Po prvé, poďme definovať pojem psychológie.Doslova - veda duše.Psychológie ako samostatná disciplína sídlo, len v minulom storočí po experimentálnych zariadení a prirodzený fyziologický základ.
Akú úlohu psychológie v modernom živote?
Vďaka tejto vedy sa možno stretnúť nielen ako vedná disciplína, ale tiež sa s ňou stretnúť v módnych časopisoch, rozhlasového a televízneho vysielania vo forme psychologických testov, psychológovia odporúčanie známych pary, podnikateľov a tak ďalej. N.
Ako súčasť modernéhospoločnosť Psychológia života má niekoľko významov.Je:
- praktickú úlohu - pomáhať pri riešení skutočných problémov týkajúcich sa priemyselnej činnosti ťažkosti života, právo voľby povolania, prispôsobiť sa tím, rodinných vzťahov;Správny prístup k odbornej prípravy manažérov, spolupracovníkov, podriadených, príbuzní.
- Vývojová role - prihláška obdržaná psychologické znalosti sebou skrze sebapozorovania, profesionálne psychologické nástroje (napríklad test).Kultúrne role
- General - zvládnutie rôznych kultúr prostredníctvom akvizície psychologických poznatkov (diela významných ruských a zahraničných vedcov).
- teoretická časť - štúdium základných problémov.
Sociálna psychológia v modernej spoločnosti
Počas niekoľkých posledných rokov sa spoločnosť presunula zo stavu eufórie, očakávania spojené s priaznivými očakávania ohľadom vedecko-technickému pokroku (NTP), tzv stavu frustrácie (skutočná vízia negatívne dôsledky vplyvu STP).
Prvým dôsledkom - divergencia humanitárne a technických znalostí.To je zrejmé najmä v práci technických špecialistov.Oni sa pripravovali pre systematický rozvoj technológií a výroby.Inteligencie takého odborníka, rovnako ako jeho schopnosti, schopnosť, mentality a psychológie, zameriava len na riešenie technických problémov.Technicism prejavuje v absolútnom akejkoľvek modernej pracovnej činnosti, zodpovedajúce požadovaných vedomostí a prístupov.Šetrenie posunu individuálnych potrieb univerzálne.Konkrétnym prejavom vyššie uvedeného procesu je tragický vývoj v oblasti životného prostredia a vojenskej situácie v dnešnom svete.
Medzi rôznymi vied, sa sústredil na osobu, osobitný význam je kladený na sociologické a humanitných vied, najmä sociálnej psychológie.To prispeje k procesu neutralizovať vyššie uvedených technických prístupov s ohľadom na otázky svetonázoru.Sociálne poznatky pomôžu vidieť hĺbku a zložitosť skutočných ľudských vzťahov.
profesionálnej činnosti, napríklad inžinier (prevodník, výskum, kognitívne, a iní.) - To nie je len priamy kontakt s analyzovaného objektu (inžinierstvo, technológie, dizajn), ale aj živé ľudskej komunikácie (okrem stanovovania cieľov, rozhodovanie, je tua koordinácia skupinových myšlienok a cieľov, schopnosť riešiť konflikty vnutrikollektivnye).To všetko sú prejavy špeciálneho medziľudskej komunikácie, vyžadujúce zvláštne inžinierstva sociálno-psychologických poznatkov a kultúry, ktorý on musí získať v priebehu tréningu.
Psychológia života (ako veda o duši), by mala pomôcť modernej spoločnosti, spolu s rozvojom techniky a technológie vyvíjať v sociálno-psychologických a humanitárnych aspektov.
Základy ľudskej psychológie
jednotlivca - niektorí ľudia sa vlastných unikátnymi vlastnosťami (ľudskej rasy).
