarších metód pedagogického výskumu.V širšom slova zmysle, to sa odkazuje na štúdiu o skúsenosti organizovanej poznávacie činnosti, ktorá je zameraná na vytvorenie historické väzby na školenia a vzdelávanie, ako aj izoláciu stabilného generála vo vzdelávacích a školiacich systémov.Pri použití tejto metódy, analýza riešení problémov, a zobrazí vážený názor na potrebu použitia týchto riešení v nových historických podmienkach.
3. Learning Product študentské tvorivosti, ako je učebňa a domáce úlohy, eseje, správy, eseje, rovnako ako výsledky technického a estetické tvorivosti.Táto metóda je široko používaný, napríklad, to sa používa pri hodnotení jednotlivých charakteristiky študentov, ich sklony, záujmov a vzťahov k rôznym povinností a vecí.Organizácie pedagogického výskumu táto metóda tiež vyžaduje starostlivé plánovanie a prípravu na inteligentné použitie iných metód.
4. Konverzácia, dialógy , diskusie - to je niečo, čo pomáha identifikovať vzťah ľudí a ich zámery, pocity, postoje a hodnotenie vo vzťahu k určitému javu.Výučba konverzácie má rysy: je charakterizovaný úmyselný pokus výskumník preniknúť do vnútorného sveta štúdia a zistiť príčinu konkrétneho aktu.
5. Experiment - tento druh pozorovaní, ale v tomto prípade je experimentátor sleduje proces že on sám plánované cvičenia.Tak, pedagogický experiment možno vykonávať so skupinou študentov, školy, alebo len niekoľko málo škôl.Ako spoľahlivé experiment bude, závisí na dodržiavanie všetkých jeho podmienok.
6. Testovanie - jeden z najviac populárnych metód pedagogického výskumu.Je to zámerné a rovnaké vyšetrenia všetkých subjektov, ktoré musia byť vykonané za prísne kontrolovaných podmienok.Testovanie inými výskumnými metódami líšia dostupnosť, presnosť, jednoduchosť a možnosť automatizácie.
7. Survey - masívny zber materiálu, ktorý sa vykonáva pomocou vopred navrhnutých dotazníkov, tzv profily.Výskum je založený na predpoklade, že ľudia budú dokončenie analýzy úprimne odpovedať na otázky uvedené v dotazníku.Avšak štatistiky ukazujú, že v praxi, tieto očakávania sú splnené len polovicu, ktoré výrazne podkopáva dôveryhodnosť výsluchu ako objektívne metódy zberu dát.