Všetci vieme, že výraz: "Človek sa rodí a stáva sa osobou."Pre novorodenca - je to individuálne, ale ešte nie je človek.Ak okolo podmienky sú priaznivé, bude rásť s ním.Ale je tu iný výsledok: deti vyrastajúce mimo spoločnosti (ktorí nepoznajú jazyk a všeobecne uznávaných spoločenské normy), často nespadajú do kategórie osoby.Tiež to nie je definované ako osoba jednotlivci popredných vegetatívny život;nie je interoperabilné (v dôsledku genetickej chyby, alebo všetky druhy úrazov).Pre non-osobný záujem a sériových vrahov, šialenci a iných psychotropných a sociopat.
Osobnosť - celoživotné vzdelávanie (systém), ktorá ukazuje sociálna podstatu skutočnej typ človeka ako aktívny snímače a zmysluplné svetom znalostí o predmete.
Osobnosti - osobnosti v celej jeho originalite (kombináciou osobných a jednotlivých vlastností, ktorá odlišuje jednu osobu z iného).To sa môže prejavovať špecifiká oboch smeroch alebo mysle, alebo vôle, alebo všetky naraz.
Čo profpsihologiya?
Jedná sa o nový odbor aplikovanej psychológie, ktorá študuje zákony osobnosti, v profesijnej orientácii, profesionalizáciu fenomenológie, špecifiká odborného sebaurčenie, rovnako ako psychologické náklady tohto procesu.
v takmer životnej profesionálnej činnosti každého z nás dôležité miesto.S narodením ich dieťaťa rodičia začínajú premýšľať o svojej budúcnosti, sledoval sklony a záujmy.
pred absolventov škôl, väčšinou to je problém s ohľadom na voľbu budúceho povolania.Bohužiaľ, veľmi často vzdelávacie inštitúcie sú vybrané náhodne.Po obdržaní väčšiny mladých ľudí nad problém je vyriešený úplne.Mnohé z nich sú sklamaní vo svojej voľby už v 1. roku štúdia, niektoré z nich - na začiatku zamestnanosti, zatiaľ čo iné - po niekoľkých rokoch práce na profile.Profesionálny psychológie - priemysel, ktorý študoval zákonitosti pri tvorbe zámerov, voľbu povolania, mastering to.
jeho objekt - interakciu s osobou povolania.Výskumné centrum - profrazvitie identita, profesijné sebaurčenie.
metódy špecifickej analýzy sú založené na tvorbe profpsihologii:
- profesionálne psychobiography;
- kritické incidenty;
- proforientirovannoy grafológia;
- odborné posúdenie profesionality;
- zábery do minulosti profesionálnych krízou;
- odraz profesionálna deformácia a ďalšie.
výklad pojmu "korekcia psychického»
tento smer určitá psychologická manipulácia konštrukcií vykonávané s cieľom zabezpečiť plný rozvoj jedinca, rovnako ako jej plnohodnotný prevádzku.
Tento termín stal sa rozšírený v 70. rokoch (v čase, keď psychológovia začal usilovne cvičiť psychoterapia, spravidla skupiny).Zatiaľ čo stále otvoriť diskusiu na tému, pokiaľ ide o možnosť vykonávať zdravotné psychológovia (psychoterapia) činnosti, na ktoré v skutočnosti boli pripravené počiatočnej formácie z psychologického, rovnako ako je to možné.Tvrdila, dôsledne v praxi.Avšak, psychoterapia - väčšinou lekárskej praxe.Dokáže riešiť výhradne s osobami s vyšším vzdelávania lekárov.V tomto ohľade rozdiel bol predstavený tiché: lekár strávi psychoterapiu a psychológie - Psychologické korekciu.Napriek tomu otázky, ktoré sa vzťahujú na liečbu a korekciu (psychologické), a otvorený v túto chvíľu.
Prijímané poskytujú dva uhly pohľadu na tomto mieste:
1. úplnú totožnosť považovaný nad pojmami.Ale to nie je za to, že korekcia (psychologický) podľa návodu manipulácia je realizovaná nielen v lekárskej praxi (do troch hlavných oblastí použitia: psychoterapia, rehabilitačné a psycho-profylaxia), ale aj v iných oblastiach, ako napríklad vo výučbe.Aj v každodennom živote možno vysledovať jeho ozveny.
2. Correction (psychologický) je určený na riešenie problémov psychoprofylaxe (všetky stupne), a to najmä pre sekundárnu a následné prevenciu.Avšak, toto ťažké obmedziť rozsah postupu v otázke zdá, aby som tak povedal, umelo: relatívne neurózy jasne definovať pojmy ako psychologické korekcie, liečba, prevencia, liečba sa nepodarí, pretože neuróza - choroba, vyskytujúca sa v priebehu času (nie je vždy možné sledovať fáze pre-chorobyochorenia a liečba sa skladá hlavne z sekundárna prevencia).
tiež dnes v rámci rehabilitačného liečení chorôb sa stále viac integrovaný prístup, ktorý berie do úvahy prítomnosť v etiopatogenéze sociálnych, biologických a psychologických faktorov, z ktorých všetky vyžadujú nápravné ošetrenie alebo manipuláciu zodpovedajúcu povahe.V situácii, keď psychologický faktor v niektorých ochorení je považovaná za etiologické, jeho profesionálny korekcia do značnej miery zhoduje s jedným z zložiek liečebného procesu, psychoterapia.
Nastavte ide o všeobecnej schému vzťahov uvažovaných vyššie uvedenej koncepcie nosology je často nemožné.Úloha psychologických faktorov v etiopatogenéze v rámci určitého ochorenia spôsobuje orientáciu psychoterapeutických metód riešenia problémov, čo umožňuje identifikovať metódy psychologického korekcie a psychoterapie.
Porovnanie psychologické korekcia s psychologickou intervenciu
výsledkom - zjavné podobnosti.Korekcie (psychologický), ako aj psychologické intervencie, považovaná za zámerného psychologický dopad realizované v rôznych oblastiach ľudskej činnosti a je vykonávaná prostredníctvom psychologickými prostriedkami.
Obaja plní rovnakú funkciu.V zahraničnej literatúre, je bežnejšie pojem "psychologické intervencie", a domáce - ". Psychologické korekcia"
metódy psychologické korekcia
Sú rôznorodá, môžu byť klasifikované podmienečne, založený na špecifiká ich hlavných prístupov:
1. správanie (odchýlky sú považované za zásady behaviorismu: psychoterapia a psychologické korekcie v súvislosti s potrebou vytvoriť optimálne pacienta zručnosti správanie; rôzne typy duševných porúch určená maladaptive správanie).
Tu sú použité metódy, ktoré možno zhruba rozdeliť do troch skupín:
- kontrobuslovlivaniya (zlomiť negatívne posilnenie väzieb medzi reakciou a dráždivá a (alebo) jeho nahradenie novým (v praxi používaných týmito metódami psychológie, ako kombinácia príjemných účinkov nepríjemný pre pacientasituácie alebo naopak);
- operant techniky (využitie odmeny za žiaduce, podľa akcie terapeuta),
- metódy založené na názoroch sotsiobihevioristov (prezentácia lekára najvhodnejší model správania)
2. Činnosť (korekčné organizovaním.špeciálny proces učenia, ktorého výsledok - riadenie a kontrola vnútornej a vonkajšej činnosti)
3. cognitivist (základ -. teória popisujúci identitu organizácie, ako konkrétne kognitívne štruktúry, využitie "osobných návrhárov", ktorá umožňuje, aby predložila relevantné hypotézy o svete).
4. psychoanalytici (na pomoc pacientovi určiť nevedomé príčiny vážnych skúseností, bolestivé prejavy prostredníctvom ich rozvoj).
5. existenciálnu, humanistická (založený na filozofii existencializmu).
6. Gestalt terapii (obnova kontinuity ľudskej mysle).
7. psychodráma (modelovanie v divadelnej podobe kapely situácie, navrhol jeden z pacientov, a na základe skutočných udalostí v jeho živote, alebo príbehy svojich snov).
8. telo orientované (založený na systéme "Vegetoterapiya" B. Reich, "rozkvitnuté svalové brnenie", ktorá následne pomáha človeku uvoľniť energiu a tým zmierniť jeho duševné utrpenie).
9. psychosynthesis (subpersonalities hrajú dôležitú úlohu - samostatné osobnosti vo vnútri každého človeka, ktorý sa v priebehu liečby, pacient sa stretne a učia sa ich oddeliť od ich skutočného "I").
10. Transpersonal (pomáha pacientovi splniť jeho vlastné podvedomie, a relevantné skúsenosti žiť cez použitie metódy holotropního dýchanie "").
metódy psychodiagnosis
Oni sú takto:
- Blank (ponuka predmet je rad otázok a rozsudkov).
- Dotazníky metód psychologickej diagnostiky (dotazom predmet ústne otázky).
- Malebné (vytvorené použitím skúšobných snímok alebo interpretácie ich hotových snímok).
- Project (použitia z vyššie uvedených metód).
- Objektívne-manipuláciu metódy psychologickej diagnostiky (zastúpenie v podobe rôznych druhov reálnych objektov riešené testovacích úloh).
Góly psychocorrection dieťa
Ako súčasť národnej psychológie, sú nastavené zákony psychologické pochopenie vývoja dieťaťa, ako aktívne rozvíjať činnosť procesu, ktorý je realizovaný v spolupráci s dospelým.
ciele psychologické korekcie sú vytvorené na základe:
- optimalizovať sociálnej situácie pozorovanej rozvoja;
- vek a psychologické vznik nových formácií;
- rôznych aktivít pozorované dieťa.
Existujú pravidlá, ktoré by sa mala riadiť špecifikáciu cieľov v rámci korekcie úvahy, a síce:
- Mali by byť formulované v pozitívnym spôsobom.
- ciele psychologické korekcia musí byť dostatočne realistické.
- Určite patrí projekcie súčasného a budúceho vývoja dieťaťa systematického revíziu nápravných programov.
- Je potrebné mať na pamäti, že psychologické úprava detí dáva významné výsledky až po dlhé časové obdobie (v priebehu liečby, k jeho dokončenie, šesť mesiacov po nej).
odborných činností nápravno a rozvíjajúce orientácia školské psychológ špecializovaných agentúr uplatňujúcich podskupinu, skupinu a jednotlivé formy práce.Psychologické prispôsobenie a vývoj dieťaťa tej či onej forme sa určí v závislosti na jeho vlastnosti (výraz afektívnych problémov, vek, miery vnímania materiálu, a iní.).
Program psychocorrection správanie dospievajúcich s mentálna retardácia
školstva spoločensky vhodným správaním - najdôležitejším cieľom nápravného pedagogiky.Program psychologické korekcia správanie detí s mentálnou retardáciou, je náročná úloha vzhľadom na to, že je v súčasnej dobe oslabenej, deficitného vývoj, predovšetkým základné psychologického mechanizmy správania (afektívna-voľní osobnosť).
dôvod duševné nesúladu homeostázy - akútna mozgovej insuficiencie, blokové zástavby nervového systému.V súvislosti s touto korekciou správanie - najdôležitejšie trend v procese práce s dospievajúcimi s mentálnou retardáciou.Mala by byť zameraná na zníženie agresie u detí a vo formovaní ich sociálne a zodpovedajúce schválenému správania.
Ona zaoberá špecializované agentúry, napríklad, centrum psychologické korekcia "reči stredu rodinného inštitúcie."Najdôležitejšie princíp jeho práca - účtovníctvo stupeň a formu duševného vývoja dieťaťa.
